科学班名
① 想给自己的培训班起个有深意的名字欢迎大家各抒己见！谢谢
您好，看到您的问题很久没有人回答，但是问题过期无人回答会被扣分并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议： 1，提问要尽量完整清晰不要有生僻的字，回答者一点都不知道你的情况如果你的问题也不清楚的话回答者就不知道你说的是什么，就谈不上回答你的问题了。 2，提问时不要一次性提很多相同的问题，提相同的问提让人看着很有压力很烦恼，甚至会认为你作弊的。所以一个问题提一次请出简明即可。 3，提问者应该尊重回答者，别人不是你的奴隶必须为你解决问题，所以提问时请注意文明用语！尊重他人的劳动。 4，不要问一些太简单的问题，不要明知故问，这是浪费回答者宝贵的时间啊！且不要问一些涉嫌违规的问题。 5，不要涉及尖端科学 ，问问里只是一些普通的人，如果你提得问题连科学家都没有答案，很难在这里问出答案来 ？ 6，可以多交一些知识渊博的网友，以前的一些较难的题，如果有人回答对了，可以和回答者成为好朋友，经常保留着联系，有问题了可以互相探讨的！ 一些好听的男孩名字范例: 辰逸（让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音） 浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 瑾瑜（出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩（意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍（顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”） 擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同） 致远（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 烨磊（光明磊落） 晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思） 文博（文采飞扬，博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 英杰（英俊杰出） 致远（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽(恩惠像雨一样多) 烨磊（光明磊落） 伟奇（伟大、神奇） 晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思） 文博（文采飞扬，博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁） 黎昕(黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧(旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 圣杰(圣：崇高 杰：杰出 ) 俊楠(俊：英俊 楠：坚固 ) 鸿涛(鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺(伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩(轩：气度不凡 ) 越泽(泽：广博的水源) 浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 瑾瑜（出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩（意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍（顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”） 擎宇（意思同上） 志泽(泽：广域的水源 ) 子轩(轩：气度不凡 ) 睿渊(睿智;学识渊博) 弘文(弘扬;文:文学家) 哲瀚(拥有广大的学问) 雨泽(恩惠) 楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉(建造辉煌成就) 晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ) 天磊(磊：众石累积 ) 绍辉( 绍：继承 辉：光辉 ) 浩南(浩：浩大 ) 泽洋(广阔的海洋 ) 鑫磊(鑫：财富 ) 鹏煊(煊：光明，读xuān ) 博文(文韬武略，博大精深 ) 昊强(昊：苍天，苍穹 ) 越泽(越过广阔的水源 ) 旭尧(旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人) 伟宸(宸：古代君王的代称 ) 志泽(泽：广域的水源 ) 博超(博：博大 超：超越 ) 君浩(君：君子 浩：浩大 ) 子骞(骞：高举，飞起 ) 鹏涛(鹏：比喻气势雄伟 ) 炎彬(炎：燃烧 彬：形容文雅 ) 鹤轩(鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 ) 伟泽(伟：伟大 泽：广域的水源) 越彬（彬：形容文雅 ） 风华（风华正茂 ） 靖琪（靖：平安 琪：美玉 ） 明辉（辉：光明 ） 伟诚(伟：伟大 诚：诚实 ) 明轩(轩：气度不凡 ) 绍辉(辉：辉煌 ) 健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思） 英杰（英俊杰出） 修杰（修：形容身材修长高大） 志泽(泽：广域的水源 ) 弘文(弘扬,文:文学家) 峻熙(峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿(嘉:美好;懿:美好) 煜城(照耀城市) 懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟(烨：光耀) 苑博(博：博学) 鹏涛(鹏：比喻气势雄伟) 炎彬(炎：燃烧 彬：形容文雅) 鹤轩(鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡) 伟泽(伟：伟大 泽：广域的水源) 君昊(君：君子 昊：苍天，苍穹) 熠彤(熠：光耀 彤：红色） 鸿煊(鸿：大也 煊：光明） 博涛(博：博学） 苑杰（杰：杰出） 黎昕（昕：明亮的样子) 烨霖（烨：光明） 晋鹏（晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ） 烨华（烨：光耀） 煜祺（煜：照耀 祺：吉祥） 智宸(智：智慧 宸：古代君王的代称） 正豪（豪：豪气） 昊然(昊：苍天，苍穹） 明杰（明智，杰出） 立诚（诚：诚实） 立轩（轩：气度不凡） 立辉（辉：辉煌） 峻熙(峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿(嘉:美好;懿:美好) 煜城(照耀城市) 懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨华 烨：光耀 煜祺 煜：照耀 祺：吉祥 智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称 正豪 豪：豪气 昊然 昊：苍天，苍穹 志泽(泽：广域的水源 ) 明杰 明智 杰出 弘文(弘扬;文:文学家) 烨伟 烨：光耀 苑博 博：博学 鹏涛 鹏：比喻气势雄伟 炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅 鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源 君昊 君：君子 昊：苍天，苍穹 熠彤 熠：光耀 彤：红色 鸿煊 鸿：大也 煊：光明 博涛 博：博学 苑杰 杰：杰出 黎昕 昕：明亮的样子 烨霖 烨：光明 哲瀚(拥有广大的学问) 雨泽(恩惠) 楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉(建造辉煌成就) 致远（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽(恩惠像雨一样多) 烨磊（光明磊落） 国豪（国人因它而自豪） 伟奇（伟大、神奇） 文博（文采飞扬，博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修杰（修：形容身材修长高大） 黎昕(黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧(旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 英杰（英俊杰出） 圣杰(圣：崇高 杰：杰出 ) 鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟 俊楠(俊：英俊 楠：坚固 ) 鸿涛(鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺(伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩(轩：气度不凡 ) 浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 瑾瑜（出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德) 昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼 晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱 立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健 您可以不采纳我的答案，但请您一定要考虑下我的建议哦！ 谢谢采纳！祝你得到满意的结果！
② 求北京理工大学基础科学实验班（现名理科实验班）介绍
这个和信工实验是两个东西啊···应该是我们这届的数基班吧···是属于理科的···如果一年之后你的成绩排在专业前10%应该是有调专业的可能性的··但是，可能性不大，毕竟是隶属于不同的院和学部。这个系应该还不错，但是和车辆和信工实验应该还是有一定差距的···
③ 小学科学兴趣班取什么名字好呢 直接叫科学兴趣班，老土了一点，可否帮忙想一个比较响亮的名字。谢谢
雏鹰科技创新班
④ 设计班名，班徽，要有含义，创意。
班名：博凯班----班训是“博览古今，以成楷模”
班徽：
爱迪生，牛顿之类的，比较出名的应该不错
⑥ 最科学的班规
关于班级管理，你可以看看有关《教育学》的书，也有一种杂志《班主任》，你都可以参考
班级管理应该因地制宜,应该与自己的实际情况而定下面是我的一些不成熟的看法:
班规的制定与实施
班规是一个班上制定的供大家共同遵守的规则，对全体学生的言行及学习有着规范性作用，科学的、合理的班规是形成良好班风、学风的重要保证，它相当于我们社会的法律法规。如果社会没有法律法规的约束，社会将会是什么样呢？如果没有班规的约束，班集体又将是什么样呢？社会在提倡依法治国，学校在提倡依法治校，我提倡依“法”治班，这个法就是班规。那么该如何制定科学的、合理的班规并有效的实施呢？
首先，班规应一条一条的制定，定出了一条就要努力实现，并时时提醒强调，通过一段时间，让学生习以为常，养成习惯后，再制定下一条。因为学生（特别是小学生），他们的自制能力、认知能力、抽象记忆能力都非常差， 一下子要记那么多的条条款款，一下子要改变那么多的不良习惯，这是很难的，可以说是办不到的。有些班主任，一开学就将班规一股脑贴在墙上，让学生去学习、去实施，这有效果吗？不如贴一张白纸，制定一条写一条在上面，逐步完善。
其次，班规还应该因时、因事而定。法律法规都是针对某一个新生的事物、新生的现象而定，班规亦然。因时，就是因季节时令的变化而变化，如夏天就制定一些有关防溺水、防雷电的，秋天就制定一些有关防火、爱惜粮食的。因事，就是针对学生身边的偶发事件而制定。比如，有一次，我校有一名学生在走廊上跳“供洞”，不小心摔断了手，这时就应该制定“不准在走廊上狂追猛打，要行左靠右，做到轻生慢步过走廊。”这是学生看见的、活生生的例子，抽象的条条款款变成了血淋淋的教训。我想这比你空嘴说白话，干巴巴地写“不准在走廊上狂追猛打，要行左靠右，做到轻生慢步过走廊。”管用得多。
第三，制定与实施班规应该抓住学生的心理。说实话，我们制定的班规、校规 ，从内心来讲都是为学生身心健康、安全问题及学习着想的，可是学生不这样认为，有一个学生这样认为：老师最烦，这也不准，那也不准，我们像犯人一样。由于学生有这种抱怨，你说这班规还能不能实施呢？其实学生只要你晓知之理，给他讲明白道理，这样做的危险性，那他们也就自觉遵守了，如有一次，学生打珠子成风。学校遏制不住，有一天上体育课 ，我将没收的一盒子珠子全部分发给他们，要他们尽情的享受，我也参加了他们的队伍，同学们皆大欢喜。临近下课集合时，我要同学们举起手来，互相看一看，打珠子把手弄成了什么样子，还给他们讲清手上的“营养成分”，进出厕所鞋上带出的，大家都感到恶心，我就趁此机会讲打珠子很不卫生，希望大家以后不要再打珠子了。这一招很灵，班上再也没有人打珠子了。讲道理，抓学生的心理，用活生生的例子是实施与制定班规的最佳途径。
最后，谈一点“非常手段”。这是针对少数人的，班规制定后，大多数人都遵守了，只有少数几个，那就得用“非常手段”，利用达尔文的“条件反射”使之改正。但这要和“体罚”分开，大家可以参照一下《小学生心理健康与咨询》中的“厌恶法”。如有一个学生抽烟，经教育，他想改过，但有烟瘾，就叫他在手上套一个胶圈，想抽烟时就拉弹胶圈，久而久之，烟瘾就改过来了。用非常手段时，一定要遵循自愿的原则，并把握分寸，不要找顶帽子给自己戴着就不好玩了。
总之，班主任工作繁琐复杂，只有大家不断交流总结，时时刻刻用心，方能争创一流的班级。
⑦ 幼儿园小班科学区起什么名好一点呢
科学园地~科学角~
⑧ 《驱魔少年》科学班的人都叫什么名字
利巴 乔尼塔普（死亡）托马 65号 杰利 置鲇龙太郎 坪井智浩 田中完 坂口候一千 叶一伸 铃木琢磨
⑨ 小班科学我知道他们的名字教案
要做好一份教案PPT其实很简单的
1、先第一张是这节课程的标题与主讲老师
2、第二张把本节课的内容列出来，标明重点
3、每一个内容进行详细讲解说明，尤其是重点内容
4、进行总结回顾
5、标题下节课是什么内容就可以了
⑩ 以科学家为名的好的班名
您好，你是要给班级命名吗？如果这样的话。比如说：法拉第班、爱因斯坦班等等科学家
中国的也有，比如竺可桢、华罗庚，