环世界导师
Ⅰ 求问这位硕士导师的方向有人了解吗
非常高兴有机会来这里与大家交流“怎样做一名合格的研究生导师”。首先我要祝贺福建中医学院升格为福建中医药大学！我认为这是非常重大的事件，是福建省，也是我们国家中医药事业发展中值得记一笔的一个重大事件。是国家、社会、公众对福建中医学院五十年来所做出的成绩、学术水平、教学水平，培养学生的质量，以及对社会贡献的一个综合评价。今天讲座的主题是“做一名合格的研究生导师”，原来我起草时写的是“谈谈”，后来改为“杂谈”。为什么？因为我觉得我讲话不太有条理，信口说来，条理性不强，就改为杂谈吧。关于研究生导师水平的问题，现在社会舆论评论很多，有人甚至提出问题，我们中国合格的研究生导师到底有多少？一些比较著名的海外归来的教授说，与国外一些大学，像哥伦比亚大学、纽约大学的导师比较，中国研究生导师不合格的占90%，也就是说大部分不行，大部分甚至可以说是“烂货”，这引起了很大的争论。有人认为这番话根本就是不对的，是崇洋媚外。经过辩论以后，有点改口了，说十之八九不合格，从90%变成80-90%不合格，还是坚持说中国的研究生导师很多不合格。我的观点认为我们中国的研究生导师基本上是根据我国国情，国家的研究生条例以及合格导师学位点要求的条件评审出来的，大部分应该是合格的，少数是不合格的，的确是有一批不合格的。为什么说会有不合格的？因为根据我所在的单位的了解，就是如此。确有“泥沙俱下，鱼龙混杂”的情况，是有不合格的。近年，北京市对41万名科技人员做了一次调查，认为20%以上在人品上、在学术上、在科学诚信上是存在问题的，只有80%是合格的。我相信研究生导师队伍里也是会有这些问题的，是有把次品当成正品来用了，所谓“蜀中无大将，廖化当先锋”了。后继人才的培养和研究生导师水平很有关系，值得关注。三国的时候，蜀国初期是很重视人才培养的，当时有赵云、关羽、张飞，还有马超，到后期人才培养就不被重视了，不行了，所以让“廖化当先锋”了。关于合格的研究生导师究竟有多少，要有个评估，当然也有个逐步提高问题，有从不高到较高到高的那么一个过程。培养研究生的质量也同样有一个提高的过程。1978年，我国恢复研究生制度以后，我第一批就开始做研究生导师，一开始就是担任国务院学位委员会医学学科评委组成员，三十多年以来，培养博士后人员、博士、硕士合计110名，继承人员4名。现在已经超过了这个数字，因为今年又招了一些。子曰：“三十而立”，我有了这三十多年的经历，似乎应该可以说一点实在话了，但不一定都对，是一管之见。子曰：“六十而耳顺”，也就是说，六十岁了，应该能听得懂讲的是真话还是假话了；我就杂谈一些感受吧，与大家交流一些经验和体会。子曰：“七十而从心所欲，不逾矩”，也就是说，过了七十岁，就一般做事不会违规了。从现实情况看，我感觉这句话还得打个问号。原则上应该是这样子的，这么大岁数了，应该知道如何为人了，但是我觉得我们社会上在各个领域里，确实还是有一些科研机构，确实有一些年龄比较大的研究生导师，还是出了问题的，包括在科学道德、科学精神方面，还是出了问题的。所以，我觉得就加强对研究生的教育而言，加强对研究生导师的教育同样是很重要的。杨敏老师上个月初打电话到北京，对我说，陈老师你再讲一个题目：“怎么样做一个合格的研究生导师”，做一个报告。我说我考虑考虑，没有立即答应她，说过几天再答复。过了一个礼拜，我想想不行，我还得为故乡福建这里坚持做点事，我还是要讲，和大家多交流，就答应了她，可以来讲。那么，我下面就杂谈几个问题。一、导师的社会地位与定位二、导师培养人才的任务三、师生情谊与教学相长四、以责任心为首的六个心态五、因材施教与实践先导六、中西医并重与面向社会需求七、作为研究生导师，我的座右铭八、以出世的精神做入世的事情我就讲这几点。所谓“以出世的精神做入世的事情”，不是说叫我们大家去“出家”，我的意思是说，我们要淡泊名利，我们还是要用科学发展观的精神来做工作，要淡泊名利去处理一些事情，是这个意思。我本来没有这几个提纲，前天晚上，维养问我要讲些什么，我顺便和她说了说，她说，你这人每次做报告都不讲究条理，要不然，你临时加个提纲，戴上帽子。所以，有了以上这八条。一、导师的社会地位与定位我们通常都说“天地君亲师”，这天地是虚的，也有人说天地不是虚的，天地是实在的，天地我说是虚的；君就是过去讲的君王或皇帝，现在我就比喻作是我们国家；亲是双亲，父母；师是老师；我觉得老师的地位很高，老师在这里居第三位；君亲师嘛，排在了第三位。我曾参加过国务院领导召开的一个座谈会，知道了我们教师的工资在全国是排在第一位的，最高的。银行界、金融界是第二位的。我们卫生系统是老九，卫生系统的工资是排在第九位的。所以说，君亲师，老师的地位是很高的。老师的任务是要“传道,授业,解惑”的，这是韩愈《师说》里讲到的，是很对的。但是现在全球网络大行其道，信息如潮，上网就很容易可以看到很多新的学术进展，我们每一位老师到底经常看多少文献？学生有时候也很好啊，上网看到很多，所以就可能出现了韩愈说的“弟子不必不如师”啦，确实是有这样情况。可见，做老师也并非容易，有相当水平才能够指导研究生，并不那么容易。由于老师不见得是“全能选手”，不见得是“网络全书”，研究生导师的使命就很重了。我就讲一个故事吧，据说是有一个人在高楼上看见有一年轻人在一处比较昏暗的灯光底下走步,晃来晃去，徘徊了很长时间，就总是在那儿转。后来才知道此人在干什么，他在找钥匙，他把钥匙给丢了，找一把钥匙，没找着。为什么他老在那儿转呢？因为只有那一处是灯光照到亮光的地方，他只能在此处看得见到底钥匙有没有丢在这里，他就不会到别的地方去找，就是这个意思。老师的知识面很窄，就跟这个灯光照的地方一样，就这一点亮光处，有很大的局限性。做一名合格的和与时俱进的老师不容易。譬如说我自己吧，我从事的是心血管内科和老年医学专业，其它方面我就可能懂得很少了。所以，老师的知识面不一定很全面，不可能是网络全书，不可能是全能选手！但是老师的作用却非常重要，老师的师表风采却非常重要。所以，我刚才在前面放了一张幻灯片，那是北京师范大学的校训：“学为人师，行为世范”。他那个师范大学当然是要提倡学习的，以便学为人师呀。作为研究生导师，你的表现应该能够被研究生们视为模范才对，师表应当看成是重要的精神财富！二、导师培养人才的任务我们的事业发展靠人才，人才的成长靠教育，所以我们需要追求整体素质高的、质量好的教育。刚才罗萤书记也提到，就是要注重做人。首先应该讲人生大课，人生是一本书，怎样做好人，这是非常重要的。教育改变人生，思想决定生活，我们老师指导研究生，是做好研究生的课题研究工作、业务工作，但是，更重要的是培养全面人才，教育研究生能够比较好地适应全社会要求的生活模式，学会与人相处并参与学术竞争。我举个例子，我们国家计划生育政策只允许一对夫妇生一个孩子，我见到有的研究生他就“不管你什么政策不政策，我就要生两个孩子”。研究生到期因此不能如期毕业，没关系，拖呀，拖了一年也没关系，这样就多生下了一个孩子；当然这也不完全是老师的责任，但是研究生的全面教育，适应当今社会要求，还是很重要的。在这一方面，我们可以举出很多的例子。老师在培养学生方面，在工作、在思想方面都应该负有责任。我想我们在指导研究生方面，最大的成果之一应该还是要培养他们有一个团队精神、团队意识、集体意识。因为研究生的思想和工作成长，它可不能够离开团队，不能够离开科室，做研究或者是做医疗工作，都一样。我们需要培养一些群体人才，大家都要互相帮助。最近在北京首演的那个电影《孔子》，我们已经看过电影了，我和维养、谢元华博士都参加了首映式，我们看了很受感动，建议大家看看这个电影，演得不错，周润发主演。我们知道孔夫子有三千弟子，七十二贤人，很不错啊！孔夫子他是“述而不作”，他没写过什么著作，但是他的弟子，所谓七十二贤人，他培养的这个学生梯队人才成果出来了；他的儒学学派，两千五百多年以来传下来了，在全世界都有影响。可见，这个人才梯队有多么重要啊，儒学学派形成并发展了。中医药学的传承也应是这样的，需要培养人才，培养团队人才。当然，研究生带教的时候应考虑到质量，我们每个导师不可能带太多。像我，过去有的时候带的稍微多一点，忙得照顾不周全；我现在一般一年招收两个，不应该带多了，带多了可能误人子弟；因为每个人的精力有限，老师自己的专业水平也有限制。现在我们就怕假的真学位，到时候他真毕业了，也拿到真的博士或硕士文凭了，他是真的博士、硕士？而实际上，课也没有好好上，研究工作也没有好好做，七拼八凑一篇文章就毕业了。现在假的真学位很多了，和老师也没见过几次面；就跟赛跑一样，起跑的时候，枪“啪”的一声起跑，完了以后影子都不见了，见不到人了。培养人才，就是人加才，人字加个才字，人才。所以要求要有创新精神，提倡卓越，提倡整体素质教育。国内外都是这样提倡的，品格要健全，要懂得什么是好事，要懂得做好事，走上真正的成才之路。我们有的研究生不是这样的，在病房里工作，互相打架，互相不团结，不合作，病人有事也不互相关照和照看；我的研究生，也有打架的，还动了手，很糟糕的，社会影响不好；所以说做人非常重要，做好事，很重要。当然，对于研究生，我们还是要多表彰，多说一些鼓励的话。我有个研究生，他考取了博士，素质也不错，但是医院不让他上，因为我招收的名额满了，他很失望，我就劝他下一届再来考；第二年他又考上了，单位也没话说，就让他上了。他做的也很好，在我们单位，现在是博士生毕业了，课题获中国中医科学院当年的研究生论文一等奖。所以说，有的时候老师的一两句鼓励的话对学生却很重要，我感到要多表彰，多鼓励，培养他们有自信的心理状态，有自信的理念。培养研究生人才同样是要道德教育和科学教育同行。古人说“积德自有人见、诚心自有天知”，要有自觉性。作为医生来说，很大一部分是临床教育，要教育有博爱精神，人道精神，要关怀病人。我们有的研究生，他在病房里面不是很认真工作，对病人不是很细致负责，就出错了。有的研究生上午查病房处理完了，整天人就不见了。我们提倡有关怀精神，互相帮助，研究生之间有时候有的课题是彼此相关联的，互相要帮助，不要专门只是为了名利，只是为了学位。现在韩国提倡一个口号，就是“要爱国、要尽孝”，这很好。爱国家，同时还要孝顺父母。我参加一个座谈会，中组部和民政部门开的一个座谈会，就说现在有很多人不尽孝，甚至写信给父母，说我没有责任供养你；没有责任，为什么呢？因为他也有工作，在外地，供养不起。所以说，在那个会上大家就说，培养提拔干部，不孝顺的不能提拔，要爱国尽孝。培养人才，道德观念很是重要，我们导师也要关注到这些问题。每一位研究生都是有培养前途的，我认为每一位研究生都是一颗星星，就看我们怎么样去培养他；这些研究生选择中医药做终生职业，这是人生生命中很重要的一个选择，我们应该爱护他，帮助他在这方面做出贡献、成才。子曰：“有教无类”，这就有几种解释了，就是说，学生不分类别，都应该一样的教；还有的说，就是有好的教育的话，个个都可以成才。所以我们对学生还是要多多爱护。当然，对研究生很关键的方面还是要在学术上的负责任的指导，学术上的指导要有特色，如果没有特色就不行，难以立住脚。像我们福建这里骨科王和鸣、刘献祥教授，骨科队伍，培养出了不少人才。今天我听说山东文登医院也有研究生导师来参会，文登医院骨科也是很有特色的。我们中国有几所中医骨科有特色的医院，还包括佛山、洛阳等地的骨科医院，要能培养出人才特色来才好。所以说培养研究生学术上就是要讲特色，用老师的强项来指导学生，来立题。老师自己要有自我的估计，你到底自己能够指导什么？你的强项是什么？如果你没有支撑能力，没有这方面能力，你最好不要选这个题。我们要培养学生希望能干事，能做实验，或者干临床，能做，能写，能说，工作做了文章也写得好。我有的研究生，讲话头头是道，干事也能干，但是写文章他一年半载整理不出一篇，他就写不来。所以培养研究生要培养全面一点的人才，锻炼成能做（临床或实验），能写、能说、能表达的人才。三、师生情谊与教学相长我们要提倡尊师爱生，老师和研究生应该是朋友，也是同道，要多沟通、多交流，说真话、真事、讲真情、求真知。事业上互动，“闻道有先后，术业有专攻”嘛。我们大家很多人到过成都武侯祠，里边有一副对联，提到：“不审势则宽严皆误”，这对我体会很深。我对研究生有时候太严，有时候又太宽了。太严引发了遗憾和教训，我好几位研究生被我训哭过，有事就不找我了，找我老伴了；因为我要求在一定时间内完成某一任务，或者把弄错的东西改过来，研究生未能按时完成；有的搞中西医结合学科史，他连余云岫是何许人概不知道；有一些中医本科毕业的研究生，而且业已工作多年，《临证指南医案》、《温热经纬》和《时病论》的作者是谁概不知道，就是说“你本科白念了”，也就有点叫做“恶语伤人”了；想来作为老师对研究生还是要多鼓励，少一些不好听的话，这是非常重要的；太宽了，那也不行；太严了，也许会伤感情。最近我到湖北汉阳去，去看归元寺，里边有个对联：“问菩萨为何倒坐，叹世人不肯回头”，横批：“回头是岸”。这是一座闻名天下的古庙，面对后门坐的是韦陀，其背后，面对正门坐的是弥勒佛，韦陀那是倒着坐了，和弥勒正好是背靠背，韦陀怜悯世人不肯回头是岸，所以倒坐着。对研究生还是要实事求是，有不对的，面对实际，改了就好，还是要说一些实事求是的话；这就是武侯祠的对联说的了：“不审势则宽严皆误、能攻心即反侧自消”，我到成都后，朋友送给我檀木镇纸用的这副对联，对我也很有教育意义。关于师生情谊方面。我是侧重做临床科研的、做医疗服务的，所以我提倡病人第一，疗效第一；不要把学生当打工仔，当学术民工，当奴才，只是给老师干活。要启发研究生的服务意识和创新思考，最近我听到刘延东同志的一个报告，她说与李政道座谈时，问李：你培养人才的主要经验是什么？李政道说：要有向权威挑战的思想，这是李政道的经验，我想这也是值得我们深思的。四、以责任心为首的六个心态责任心，就是主要强调知识责任，知识责任实际上也就是社会责任。我们对指导研究生做课题要有承担风险的责任心。我从研究生开题开始，差不多每一个月有一次集体汇报，因为我带的研究生不止一个，一般好几个，每一个月有一次集体汇报，每一个人都在汇报会上讲一讲，互相交流，互相批评，强调过程教育。这过程教育是非常重要的，不能说开了题，就完事了；实际上，每个月开会汇报已经晚了，有的人还是要经常要个别的谈，了解情况；我为什么要集体开会呢，因为开会有一个好处，就是很多人听，每个人都必须认真准备。很多人听了以后，互相提意见，能够促进大家做的更好。教育学生学习专业和工作要勤奋是非常重要的，我们通常说的成功，一个人成为人才这成功是个人努力占95-99%，天才占5-1%。那天我跟维养讨论了，她说那机遇怎么算啊，你光说努力和天才，机遇也很重要啊，机遇占百分之几我可难说，不知道，大家可以讨论去。我们说成功人才还是要天时、地利、人和等各方面环境，科室气氛的和谐等，都很重要。每个人还要相信“天生我材必有用”，但是“天生我材必有用”关键还在于你把你自己放在了什么位置上了。譬如说你做什么题目，做临床的，或者机理的研究，或者某个专科，适合你的才能，可以设计去做。每个题目完成都不容易，完成得好更不容易，要靠自己有责任心去努力；天上没有掉下来的馅饼，要自己去找吃的；用西方的话讲，就是上帝分配食品给每一只鸟的时候，不会把食物放进鸟巢，鸟要自己去动，要去找寻；为了课题的完成，要教导研究生不是仅拿出50%的努力，而是要拿出150%的努力。前不久，罗萤书记和陈立典校长都说得争取做到“跳一跳才够得着”，也就是这个意思，要用150%的努力。跳一跳还够不着，那当然也有一个可能是目标定得太高,不太合适哦。研究生课题的目标要合理，我们现在大部分研究生还应该侧重临床，临床研究不容易，但你要是设计得好，确实会取得一定的效果的。所以，目标要合理，设计要严谨。要用心，要教育研究生用心做事，诚信做人，所以我建议组织研究生多开中小型会议，比如说研究生在一起开会，你让研究生来做学术会议的主持人，或者每一次轮流做演讲，或者提问，你帮助他。包括读书、读杂志心得的报告会（JournalWatch），或者中午时间开会（LunchMeeting），用半小时到一小时的时间谈谈进展。关于参考外文文献的问题，中医药专业学生，当然中医药经典著作以及中医药的文献、杂志经常要读，至于外文文献怎么样呢？我主张还是要求要选读有价值的外文文献，对你的专业、课题有意义的文献，你还得要读。因为国外的进展你一点都不知道，怎么行呢？你如何谈超越呢？你不可以随意说“老子天下第一”，不找出证据就说是国际水平吧，要进而做严密严格的研究和比较,拿出证据才行，所以有价值的外文文献，问题，观点，方法，以及国外的一些做过类似课题的框架，思路，信息，还是要了解，追求完美，要用心。要耐心，耐心是一种成熟的标志，是人们修身制胜的关键；此外，还要有忍受悲剧和失败的思想准备。我的研究生中2-3位在做冠心病血瘀证基因组学的研究中，都有过教训，开头都失败了，因为很多慢性病都是多基因致病，它不是单个基因起作用，所以你要找一个目标基因，哪一个是最主要的，或者证明是关键的，这很难。虽然我们阴性的结果在《科学通报》上发表了，但还得说那是一个失败，所以，心理上要有允许失败的准备。要有耐心，要有信心，还要有决心。不知道大家看了《李政道传》没有，李政道讲“科学教育天下事，创新见解谈笑间”，说科学教育创新要与耐心相结合，也许可能在随便聊天中一个思路出来了，创新的思维出来了；要多思想，多思出智慧，不要急躁，要耐心。真心，标志着我们永远年轻，是一种负责任的态度。不可以造假，剽窃，抄袭，说大话，说废话，说假话，说套话，说空话。要实事求是，实事求是是《汉书》里面的原话，是中国人的好传统。造假，这个现象不是没有，我的研究生里面也发现过，你要他写综述，他这里一段那里一段，搞抄袭。所以我在科室每次学术会议上，有机会就说要讲求科学道德，不仅是研究生，工作人员也得强调。临床科研结果有效就有效，没效就是没效。特别是硕士研究生，主要是学习方法、科研态度的问题很重要；博士研究生就还要有一定的创新；不可以“认认真真走过场”，看起来很认真，但实际上是假的。医学本身具有两重性，要有人文教育的滋养，不能只看学位和职称，不事耕耘。最近在《自然》（Nature）杂志上发表了一篇文章，称在中国做了调查：1/3的中国研究人员有造假，有急功近利的行为，认为这个是与急功近利的思想，与官僚干预有关系。该文题目翻译过来就是《中国科研是发表还是灭亡？》，我认为“灭亡”两个字说得不够准确，也不大好听，应该是发表或者失败（“PublishorperishinChina”）。医学科学研究人员千万不可以造假，要真心、真情、真实地对待工作。《柳叶刀》（TheLancet）2010年1月9日，就是前几天，也有一篇题为“科学造假---中国需要采取行动”（Scientificfraud:actionneededinChina）的文章，很应该引起大家警惕。中国现在发表的科学论文数量全球排名第二，数量之多，很可观，很受国际注意；但假的陆续有发现，影响不好。以责任心为首的六个心中还有一个好奇心，很重要。不要小看研究生，年纪轻轻，“焉知后者不如前者”，要重视研究生的好奇心，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，对研究课题要有兴趣。譬如你治疗某个病，关节疾病的疼痛和肿胀，他有兴趣就能很好地去探讨去研究,研究怎么消肿、怎么止痛。没有兴趣，没有了好奇心就不行。如果他提出各种各样的思路来供你参考，这就是研究生的潜力，要注意挖掘和发扬。如果研究生有这个潜力，你让他去思考，去提出问题，做个学术报告，可以采用他的有潜力的思路到研究工作或实际中去。我有一个研究生，他的中医水平并不是太高，西医水平也不能说高，但他有研究的好奇心，他的毕业论文就是《高血压病的血压峰值与中医昼夜时辰理念的联系》，很有意义。因为高血压的血压高峰有的人上午起床就高，有的人午后三四点高，不一样，有的人夜间高。血压水平为什么有不同高峰时间，跟昼夜时辰及阴阳消长有何关系，做出分析，有一定的规律性，所以要尊重研究生的思路，也要尊重他的好奇心。爱心，就是我们要与学生彼此真诚相见，付出一片真情，给他关爱。有时候几个研究生在同一科室工作，实际上分工的题目可能有主次之分，有的是主角的题目，有的是配角的题目，有的人高兴，有的人不高兴，我们要鼓励他们分别做好工作，互相配合协作。福建老乡冰心说的：“爱在左，情在右，走在生命的两端”，就是说要给他们以关爱，千万不要追求过分的“十全十美”。知足常乐，除去浮躁，回到实际，做配角一样也是贡献。五、因材施教，实践先导要德才并重，因材施教。有的人操作能力比较好，有的人古典文献水平比较好，所以不要千军万马都去过独木桥。关键还是要保持和发扬导师的学术特色特长，老师的学术水平要继承下来，加以发展并创新，发现自我，回到实际里来，不要都去“赶时髦”，做不切实际的文章。现在真正好的临床研究文章比较少，要因材施教，还要以实践为先导。首先要做好计划，想法很重要，我想我们大部分提倡做点实际临床研究，强调有严格设计的临床疗效与安全性的研究工作，真正有指导临床实际的意义，提高临床水平，也符合社会需求。在临床设计方面，我再三强调要适合导师的特长，这样可以少走弯路，优势始于老师自己的强项；所以，不要站在错误的起跑线上。有这样的人，因为国家课题中有一项是古典文献的题目，他就想做，实际上他文献不行，经典的书看得很少，很多中医药书名都不知道，他也要抢这个课题，因为有钱有经费呀!那可不行，害了自己，也贻误规划。有的人做实验不行，自己不会动手，拿钱雇别人做，这都不行。所以导师要指导研究生站在正确的起跑线上。你的水平是什么样子的，你就应该侧重哪一方面，这是很实际的问题，不要一个方案所有人都来做。陈可冀院士
Ⅱ 如何找一位真正的“人生导师”
符合人生导师要求：
一、转化教育理念：
强化服务者的身份，营造平等的师生沟通平台。
有的辅导员老师将自己定位为管理者、上级领导，对学生多呵斥、少尊重，这是不可能和学生成为真正的朋友的。
辅导员老师应在学生面前，不摆架子，不故作高姿态。以亲近平和的态度，努力为师生交流营造平等的沟通平台。师生间互相的尊重和信赖。
是深入沟通和交流的基础，是成为朋友的必要条件。因为只有身份平等，才能尽量缩小师生间的隔阂。以责任心严格要求自己，丰富和积累人生阅历，提升个人综合素质，做学生可以信服的人生导师。
二、主动亲近和了解学生：
大学生在学习生活上面临着更多的问题和困惑，故辅导员深入、全面地了解学生是很必要的。大学生的学习生活方式与中学时代完全不同。
他们远离父母庇护、缺少中学时严格的管束、对大学新的学习方式方法还未必领会。大学这一平台对他们来说有些自由得让人无法适从。他们失去了依赖又尚不能自我树立，故环境适应问题和学习问题较为突出。
三、主动关爱学生，奉献师爱：
师爱必须是有原则有分寸、博大无私、刚柔相济的爱。既要有母性的温柔，也要有父亲的严正，既要主动积极，又要理智科学。师爱不是偏爱、不是溺爱，而是为所有学生的发展进步着想的公正无私的爱。
师爱可以让学生感受到真诚，感觉到被关注被重视的温暖，感受到踏实的安全感。是让他们受到感化、消除隔阂、敞开心扉的前提条件。
四、坚定树立好正确的世界观、人生观、价值观：
辅导员老师必须树立正确的世界观、人生观、价值观。就是要求我们树立马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一这一唯一正确的世界观，以及马克思主义人生观、价值观。牢牢树立社会主义核心价值观，坚持共产主义的理想和信仰。
五、树立榜样：
从原则上和理论上来说，只要把握了与学生交往时树立敬而不畏的教师形象的分寸，只要具备充满热情、主动关爱、积极奉献的态度，只要坚持提升个人综合素养，只要锻炼出较强的工作能力，就能成为大学生的知心朋友和人生导师。但要能真正落实到位、把原则和方法都贯彻下去，还是具有相当的难度的，个中细节和分寸的把握，也非常微妙和讲究。
Ⅲ 魔域刷导师经验徒弟最好多少级给的导师经验多
v刷导师经验，你经验会加的很快升级嘛，90以后每天领个双武器开个洞搞经验石，小号点一专下，看个人属水平了，，快的升二级多，组队后当XP来，大号做师傅。小号建好了直接去打4个小怪升到3级，一次大约可以刷2000左右，用召换到树心村入口，快完了把小号从队伍里T掉，到100级了就开始在世界上叫收徒弟了，环保都可以直接到87级左右，一小时一级没问题。真是误导别人，大号到海的传送了再召换小号过去，直接去迷宫，只要徒弟肯升级一晚上给你贡献80个球左右，不要要求太高，大号就飞吧，小号别领祝福。不断的T那些贡献排名最后的徒弟。 可以快速升级,有祝福领，上次的说什么到36级，反复做就OK
Ⅳ 分到一个很差劲的导师，好想退学怎么办
今天看到这个真的很感慨，我吸了一口气理了一下思绪，我怕我今天的回答影响你的人生抉择，当然最后的决定权在你手中。我高考的时候对专业知识一无所知，其实对自己想要什么不清楚，高中拼命读书只是简单的出人头地的朴素愿望。周围的同学和我差不多，高中老师说实话对大学也没有什么认识，普通大众获取信息的来源就是媒体，媒体充当的是工具的角色，国家培养的是他需要的人才，但不一定能满足你的愿望。我大学的专业是热动（高校），这个专业是个比较落后的技术，什么新能源都是幌子，说白了就是火力发电（和电力局有区别，电力局是分配电的，这个是生产电），这种落后的产能很快就淘汰。大学的课程很无聊，我在大一的时候就想退学，机械，力学，电子什么都学，其实这个专业相当于扩大了高中的热学，很难，学生普遍的反应是上课听不懂，老师很无奈。顺便说一下考研的时候热动，岩土力学，飞行器设计（很多高中生梦想的专业，其实难度极大！！！），采矿都是国家照顾专业，就是分数极低，低到难以想象，因为难度大，而且是高科技国家就拼命鼓动学生学！我邻居是江苏省前几名，北大的老师劝他学天文学，说国家需要这种人才，他爸爸很睿智“这种扛大包的专业就算了吧，责任太大了，我不想孩子这么累！”呵呵。中国工科之滥觞整整害惨一代人！我退学重考了，复旦的金融。我学的很开心。我的一个同班同学比我退学早，大二上学期就退学了，现在在西北工业大学大（），这是我自己经过深思熟虑结果。你想自己接下来的三年半浑浑噩噩吗？你想浪费一两年还是想浪费一辈子，大一才是基础课到了大二大三上专业课就不好那么应付了，你现在才大一就发现不适合了，不要逼自己适应，这样终究一天会崩溃的，记忆力再好也不行！最重要的是你18年培养起来的自信心会丧失殆尽！如果你读过名人传记的话就会发现很多人换了专业。鲁迅其实在日本学医学成绩很差的，他早年还学过地质，一个文科的料子偏偏在理工农医里混什么！毛主席上小学师范专业的时候数学的二元一次方程都不会解，但他知道他喜欢历史，所以他不读经书只读史书！在自己不擅长的领域里拼命也只是为别人做嫁衣。发现天分之后偏偏逆向而行，等于自己谋杀自己。我不敢想象，倘若陈景润固执补拙去踢足球，博尔特固执补拙去电脑编程，吴清源固执补拙去研究天文，固执补拙去救死扶伤……这个世界将会变成怎么一番模样。对自己不喜欢的东西说不！还要敢于说不！有人劝你毕业后跨专业考研，既然你不愿意学干嘛还要学他！如果你想要面子将来就没有面子,跨专业考研又是条泥泞的路，不能说死路。大一退学的话高中的知识没有忘，你如果硬着头皮读下去，我猜你很可能在大三的时候因为挂科太多而拿不到学位证甚至被劝退，你连考研的机会都没有（上点档次的学校都要你本科学位证的，烂校除外）。你接着读下去只有一个作用就是用三年论证一个真理：自己不适合这个专业，除此之外还丧失了曾经辉煌的自豪感，甚至一蹶不振！你成绩不好，心情就不会好，人际交往马上就会出问题,别的同学讨论考试的时候你就很反感，同学就会当你为异类，神仙遇到这种情况都会心理障碍的！你想啊：成天担惊受怕考试，妈的，老子高中那么苦都没这么多烦恼，为何还要受这罪！你现在退学都拿不到吉尼斯纪录，太多退学再考的例子了。你可以网络一下“刘立早”，这哥们清华的人，都读硕士了还退学了，他和你情况差不多，浙江大学本科想学建筑却调剂化学，大一时很反感，还挂了一科失去了换专业机会，大二明知自己不适合还是硬着头皮死学，还当了学院干部，毕业时排名第一保送清华硕博连读（挂科也可保，牛吧），研一上了三个月就退了，再次以本科毕业生的身份（当时23岁）参加高考，考上了清华的建筑本科。他退学重考轰动一时！他今年30岁了，上次他还参加了国际建筑大会。你可以网络一下“刘立早”！！你现在多上网了解专业信息，确定自己的方向，究竟要学什么，然后回去和家长好好商量退学，你家长不同意我负责写信说服他们，好端端的人才不能毁了，你这水平回去复读估计还不要钱呢，呵呵！果断一点，时间紧迫，你现在要做的事就是：1.确定自己内心真正喜欢的东西，不要管他能不能赚钱，喜欢学才会学好，学好才会有钱 2.听大多数人的意见，和少数人商量，自己做决定 3.赶紧去看一下印度电影《三傻大闹宝莱坞》，你会有启发的，如果还没看过的话，通篇要看不要浏览，切记！4.把你喜欢的专业的课程提前看一下，看看读得下去不，一学期要学那些课程，重考要报考的学校在不在郊区，宿舍几个人住，班上男女比例（思考要全啊，不然以后又要相亲啊，再上网发帖求助就没人帮你了）5.退学重考不会考差的，说句脏话，妈的，西交的学生退学还是块料子，瘦死的骆驼比马大！6.搞不定父母老师以后还怎么平天下！退学的时候老师会假惺惺的挽留一下的，不要当真啊，这只是礼节性的，心里要明白 7.不要担心父母，你又没得不治之症，好好的不是吗，他妈的算个事吗！真要是宝贝你父母就应该对自己负责，退学后考上，让他们知道在你身上砸钱不是赔本的！好了，我要睡觉了，记住，你不是一个人在战斗！你以前太顺了，对将来不利的，考验你的时候来了！
Ⅳ 催化剂研究方面比较好的导师
Catalysis Research of Relevance to Carbon Management: Progress, Challenges, and Opportunities
Hironori Arakawa, Michele Aresta,....Tobin J. Marks
Chem. Rev. 2001, 101, 953-996此篇作者基本汇集了世界上一半的著名催化科学家，必读！
Organic Reactions at Well-Defined Oxide Surfaces
Mark A. Barteau特拉华大学的催化牛人
Chem. Rev. 1996, 96, 1413-1430
ACID-BASE REACTIONS ON SOLID SURFACES: THE REACTIONS OF HCOOH, H&O, AND HCOOCH3 WITH OXYGEN ON Ag (110)
M.A. BARTEAU, M. BOWKER and R.J. MADIX三位牛人的固体表面酸碱反应
Surface Science 94 (1980) 303-322
Chemical Structures and Performance of Perovskite Oxides
M. A. Pen and J. L. G. Fierro关于钙钛矿氧化物的牛人综述
Chem. Rev. 2001, 101, 1981-2017
The Binary Rare Earth Oxides二元稀土氧化物
Gin-ya Adachi* and Nobuhito Imanaka
Chem. Rev. 1998, 98, 1479-1514
Oxygen vacancies in transition metal and rare earth oxides: Current state of understanding and remaining challenges过渡金属和稀土氧化物的氧空穴，很著名的综述
M. Veronica Ganglia-Pirovano, Alexander Hofmann, Joachim Sauer
Surface Science Reports 62 (2007) 219–270 **的一句名言“中东有石油，中国有稀土。”
Classical kinetics of catalytic reactions
Gérald Djéga-Mariadassou and Michel Boudart
Journal of Catalysis 216 (2003) 89–97经典的机理与催化反应，必读！
Role of the Crystal-Field Theory in Determining the Structures of Spinels
Jeremy K. Burdett 伯德特金属固体物理
J. Am. Chem. Soc. 1982, 104, 92-95
Hideshi Hattori服部英教授的多相碱催化3篇综述，填补田部教授的固体酸催化
Heterogeneous Basic Catalysis多相碱催化唯一Chem Rev综述
Chem. Rev. 1995, 95. 537-550
CATALYSIS BY BASIC METAL OXIDES金属氧化物的碱性催化
Materials Chemistry and Physics, 18 (1988) 533-552
Solid base catalysts: generation of basic sites and application to organic synthesis
Applied Catalysis A: General 222 (2001) 247–259固体碱催化剂
Solid base catalysts for the synthesis of fine chemicals
Yoshio Ono
Journal of Catalysis 216 (2003) 406–415 前面讲过Robert J. Davis的一篇在J Catal上的分子筛碱催化综述
“Intelligent” reforming catalysts: Trace noble metal-doped Ni/Mg(Al)O derived from hydrotalcites
Katsuomi Takehira 必将风靡的智能重整催化剂
Journal of Natural Gas Chemistry 18(2009) 237–259
SURFACE RECONSTRUCTION AND CATALYSIS
G. A. Somorjai
Annu. Rev. Phys. Chern. 1994.45: 721-51表面重建与催化
High technology catalysts towards 100% selectivity Fabrication, characterization and reaction studies
G.A. Somorjai*, R.M. Rioux
Catalysis Today 100 (2005) 201–215高选择性的研究
POTENTIAL ENERGY SURFACES FOR CHEMICAL REACTIONS AT SOLID SURFACES
Barbara J. Garrison and Deepak Srivastava在固体表面化学反应的势能面
Annu. Rev. Phys. Chern. 1995.46: 373-94
Elementary Processes at Gas/Metal Interfaces
By Gerhard Ertl
Angew Chem IE (1976)金属界面
Monitoring in situ catalytically active states of Ru catalysts for different methanol oxidation pathways
R. Blume…R. Schlogl…and M. Kiskinova*弗里茨哈珀所的钌基催化
Phys. Chem. Chem. Phys., 2007, 9, 3648–3657
Mechanism of HCl oxidation (Deacon process) over RuO2
Núria López...Javier Pérez-Ramírez 牛人JPR教授在制氯的综述
Journal of Catalysis 255 (2008) 29–39
Substitutional alloy of Ce and Al
Qiao-Shi Zeng…铈铝结晶石，浙大去年很有影响力的一篇
PNAS February 24, 2009 vol. 106 no. 8 2515–2518
Deactivation of metal catalysts in liquid phase organic reactions
Michèle Besson, Pierre Gallezot 液相有机反应中金属催化剂的失活
Catalysis Today 81 (2003) 547
Process options for converting renewable feedstocks to bioprocts
Pierre Gallezot 可再生的原料
Green Chem., 2007, 9, 295–302
Catalytic Conversion of Biomass: Challenges and Issues
Pierre Gallezot 生物质催化转化
ChemSusChem 2008, 1, 734 – 737
New possibilities and opportunities for basic and applied research on selective oxidation by solid catalysts: an overview
G. Centia,*, M. Misonob 固体催化剂的选择性氧化综述
Catalysis Today 41 (1998) 287
The Desorption of Alcohols from Metal Oxides.
D. J. WHEELER…醇在金属氧化物表面的脱附
J Catal, 1960
Research Perspectives ring 40 Years of the Journal of Catalysis
Frank S. Stone 催化学报40年历史的总结
Journal of Catalysis 216 (2003) 2–11
Environmental catalysis
François Garin 环境催化综述
Catalysis Today 89 (2004) 255–268
Catalytic conversion of methane to more useful chemicals and fuels: a challenge for the 21st century
Jack H. Lunsford 甲烷的催化转化展望
Catalysis Today 63 (2000) 165–174
Natural gas chemical transformations: The path to refining in the future
Eardo Falabell, Sousa-Aguiar…天然气的未来
Catalysis Today 101 (2005) 3–7
Characterization of zeolite basicity using probe molecules by means of infrared and solid state NMR spectroscopies固体核磁表征分子筛的碱性
Manuel Sanchez-Sanchez, Teresa Blasco *
Catalysis Today 143 (2009) 293–301
Transition metal phosphide hydroprocessing catalysts: A review
S. Ted Oyama…加氢催化综述
Catalysis Today 143 (2009) 94–107
Concepts in Theoretical Heterogeneous Catalytic Reactivity
Rutger A. Van Santen; Matthew Neurock大牛的多相催化转化的理论概念
Catalysis Reviews, 37: 4, 557
Hydrotalcite-like anionic clays in catalytic organic reactions
Bert F. Sels; Dirk E. De Vos; Pierre A. Jacobs
Catalysis Reviews, 43: 4, 443 水滑石类阴离子粘土的有机催化
Methane Oxyforming for Synthesis Gas Proction
Andrew P. E. York; Tian-cun Xiao; Malcolm L. H. Green…
Catalysis Reviews, 49:4, 511 – 560 牛津甲烷的利用
Precious Metal Catalysts Supported on Ceramic and Metal Monolithic Structures for the Hydrogen Economy
Robert J. Farrauto…氢能领域的负载型贵金属催化剂
Catalysis Reviews, 49:2, 141 - 196
Catalytic Proction of Liquid Fuels from Biomass-Derived Oxygenated Hydrocarbons: Catalytic Coupling at Multiple Length Scales 生物质能
Dante A. Simonetti; James A. Dumesic
Catalysis Reviews, 51: 3, 441
Gas Conversion to Liquid Fuels and Chemicals: The Methanol Route-Catalysis and Processes Development
Touhami Mokrani; Mike Scurrell 甲醇经济，气转液
Catalysis Reviews, 51: 1, 1
Recent Advances in the Liquid-Phase Synthesis of Metal Nanostructures with Controlled Shape and Size for Catalysis 液相中形貌尺寸可控合成纳米金属
Natalia Semagina; Lioubov Kiwi-Minsker
Catalysis Reviews, 51: 2, 147
Selective Catalysis of Lactic Acid to Proce Commodity Chemicals
Yongxian Fan; Chunhui Zhou; Xiaohong Zhu 浙工大去年很著名的乳酸催化转化综述
Catalysis Reviews, 51: 3, 293
Water Gas Shift Catalysis
Chandra Ratnasamy; Jon P. Wagner 水汽转换反应
Catalysis Reviews, 51: 3, 325
Aromatic Hydrogenation Catalysis: A Review
Antonymuthu Stanislaus; Barry H. Cooper 芳烃的加氢催化
Catalysis Reviews, 36: 1, 75
Enhanced ethanol proction inside carbon-nanotube reactors containing catalytic particles
XIULIAN PAN…AND XINHE BAO* 包院士的碳纳米管催化综述
nature materials
石墨烯的化学研究进展
傅强, 包信和 科学通报2009 年第 54 卷第 18 期: 2657 ~ 2666
Chem Rev上关于多相催化著名的一期专刊
Special Issue of ‘‘Introction: Heterogeneous Catalysis’’
Volume 95, Number 3 May 1995
Methods for Preparation of Catalytic Materials 催化材料的制备，必读！
James A. Schwarz, Cristian Contescu and Adriana Contescu
Oscillatory Kinetics in Heterogeneous Catalysis
Ronald lmbihl and Gerhard Ertl*
Turnover Rates in Heterogeneous Catalysis 最近被狂顶的TOF综述，殊不知该期篇篇经典
M. Boudart
Supported Metal Clusters: Synthesis, Structure, and Catalysis 牛人的催化材料综述
B. C. Gates
Spillover in Heterogeneous Catalysis 多相催化的溢流
W. Curtis Conner, Jr., J and John L. Falconer
Modeling the Kinetics of Heterogeneous Catalysis 模拟和机理
H. Chuan Kang*, W. H. Weinberg*
推荐几期其他杂志多相催化相关的专刊：
Special Issue of ‘‘IB metals’’ Copper, Silver and Gold in Catalysis
Catalysis Today 36 (1997)
Special Issue of ‘‘Recent advances in catalytic proction of hydrogen from renewable sources’’
Catalysis Today 129 (2007) 263–264
Special Issue of ‘‘Chemistry and physics of metal oxide nanostructures’’
Phys. Chem. Chem. Phys., 2009, 11, 3607
Special Issue of ‘‘Catalytic Synthesis and Utilization of Alcohols’’
Catalysis Today 147 (2009) 61
德国马普-哈伯研究所的Hans-Joachim Freund教授，有实力N/S但据说号称绝不发表N/S的牛人
Surface chemistry of carbon dioxide 最早拜读Freund教授的文章
Surface Science Reports 25 (1996) 225-273
Molecular beam experiments on model catalysts
Surface Science Reports 57 (2005) 157–298
Photochemistry on Metal Nanoparticles
Chem. Rev. 2006, 106, 4301-4320
Gold Supported on Thin Oxide Films: From Single Atoms to Nanoparticles
Vol. 41, No. 8 August 2008 949-956 ACCOUNTS OF CHEMICAL RESEARCH
Oxide ultra-thin films on metals: new materials for the design of supported metal catalysts
Chem. Soc. Rev., 2008, 37, 2224–2242
美国德州A&M大学化学系的D. Wayne Goodman教授，表面化学及催化牛人
Model Catalytic Studies over Metal Single Crystals
Acc. Chem. Res. 1984, 17, 194-200
Catalysis: New Perspectives from Surface Science 科学的展望
SCIENCE, VOL. 236
Model Studies in Catalysis Using Surface Science Probes 又是那一期著名的文章之一
Chem. Rev. 1995, 95, 523-536
Metal Oxide Surfaces and Their Interactions with Aqueous Solutions and Microbial Organisms
Chem. Rev. 1999, 99, 77-174
High-pressure catalytic reactions over single-crystal metal surfaces 表面催化必读经典
Surface Science Reports 14 (1991) 1-107
Chemical and Electronic Properties of Bimetallic Surfaces 双金属表面
Acc. Chem. Res., Vol. 28, No. 12, 1995
Catalytically Active Gold: From Nanoparticles to Ultrathin Films
Acc. Chem. Res. 2006, 39, 739-746 Precious little catalyst 前面介绍过的NATURE, 2008
UCR的Francisco Zaera教授
Infrared and molecular beam studies of chemical reactions on solid surfaces
International Reviews in Physical Chemistry, 21: 3, 433
Regio-, Stereo-, and Enantioselectivity in Hydrocarbon Conversion on Metal Surfaces
Acc. Chem. Res. 1152-1160 August 2009 Vol. 42, No. 8 碳水化合物
Kinetics of Chemical Reactions on Solid Surfaces: Deviations from Conventional Theory
Acc. Chem. Res. 2002, 35, 129-136 固体表面的催化
Organic chemistry on solid surfaces马博士的文章
Surface Science Reports 61 (2006) 229–281
瑞士苏黎世联邦理工的Alfons Baiker教授
Aerogels in Catalysis
Catalysis Reviews, 37: 4, 515 — 556
Supercritical Fluids in Heterogeneous Catalysis
Chem. Rev. 1999, 99, 453-473
Utilization of carbon dioxide in heterogeneous catalytic synthesis²
Appl. Organometal. Chem. 14, 751–762 (2000)
Heterogeneous Enantioselective Hydrogenation over Cinchona Alkaloid Modified Platinum: Mechanistic Insights into a Complex Reaction
Acc. Chem. Res. 2004, 37, 909-917
Oxidation of Alcohols with Molecular Oxygen on Solid Catalysts
Chem. Rev. 2004, 104, 3037-3058
Catalytic Oxidations in Dense Carbon Dioxide
Chem. Rev. 2009, 109, 2409–2454 拜科教授的综述值得一读
NOx Storage-Rection Catalysis: From Mechanism and Materials Properties to Storage-Rection Performance
Chem. Rev. 2009, 109, 4054–4091
Ⅵ 我被导师边缘化求救求解
你从本科就开始打工，但是到现在你也没弄清楚打工究竟为的是什么。
是钱吗？是，也不是。钱只是一部分原因，打工可以让你经济上有所宽裕，但是打工更重要的是获取工作经验，给自己将来的职业生涯打基础，而最重要的，就是获取社会经验，认识社会。
在这个社会上，“自认为特别善良，挺厚道的”是优点，但是你善良，不代表你遇到的人都善良，遇到恶人，善良而柔弱的人反而更容易受到伤害，你跟你导师就是这样。实话说：你的导师有理由生你的气，因为你打工占用了太多时间，不能给他干活（虽然给导师干活根本就是额外的工作，但是在中国，这就是研究生天经地义的本分），但是他无论作为你的导师，你的长辈，还是一个普通的人，都没有权利当众羞辱你，所以，请你一定要坚信，在这点上，你虽然有让他生气的理由，但是不应该为此付出如此惨痛的代价！你的导师如此的伤害你，这不像是一个“人很灵活聪明，五十多岁了，但是心眼儿也挺多的”人做得出来的事，所以，我认为他另有用心，就是把你逼走，好空出一个名额来再招一个能给他干活的人。没人理你，被边缘化也是因为大家不敢不遵从他的意志而已。无论他心里到底是不是这么想的，我想你首先要做的就是想清楚自己想要的是什么。如果确定了这一点，那么以后得行为都要围绕这个目的而进行：
1。如果你认为尊严更重要，那你应该有放弃这个学位的觉悟，想想整个事情的来龙去脉，准备好一套说辞，下次他再敢当面羞辱你，就直刺其非，痛快的说完，然后走人。从此跟这个垃圾再无瓜葛。
2。如果你肯忍，愿意为了拿到学位忍辱负重，就不要再把他的言辞太当回事。以后进入社会，比他更坏的人也有，他说你你都忍不了想死，更坏的人也许会做更过分的事情，那你怎么办？所以要坚强，不要自己把自己逼入死路。以后聚餐能不去就不去，如果他再说你求他的话，你就哈哈一笑，接着微笑着告诉他：您说的是，当时要不是您的帮助，我可能就不能念研究生了，多谢您了，来我以茶代酒敬您一杯！也不用他举杯，自己喝了就是。如果他还责备你不给他干活，你就说是是是以后我再不打工了，一定经常在实验室工作……至于到底该怎么做，你自己心里有谱就行。他再怎么说也是个五十多岁的人，也是要面子的，他这么说你都接下来了，不可能再为难你了，否则在座的其他师兄弟要寒心的。以后得生活中，多想想什么地方会被他抓住要害，比如发论文，答辩时，这些时候表现好点，必要时候送点礼说点好听的。他不接受没关系，继续送，反正对这个烂人，也没必要跟他计较什么自尊，被他掐在手里没办法，能挺过去，就是胜利。换句话说，做人要圆通点，至少能保证自己顺利毕业，另外不要太在意他的话，要坚强点，无论他怎么说你，你要有清醒的自我认识，我不是他说的那样的人，我自己知道我要的是什么，我知道为了这个目标我应该做什么。
别觉得昏天黑地，你也知道，经历过越多困难的人，越坚强。这段时间的困苦也许会变成将来你的宝贵财富。你的一生会遇见千千万万的人，不能为了这一个就放弃其他的所有，你的一生还有几十年时间，不能为了这两三年就放弃今后的几十年。你说呢？
Ⅶ 美国好声音四个导师是谁，第一季和第二季的分别是谁
美国好声音第一季和第二季的导师一样，没有变化，直至第四季才发生改变。这两季的四位导师分别是：
1、布雷克·谢尔顿（Blake Shelton）
Cee-Lo Green1974年5月30日出生于美国。是一位颇为活跃的solo艺人。
(7)环世界导师扩展阅读：
《美国之声》（The Voice）这档选秀节目移植自欧洲的《荷兰之声》。由美国大腕明星担任导师，他们分别是亚当·莱文、布雷克·谢尔顿、克里斯蒂娜·阿奎莱拉、法瑞尔·威廉姆斯、席洛·格林、格温·史蒂芬妮、亚瑟小子、夏奇拉、艾丽西亚·凯斯、麦莉·塞勒斯以及詹妮弗·哈德森、凯莉·克莱森导师们将为美国找到下一个超赞声音，最终冠军将得到环球唱片公司的合约。
2018年1月21日，《美国之声》第12、13季获第29届美国制片人工会最佳电视竞赛节目奖。
参考资料：网络-美国好声音
Ⅷ 怎么和导师相处
信任你的导师
导师虽然不是你的父母亲人，但也是关心爱护学生的，无论哪个导师能达到他们的社会地位，都是有自己独特的成功法则的，导师的眼界和人生阅历绝对是远胜于你并且具有可学习之处的。
导师会把自己的人生经验加到学生身上，如果你在奋斗过程中遇到的不适应与困难不和导师讲，失去对老师的信任，这样的学生很难顺利成长，不用老师指导就能成功毕竟是少数。
我们大多数人都是普通人，不是天才，更何况天才也需要引导，无论何时，无论何种境况，请你信任你的导师，“疑人不用，用人不疑”一点反过来看也是成立的。
摆脱依赖
考研本就是你自己做的决定，这意味着从此你走上了一条自己选择的路。从此以后你要靠自己了，没有人会逼着你交作业，没有人会督促你做这做那，这一点比大学本科的时候更为突出。至少本科的时候还有点名达到考勤记录。
领导和老师都很忙，除学术之外的细微末节的事情要有自立能力，那是需要自己拥有的生存知识，因为大家都是成年人，意味着可以自己确定自己的现在和未来的选择。
不要计较一时的得失
在学术上，不论是导师还是你，都要为团队生存负责，压力很大，不可能没有规矩，接受规则是一个明智的选择。
同时，又要坚持自己的主见和目标，不能人云亦云，追求卓越是必然的选择，慢慢看到成功会有快乐，过分计较成功路上的得与失是不明智的，更多的时候需要忍耐和坚持。
多做有效率的沟通
很多好论文都是学生和老师共同讨论出来的，百遍、千遍地改出来的。这种沟通能力没有，不愿讨论，导师也没办法，毕竟导师是指导，不是给学生写论文的。
比如辩一个问题，要拿证据，你拿不出证据回答老师的问题，就去找，找不到你就承认错误，就去修改，直至正确为止。
不能因为谁谁用过了就说是对的，不能因为已经发表的某些论文的错误，而认为自己的错误没有关系。这和面子没有关系，如果明明自己不对，还继续争辩就没有意义了。
心态平稳，耐得住寂寞
让老师随时重视你，这是心智不成熟的表现，读研究生毕竟和本科不同，如果真想争得重视与骄傲，那就拿出你的实力做出成绩来，没有成绩，又说别人对你不好，没有条件和环境等等，无意义。
你需要自己承受被冷落而带来的寂寞，做学术本就是一条不能躁的路。其实人人都想被人关注，不想被冷落，想做话语中心的那个人，但是得不到你想要的关注也无可厚非，需要把心态放平稳。
Ⅸ 轮环的魔导师的登场人物
塞罗(セロ)
14岁的男主人公，是个见习药师，祖父是这个世界上屈指可数的魔导具职人。是魔人范达尔外孙、北天将路法斯之子。然而塞罗本人却因为出生即被父母植入体内的传说中只是理论上存在的魔导具“环流之轮环”的特性导致无法使用任何魔导具，并因此而遭到魔族的狙击。
菲诺 (フィノ)
贵族家的大小姐，是个比塞罗大两岁的美少女，全名是菲莉娅诺・米斯特哈温德・多利亚尔德 (フィリアーノ・ミストハウンド・ドリアルド)，性格类似病娇，对塞罗有很强的独占欲。
阿尔凯因 (アルカイン)
有着暗语之别名的魔导师，全名是阿尔凯因・达克菲尔德・罗姆内利乌斯(アルカイン・ダークフィールド・ロムネリウス)。魔人范达尔(ファンダール)的徒弟，本人最初认为身受诅咒，导致现在的形态是一只直立行走的黑猫。其实是因为阿尔凯因在东天将莱森袭击魔人之城时身负重伤，师傅范达尔使用了魔神之杖的创造能力希望以此拯救阿尔凯因。但魔神之杖受损使异界之门打开，范达尔见到暗之神的眷属（外形就是现在的阿尔凯因）心生动摇，将阿尔凯因误变为猫的外形。后除濒死的阿尔凯因没有被异界接纳，魔人一行都被困入异界，因而不明真相的阿尔凯因误认为是袭击魔人之城的魔族诅咒所致。在赛罗救出魔人后得知真相。
霍克艾 (ホークアイ)
有着鹰眼之学士的别名，魔人范达尔的徒弟(ファンダール)，知识面十分丰富，魔导具的制作能力也极高，但是一般常识却意外的低，经常在遗迹一类的地方流连忘返。擅长交涉和分析.全名是霍克艾・迪非斯波姆・达那乌斯(ホークアイ・デフィスボウム・ダナウス)。
希兹克(シズク)
东方出身的美女，阿尔凯因的徒弟，使用的魔导具名为四重奏之战轮，战斗能力相当高，经常对阿尔凯因采取积极的恋爱攻势。全名是希兹克・娜基诺赛琳・亚玛迦哈啦(シズク・ナギノセンリン・アマガハラ)。
迪亚内丝(ティアネス)
外表看上去是个小女孩，其实是用来制御古代兵器树兵的神珠。
西天将露娜斯蒂雅(西天将ルナスティア)
魔族最高位的四天将之一，人偶师。外表是个哥特LOLI，喜欢漂亮和可爱的东西。经常抱着一个和阿尔凯因同名的黑猫布偶。使用的魔导具名为海亚德的傀儡(ハイヤードの傀儡)。
北天将路法斯(北天将ルーファス)，魔族最高位的四天将之一，塞罗的父亲，壮年的男性。
六贤人
分别是六个重要魔导具(其中寄宿着神之力)的守护者。
魔人范达尔(ファンダール)
守护的魔导具是魔神之杖，他也是阿尔凯因的老师，塞罗的外公，在前八部中处于失踪状态，后在第九部中被误开异界之门的赛罗发现并救出。
乐人雪莉露(楽人シェリル)
守护的魔导具是乐神的竖琴，本人是拥有桃色秀发的16岁男性，（因为其师傅的恶趣味，灵魂卖给了路西法，外表是漂亮的女性），魔人派的坚定盟友。阿尔凯因“覆夜的外套”出口就在乐人神殿，以及阿尔凯因的魔导师证件的担保是雪莉露，可见信任程度。
圣人克拉尼昂(クラニオン)
守护的魔导具是圣神之石，是个肤色白皙的美青年，圣教会的司祭，拥有极高的权力。
工人那波尔(ナボール)
守护的魔导具是工神的金槌，一位老者。
武人霍乔(ホウジョウ)
守护的魔导具是武神之刃，东方的武者。
龙人卡尔多拉(カルドラ)
守护的魔导具是龙神之角。
Ⅹ 收到世界500强实习offer，但工资很低，导师又不同意，要去吗
工资低，这是企业制度决定的，导师不同意，这是导师的意见决定的；这些都不是重点，请注意这两个方面：
一，你的专业与这个OFFER是否对口？你是否想去这个地方工作？
二，这个公司的成长环境，对你来说是否适合？
如果以上回答都是肯定的，那我觉得你可以去！
至于你的问题，我可以告诉你：
500强的公司，有严格的薪资考核制度，对于在职研究生来说，起薪是一个统一标准的，至于以后的升职加薪，是根据个人表现来不定，所以这点不用担心；
导师的意见，分两种，一种是你现在对导师很重要，帮他很大的忙，你走了他就会少了一个帮手，那你可以坦白你的想法，爽快地走；另一种，是导师为你好，可能觉得这个工作环境或工种不太适合你，这样的话，你可以跟导师好好沟通一下，看你们的认识上哪个环节不统一；
祝你早日做到理想的事情！！天天开心！！