美国以学术

『壹』 美国的学术氛围真的比国内好吗

是的。当然不可能所有的好大学都有好的学术气氛，都有好的学生老师，这个是不可能的。但是美国顶尖大学跟研究机构当中，学术气氛跟态度是没得说的。还有一点就是，从社会地位上来说，美国的科学家并没有想象的那么高，只是一个饭碗而已。美国是个贫富差距很小的国家。科学家工程师比起技术工人来说，工资不占优势。（美国技术职业当中，只有医生工资高）。一个出租汽车司机年薪跟哈佛的一个教授比未必低。

『贰』 美国以学术研究诱捕中国公民，真的可以吗年轻的天津大学教授张浩没

这个不好说，真相总会有的。

『叁』 被美国海关以学术不正五年不的入境，请问有啥补救方法

这个普通人恐怕是真的没啥补救办法。
除非在美国国内有强有力的人员或者机构帮你申诉；或者你有足够的资金请美国的律师帮你打官司或者申诉。

『肆』 如何快速适应美国学术体系

1.学习
这可能是最明显的问题。没有人每天盯着你去上课和做作业，许多大学新生都会在学习方面经历一些困难。对于留学生来说这个问题更为显著，因为他们很难适应美国课程学术方面的要求。美国大学留学的教授们对于学生有不少要求，例如参加课堂讨论，为论文和项目做好充分的调研，引用消息来源等等。如果你没做好这些事情，后果就会很严重。好消息是大多数学校里都会有很多资源可以来帮你。
除了在课外和教授们交流之外，你也可以去找你的导师，学校也提供英语语言的课程辅助，以及其他形式的引导。但是坏消息是你需要自己去寻找这些资源。如果你一门课的成绩不好，是否要去找教授寻求帮助或者是和导师预约面谈，决定权在你自己手上。如果自己不去问的话，没有人会来主动帮助你。
2.健康
美国大学留学里乐趣多，但是压力也很大。和你的室友们朝夕相处几个星期，喝了太多啤酒，吃了太多披萨，以及太多次熬夜学习，这些对于健康都不利。但是在新鲜事物的影响下，你很容易就会去打破自己以前正常的生活习惯。而此时一点点的自律就会让你的这种生活有明显的改善。如果你知道今晚要熬夜，那么就在下午的课间小睡一会儿。
如果你觉得身体有点不舒服，那么和朋友们出去玩的时候就不要喝太多的酒了。尽量多吃一点水果和蔬菜，千万不要少吃一顿。你应该逼着自己每周至少去运动三次。大多数留学美国大学会让学生免费出入体育馆、游泳池、网球场、跑道和其他运动设施。记住从长远来看，运动事实上会让你拥有更充沛的精力，帮助你更有效率地学习!
3.花费
即使你在美国大学留学的学校里打零工，留学美国大学里的自由度还是很容易会让你入不敷出。不同学校情况不同，因为不同学校的地理位置都不同。你会把大把的钱花在商场、电影院和周末游上。你可能会不喜欢学校食堂的东西，所以会去麦当劳买吃的，然后每天在课前去星巴克买一杯拿铁，晚上和朋友们一起叫个披萨作为宵夜。在你发现之前，你的皮夹子已经空了。所以有一个小窍门，那就是要充分利用学校的一切资源。大多数学校都会给学生组织免费的或者便宜的活动去参加，从电影、音乐会到体育比赛和校园节日。
不同学校的情况也不同——小型的文理学院往往可能会比纽约大学有更多的活动选择——如果你密切关注学校的活动时间表，你就能花很少的钱进行很多的娱乐活动。学校食堂的东西都特别便宜(有一些学校采用的是预付伙食费的方法)，而且你可以在食物搭配上充分发挥自己的想象力。如果你把口感差的咖啡和热可可混在一起，你就可以调出一杯味道很不错的摩卡，而且价格只是星巴克的三分之一。如果你把沙拉台里的生的蔬菜带回寝室，你可以自己用电炉快炒出一盘家常菜。
4.朋友
即使你呆在一个有着上千同龄人的学校里，你还是常常觉得很孤单。每个人都有自己的事情要去做，所以你不能保证每天都能还像高中一样每天和同一群人呆一整天。建立友谊对于留学生来说更困难，因为你会遇到语言差异和文化差异这样的障碍。作为一个中国学生，你会发现要进入班中美国同学的朋友圈里非常难。
并不是因为他们不友好，而只是因为他们觉得和背景相似的人呆在一起会容易和舒服。同样地，你也会更情愿只和其他中国学生呆在一起。美国人也会觉得如果他们一整群人想要和你交朋友，有点吓人。是否和美国学生打破隔阂和交朋友都取决于你自己。你需要强迫自己走出你的舒适区，并且表现得友好一点!如果你足够自信和思想开明，你可以建立一段终生的跨国友谊。
5.想家
想家这件事是难免的。而帮助自己不太难受的小诀窍就是要放慢自己的速度，让自己轻松下来。但不要理解错我的意思!让自己忙碌起来还是很好的!但是有时候，你被自己马不停蹄的日程困住，一件事情接着一件事情忙个不停。当你终于有时间停下来喘口气时，你的整个世界却崩塌了，你变得困顿不已，思索自己最初为什么要来美国。你并不需要做一个“完美的美国大学生”。

『伍』 美国学术性专业如何评估

第一 要有前瞻性，做好转学的心理准备
不管任何原因，如果你认为你即将前往的学校不符合你的心愿，如果你认为你还有潜力可待挖掘，在前往美国本科读书之前就要将转学的工作摆到重要的议事日程上来，做好充分的心理准备。
第二 要有规划性
美国本科转学是一个系统工程，深入了解你希望转入的学校的标准和要求，报名的截止日期等细节。特别提醒的是要注意学校对转入学分和课程的要求。
第三 高度关注你的GPA(平均成绩)
GPA是大学评判学生学术水平的第一要素，美国大学非常在意你的GPA高低。提前了解美国大学GPA的评估标准至关重要。好的大学将3.0以上的GPA当作门槛值，3.5以上的GPA对于美国留学本科转学前50的学校才更有保障。
第四 准备标准化的考试，如托福、SAT考试
标准化的考试，如托福、SAT考试等需好好准备，按要求完成。这些标准化的考试不是学校老师的要求，有些学生一拖再拖，因而延误了美国本科转学的时机。
第五 推荐信至关重要
在教授面前多表现，才有人帮你写推荐信，并写出满含溢美之词的推荐信，多向教授请教学术问题，上课多发言，加深教授对你的印象。美国是一个鼓励挑战权威的国度，教授很喜欢和年轻人打交道，他们认为这是创造力的源泉，所以无需恐惧，放胆表达自己。
第六 丰富简历
美国本科学生的简历一般涵盖学术表现、工作经历、社会活动、社区服务、技能几个部分，如何高质量地填充这几项内容，是你冲击名校需要思考和行动的。在美国留学本科学习和生活就要用美国的评估标准来要求自己，千万不能抱着只要成绩好一切万事大吉的想法在美国读书，如若这般，转读名校只能是竹篮打水一场空。
第七 加强英文写作的训练
美国大学本科短文(essay)和自我陈述(PS)在美国大学的录取中起着举足轻重的作用。学校需要从你的文章中看到你的激情、你的梦想，你能给课堂带来什么?未来你能给学校贡献什么，给社会创造什么?这是美国名校的评判标准，也是美国社会的主流价值观。

『陆』 美国学术十项全能USAD含金量高吗

“ 美国学术十项全能（United States Academic Decathlon）作为美国首屈一指的高中生综合学术竞赛平台，迄今已经拥有49年历史。USAD通过多种形式的竞赛让学生在10个不同的学术范畴展示知识和技能，在学术方面充分开发潜力，实现自我超越。
USAD因为其独特的团队竞赛方式，跨学科的竞赛内容和极高的学术价值，受到美国社会的广泛认可。不仅哈佛大学将USAD列为高中生课外学术活动的单独类别，历任美国总统接见USAD的获胜队伍，甚至在美剧“生活大爆炸（The Big Bang Theory）”和电影“超凡蜘蛛侠（Spider-man: Homecoming）”里都出现了 USAD 的身影，可见其已融入到美国社会的各个方面。”

『柒』 以学术交流的方式去美国打工赚钱好拿到签证吗

去美国学术交流要拿J1签证。这种签证一般是不能打工工作的。

美国J-1签证是一种非移民签证，签发给来美国参加美国国务院批准的“交流访问者计划”（Exchange-Visitor Programs）的各类外籍人士，目的是提供美国和其它国家之间的教育和文化交流的机会，以增进彼此了解，促进国际合作，发展国与国之间的友好关系。

J-1交流访问者签证包含多种类别，适用范围相当广泛。具体来说，美国J-1签证主要包括以下12大类别：

J-1学生签证
J-1学生签证又可以按照学生所在学校的类别分为J-1高中学生和J-1学院/大学学生。J-1高中学生必须符合一定的年龄要求，且必须参加全日制学习。要注意的是，J-1高中学生不能获得美国高中的毕业文凭。J-1学院/大学学生没有严格的年龄限制，但也须参加全日制学习。J-1学院/大学学生可以参加有学位的学习（degree program）、无学位的学习（non-degree program）或学术性实习（academic training）。

J-1短期访问学者签证
此类签证适用于赴美从事以下活动不超过一定期限的短期访问学者：
A. 授课；
B. 考察（observation）；
C. 交流意见；
D. 接受培训；
在研究机构、博物馆、图书馆、高等公认教育机构或类似的机构展示特殊技能。

J-1受训人员签证
J-1签证受训人员签证适用于从事以下活动的人员：为提高自己专业及非专业上的技能或增进自己对美国先进技术的了解而赴美参加培训；为了更好地理解美国的文化及社会，或为了通过与美国相关人士之间的交流来促进美国对别国文化的了解，赴美参加培训。经过美国国务院（DOS）批准的J-1培训交流计划涵盖了多个行业，如：艺术与文化、信息媒体与通讯、教育、社会科学、图书馆管理学、咨询、社会服务、管理、贸易、商业、财政金融、航天、农业、渔业、林业等等。但要注意，国务院也禁止J-1培训交流计划以某些行业的工作为内容，如：旅馆办事员等。

J-1教师签证
J-1教师签证适用于：前往美国，在美国的公立或私立初级教育机构（需经美国官方认可）授课的教师；前往美国，在美国的公立或私立中级教育机构（需经美国官方认可）授课的教师。
申请此类签证的人员需要有相关工作经验和良好的声誉及品格，并且需要在美国进行全日制授课。

J-1教授签证
获得此类签证的人员所从事的活动应该是：在经美国官方机构认可的高等院校、博物馆、图书馆或其它类似机构授课、演讲、考察（observation）或交流意见。J-1教授也可以在担保人不反对的情况下对相关研究进行指导。

J-1研究学者签证
此类签证适用于：在研究机构、公司研究部门、博物馆、图书馆、经美国官方机构认可的高等院校或其它类似机构主要对研究进行指导、考察 （observation）或就与研究相关的问题交流意见的J-1人员。研究学者也可以在资助人不反对的情况下授课或进行演讲。

J-1专家签证
此类签证适用于符合以下情况的人员：拥有某一专业知识或专业技能；前往美国从事考察（observation）、交流意见或展示其专业方面的学识或技能不属于以下人员：教授、研究学者、短期访问学者、参加研究生医学学习或实习的外籍医师。

J-1医师签证
此类J-1签证允许外籍医学类毕业生前往美国参加研究生医学学习或实习，或在美国从事考察（observation）、交流意见、授课及研究等活动。但此类签证的申请人，即外籍医师，必须满足一定的教育及文化背景要求，并通过美国特定机构的测试。

J-1国际访问者签证
此类签证只适用于极少数人员。J-1国际访问者项目适用于那些被美国国务院认为有潜力成为领导人的外籍人士，他们被国务院选中从事以下活动：参加考察旅行（observation tours）、出席研讨会和专门会议、交流意见、参观工厂，以及旅游。J-1国际访问者必须由美国国务院选定，并且拥有一定的专业知识或技能。

J-1政府访问者签证
此类签证只适用于少数人员。这些人需要被美国联邦、州或地方政府机构认为具有影响力或极为杰出，并由该政府机构选中参加以下活动：参l加考察旅行（observation tours）、出席研讨会和专门会议、交流意见、参观工厂，以及旅游。J-1国际访问者必须由美国国务院选定，并且拥有一定的专业知识或技能。

J-1夏令营顾问签证
此类签证允许已经年满18岁的外籍人士前往美国充当夏令营的顾问，监督参加夏令营的美国青少年的活动，并从中了解并学习美国文化，但不允许他们在夏令营充当行政管理人员、炊事人员或提供乏味的体力劳动（如洗盘子、看门等）。

J-1换工住宿者签证
J-1换工住宿者签证允许其持有人入境美国，与美国家庭共同居住，在限时看护儿童并在美国高中就读的同时体验美国家庭生活。换工住宿者计划参加者可以参加该计划的一个分支——教保计划（ECare program）；该计划允许换工住宿者减少每周看护儿童的小时数，更好地参加学术性学习。 J-1换工住宿者必须符合一定的年龄要求和学历要求，并且顺利通过背景调查。J-1换工住宿者在为接受家庭看护孩子，只需要完成一定时间的看护工作即可，并可以据此获得报酬。

『捌』 美国的学术会议怎么开的

去美国开学术会议需要办B1签证，B1/B2是前往美国的一种签证，B1是商务签证，B2是观光签证。
美国B1签证所需材料
1、一份填写好的短期签证申请表，表格上贴近照一张；
2、护照有效期需超过所申请签证有效期三个月，并附护照个人资料页复印件一份；
3、中方公司出具的正式介绍信（需注明地址、电话号码、传真号码、申请人的职务、赴法目的和回国保证）和营业执照（原件、复印件和翻译件）；
4、商务签证国家的业务伙伴的邀请信，其中需说明：
a. 计划逗留的时间；
b. 目的、日程以及行程安排。
5、经济担保（以担保信或其它形式体现在邀请函中）；
6、邀请人或雇主出具的申请人已有国际医疗保险的书面证明（健康险、意外险），如果不能提供此证明，签证申请人需投保保额不低于30万人民币的医疗保险。
7、中国公民需提供户口本原件和翻译件；
8、机票预订单和与申请人在申根国家区域（如果申请人还想到申根国地区其他国家旅行）逗留期间相符的酒店预订单。
9、照片：半年内50mm*50mm白底彩照1张；
10、名片：1张美国商务签证相关信息

美国B1签证办理流程
第一步 确定签证申请类别
第二步 确定领区范围
第三步 购买电话卡
第四步 电话预约面试日期
第五步 付费
第六步 填写签证表并准备辅助材料
第七步 指纹扫描并面试
第八步 获得美国签证

『玖』 美国 为什么分为 学术界 工业界

不是标准分发，只是一种通俗说法。

所谓学术界，就是academia，也就是留校搞科研，一般版就是博士权毕业以后去当博士后，然后讲师、助理教授、副教授、教授这么一步一步往上爬。或者就去专业的研究所当研究员。总之都是毕业以后，用所学知识继续搞学术、做实验、发论文。

工业界就是instry，也就是说毕业以后就和科研说拜拜了，然后去公司里面当技术人员或职员，以后升上管理层，用所学知识为公司企业带来效益。

这一般都是指的理工科，像艺术啊商科啊社科啊这些一般不这么划分。

『拾』 参加美国学术五项全能是一种怎样的体验

美国学术五项全能（United States Academic Pentathlon）是初中版的USAD，涵盖五种学科，包括语言和文学、艺术、科学、社会科学和数学。美国学术十项全能（United States Academic Decathlon）作为美国首屈一指的高中生综合学术竞赛平台，迄今已经拥有49年历史。USAP拥有独特的团队竞赛方式，主题性跨学科的竞赛内容和极高的学术价值，它通过多种形式的竞赛让学生在5个不同的学术范畴展示知识和技能，在学术方面充分开发潜力，实现自我超越，在学术多样化的前提下做到学术优秀。

通过团队竞赛的形式让不同级别的学生在学术方面超越自我

在追求学术多样化的前提下做到学术优秀

尊重个性，尊重观点，尊重不同声音，尊重创新

多学科学术挑战

参加USAP美国学术五项全能的学生需要在5个不同的学科领域展开学习及竞赛，包括数学、艺术、语言和文学（含写作）、科学、社会科学。每年USAP均会根据当年主题及美国颁布的教学标准编写更新竞赛学科教材，让选手可以通过全新的视角和系统的思维进行学习，激发新的学术兴趣，提高学习能力，并与未来学习内容进行衔接。USAP比赛的流程非常严格，具备很强的学术挑战性，层层比赛全方位考验着参赛学生的各项学术能力。所有学科由同一主题贯穿，让选手以全新的视角和系统的思维进行学习，激发学术兴趣，获得调研的技能和方法，培养学术研究能力与习惯。

高水平团队协作

USAP要求每个队伍由来自同一所学校六至八年级9个在校学生组成，根据在校成绩分为荣誉组、学者组和队打组三个学术组别。计分时，队伍中每个学术组别总分最高的两个成绩，即六个成绩，计入队伍的团队成绩。在比赛机制的要求下，选手必须兼顾个人能力和团队荣誉。因此从备赛开始，参赛队伍就根据兴趣和学术特长进行小组学习，团队合作共同进步。参与USAP除了经历非凡的学术挑战之外，深厚的团队友谊也是令人难忘的宝贵财富。

全方位参赛收获

USAP设有单科奖和团队奖，既对拥有突出的个人能力的选手进行奖励，又鼓励选手们为队伍的团队荣誉而战。因此USAP可以帮助参赛者充分锻炼和展现自己的综合学术研究能力、口头及书面表达能力、快速学习能力、团队合作精神，从而取得全方位的收获。USAP符合美国高等教育对通识教育和全人教育的诉求，受到美国顶尖学府的认可。参加这项学术比赛不仅仅是一段难忘的比赛经历，更是一段收获成长与蜕变的人生旅程。