A. 根据如图1回答问题．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制
（1）B装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝、回流把试管炸裂．版
故填：防止水蒸气权冷凝、回流把试管炸裂．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时需要加热，应选用的发生装置是B，该反应的文字表达式为：氯酸钾
| 二氧化锰 |
B. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示实验．已知所用实验装置如下，试管体积为40mL，实
①为了使测抄定结果更准确，白磷熄灭并冷却后才能打开弹夹，该选项说法正确；
②白磷燃烧会产生大量的白烟，不能产生白雾，该选项说法不正确；
③停止加热后，应该冷却至室温后才能打开弹夹，然后再读数，该选项说法不正确；
④白磷的量不足，会使测定氧气体积分数的结果偏小，该选项说法不正确；
⑤实验时如点燃白磷，便打开弹簧夹，由于反应放出大量的热，气体压强增大，可观察到注射器的活塞先向右移动，后向左移动，该选项说法正确；
⑥实验结果是：只有约五分之一体积的氧气参加了反应，说明空气是混合物，该选项说法正确．
故选：B．
C. 某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成如图所示的两实验．已知所用实验装置气密性良好．关于该实
①红磷燃烧并冷却后打开弹簧夹，避免了集气瓶内压强过大进入水过少，内不能正确测定空气中容氧气的含量的情况，故①说法正确；
②点燃酒精灯加热铜丝，铜与氧气反应生成氧化铜（2Cu+O2 | △ | .
D. 实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图实验室常用部分仪器进行气体制取和性质的探
（1）依据实验室常用仪器的认识可知仪器a、b的名称分别为：酒精灯、锥形瓶；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时发生的是固体加热型反应，故应选用发生装置的仪器是①⑤⑥⑧；氯酸钾在二氧化锰作催化剂，加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应方程式：2KClO3 | MnO2 | .
E. 兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究．实验如下：Ⅰ．如图甲，让载有
（1）碰撞产生的撞击力作用在橡皮泥上，橡皮泥在力的作用下形状发生改变专，并且力越大，形状改属变的越大，所以可以通过物体形状的改变程度判定碰撞产生的后果．
（2）为了探究普遍规律，避免偶然性，在每种情况下，都进行了多次实验．
（3）由实验可知，影响碰撞效果的因素有两个：车的速度和有无胶带纸．利用控制变量法的思路可以确定，要比较有无胶带纸对碰撞情况的影响，应该控制速度相同，一次实验有胶带纸，一次实验没有胶带纸观察两次实验效果，得出结论．故可选①③或②④比较．
（4）实验③④的相同点是都绑着胶带纸，但实验的碰撞速度不同，并且④的速度大于③的速度，在速度较小的实验中，胶带纸能阻止橡皮泥被抛出，而在速度较大的实验④中，胶带纸不能阻止橡皮泥被抛出．
故答案为：（1）受损程度；（2）避免结论的偶然性；（3）①、③或②、④；（4）碰撞速度．
F. 学完中和反应的知识后，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对酸碱反应过程中，溶液温度变化进行了进一
【解释与结复论】
（制1）NaOH+HCl=NaCl+H 2 O
（2）放出
（3）8；12
【反思与评价】反应完全后，加入盐酸起到冷却的作用
【交流与讨论】
Ⅰ．取少量的溶液于试管中，加入无色的酚酞试液；溶液呈红色；原溶液呈碱性。
Ⅱ．取少量的溶液于试管中，加入紫色的石蕊试液；溶液呈红色；原溶液呈酸性。 |
G. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。 关于
C
H. 某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。【提出问题
【猜想与抄假设】碳酸钙和氢氧化钙[或袭CaCO 3 和Ca(OH) 2 ] 【实验探究】(1)无色气体 (2)氢氧化钙[或Ca(OH) 2 ] 【实验结论】② 【反思与拓展】(1)CO 2 ＋Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓＋H 2 O (2)反应物是否有剩余(或反应物是否反应完全等)
I. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好．关于该实
①红磷来燃烧并冷却后打开弹簧自夹，避免了集气瓶内压强过大进入水过少，不能正确测定空气中氧气的含量的情况，故①说法正确；
②点燃酒精灯加热铜丝，铜与氧气反应生成氧化铜（2Cu+O2 | △ | .
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