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答辩通讯稿

发布时间: 2021-03-12 06:46:34

1. 助学金答辨会的新闻稿怎么写

在校领导的亲切关怀下,
在同学们的共同努力下,
助学金答辩会终于召开了,
取得了圆满的成果。

2. 求辩论赛稿

辩论赛是指不问辩论者本人的立场和主张,而侧重于辩论技巧的比赛,比赛双方都不准备说服对方或被对方说服,而以驳倒对方,争取评委和听众从而战胜对方。说服观众和评委,就是让观众和评委更乐于接受你方的表现,更乐于认同你方的观点。达此目的,靠两方面力量:一是以理服人, 二是以德服人,前者是知识的力量,后者是人格的力量。知识力量能使人们信服观点的论证,人格力量则能使人们接受辩手本身,并进而在有意无意中相信和支持该辩手的论证与反驳。
辩手注意事项:

初次参加论辩赛的参赛队员在赛前主要做好四项:认识准备、核对准备、立论准备和试辩准备。

a.注意言谈辞令,辩论风度。辩手参加比赛举止端庄,即使在辩论中针锋相对,也应做到态度温和,彬彬有礼,以理服人而不要以势压人。辩论时,要求使用普通话,吐字清晰,观点明确,互相尊重,只能针对对方的观点和理由进行攻击,而不能涉及对方的立场和人品(不能人身攻击,不能带有轻视,贬低污辱对方的语言)。在辩论中,特别是一对一攻辩和自由辩论时,应针对对方提问和辩驳的内容回答或反驳,内容不能偏离辩题或各自为论,要体现比赛的对抗性。

b.所有辩手发言须脱稿,不得照本宣科。

c. 在自由辩论环节中,双方须交替发言。当一方辩手正在发言的时候,另一方不得将其打断。发言一方坐下后,另一方的记时员将立即开始记时。严禁自由辩论环节中出现双方辩手相对而立的情况。

d. 自由人不得参加自由辩论环节。

4.答辩训练

A、以“人应该做红花人应该做绿叶”为正方,请给反方“人应该做红花”立论:

[参考立论]:一直以来,人们都认为一朵红花下必须有绿叶的衬托,才会显得更娇艳美丽。这便误导了某些人以为绿叶才是人的最高追求。这种想法正确吗?如果人人都只想着去作绿叶,而不去做红花的话,那么谁来推动社会的发展?这便引出了我们正方的观点,人应该去红花,这是为什么?

从主观上看,人总是有不安于现状,不满足的欲望,也就还是这种欲望激发了人的上进心。在当今竞争激烈的社会上,谁不想谋个好的职位,谁不想开桥车住洋房,谁不想高收入,过上舒适的生活?而这种种当红花的好处,谁不向往?千万莘莘学子潜心苦读不也是为了一举成名天下知吗?这种当红花的心理其实早已在人们的心中确立了。

从客观上看,人人都想做红花,就得不断攀升,不断培养自身的能力,有着过硬的本领,提升自我价值,由于生产关系对生产力有着促进作用,使得市场上的竞争无形中变得激烈起来,自然而然地,也就推动了时代的发展,社会的进步。要不,为什么有毛泽东主席领导人民革命,为什么有邓小平同志的改革开放,使中国飞跃发展呢?所以人应该作红花。

B、题目:安乐死应合法化 就反方观点——“究竟医疗人员凭什么认为病人可以进行安乐死呢?如果诊断错误,那不就令病人白白牺牲。”,请以正方身份提出反驳。

[参考反驳]:正方观点—当然,医疗人员会有一定专业知识才能判断病人是否适合安乐死,若友方同学怀疑医疗人员的专业能力,那么我们有病的时候,还要看医生吗?不如索性去找神婆啦!

C、请就正方(美是客观存在)的提问,美是主观感受,那我想请问你了,今天这里一粒珍珠它深藏在海底的一个蚌壳里头,请问一下,这粒珍珠的圆润光滑到底还是不是美的?

假设你是反方(美是主观感受)请作出相应回答。

[参考答案]:有人认为珍珠很美,可是有人认为珍珠不美,早在中国古代就发生过买椟还珠的故事。请问您,您能告诉我,这个人买椟还珠他就一定是错了吗?

3.课堂辩论赛的组织与开展。

三、活动资料

一、比赛模式:(比赛采用全国大专辩论赛制 )

正方一辩 二分三十秒

反方一辩 二分三十秒

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

正方一辩公辩小结 一分三十秒

反方一辩公辩小结 一分三十秒

自由辩论 双方各累计时四分钟

正方四辩 三分钟

反方四辩 三分钟

观众提问(可省略)

二、比赛规则 :

(一)本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同,具体程序如下:

1、主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各二分三十秒。

3、公辩时间6分钟,每队各3分钟。

4、公辩小结,每队各一分三十秒

5、自由辩论8分钟,每队各4分钟。

6、反方四辩总结陈词,时间3分钟。

7、正方四辩总结陈词,时间3分钟。

8、评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。

9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

11、本场比赛结束,退场。

注:每位辩手发言时间剩30秒时,将有一次笛声提示,当辩论时间用完时,有两次笛声提示,辩手应立刻停止发言。

(二)公辩规则及自由辩论规则

1、公辩

① 质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者之回答。
② 公辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。
③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。

④ 答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。
⑤ 答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。
⑥ 答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答

2、自由辩论

① 自由辩论时间总共为8分钟,每队各4分钟。

② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

③ 在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④ 当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声笛声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声笛声提示,该队应立即停止发言。

⑤ 如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

⑥ 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

注:各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

看看这两个网页吧
http://www.jmwhzx.com/read.php?wid=2515
http://www.bianlun.net/BIANLUN/BBS/cgi-bin/printpage.cgi?forum=62&topic=393

3. 给些校园通讯稿!!

1.音一小校园艺术节通讯稿
为进一步推进学校艺术教育工作,丰富校园文化活动,展示学校艺术教育风采,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,在这个火红的五月,扎赉特旗音德尔第一小学举行了第四届校园文化艺术节,本届艺术节以“阳光下成长”为主题,内容丰富多彩,有鼓舞士气,扬我班威的大合唱;有舞动青春,活力四射的舞蹈;有耐人寻味,催人发笑的三句半…通过本次艺术节活动,全面推进了音一小的素质教育,用丰富多彩的校园艺术活动,努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围,活跃了学生的身心,丰富了学生的文娱生活,陶冶了学生的艺术情操。为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、放眼未来的空间,也为同学们提供了一个施展才华,塑造形象的舞台。

2.关爱生命、交通文明

——向荣巷小学“交通文明进校园”活动通讯稿

为积极响应上级有关在学校开展“交通文明进校园”活动的号召,向荣巷小学认真贯彻文件精神,在全校师生中积极开展了“关爱生命、交通文明”主题教育活动。

首先学校大队部利用9月18日晨会时间,对全校师生发出了“关爱生命、交通文明” 的倡议,倡议全校同学“注意安全、珍视生命、不闯红灯、文明交通、从我做起”。号召人人争当文明交通的小卫士,为我们的家乡,为我们的祖国,为我们的未来,创造更美好的生活!同时还组织全校师生观看了安全教育光盘,使同学们从活生生的事例中再一次感受到了交通文明的重要性。

随着活动的深入开展,同学们的交通安全意识明显增强,纷纷表示要告别交通陋习,倡导交通文明。

3. 校园好人好事表扬稿范文
我是历史系03级博士研究生,我要对贵单位的唐亚民(动力运行服务中心)和周顺菊(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

4月9日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师,她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。

帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢!

祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

此致
敬礼

4. 新闻稿:\\

接受多了关于中华民族是世界上最优秀的教育多了,一直都挺自豪的,全世界唯一一个绵延五千年没有断裂的文化,三皇五帝,大唐盛世,雄霸东方.好象我们有很多资本来让我骄傲.

天,国人总是沉浸在这种洋洋自得的感觉之中,该醒醒了中国人.炎黄子孙,我也不愿意接受民族的弱点和缺憾的.但我们似乎应该理智的去面对这些,只是为了我们更好的生存.也许举国都在大谈民族如何的强大,国家如何的富强,可是我想说,生存下去才是我们最需要做的.

经济发展最消耗能源的国家应该就是我们,不计后果的发展让全世界都对中国产生惊慌,有我们,世界的矿产能源都会加速枯竭,有我们,世界珍惜物种也在加快减少,有我们似乎某中程度上在破坏些什么.不是我想损自己的民族,我是他的一员,我当然希望民族的强大.只是现实让我觉得至少我自己应该先客观面对一下.

我不知道我的这个题目是从什么时候开始有人提出的,相信绝对不可能是封建盛世提出的,那时候全世界还都在对我们顶礼膜拜呢.我只想阐述一下我的观点,如果有一天我发现我自己的看法都是错误的那么我绝对很开心的.

先从基因角度出发,黄种人纯粹从身体机能方面来看是处于下风的面对欧美白人和非洲黑人,人家吃的是牛肉长大的,我们吃的是稻米,人家在非洲草原和高原上奔跑,我们在黄土地里辛勤劳作,就举个最简单的例子,黄种人的肩膀是下搭的,黑人的肩膀是高耸的,黑人的身体呈现最优美的倒三角体形,而中国人却是直柱型的.我们总是在我们国家的运动员在各项比赛上的金牌感到欢呼雀跃,却不仔细看看我们为什么拿的总是什么羽毛球乒乓球排球的奖项呢?因为那根本不需要身体对抗,也许我们说篮球还性,可悲我们13亿人中挑出五个基因发生超出人种变化的球员可能性很大吧?我们的运动员成绩是完全靠练出来的,刘翔的基因确实是黄种人中较好的,可是还是得六点起床训练,但是我们知道美国短跑名将刘易斯一周只训练几个小时却可以照样破多项记录.我们那些练体操的运动员从小就是接受被西方视为侵犯人权的训练,这是对身体的不尊重.

也许身体素质是先天的我们无法改变的,那我们可以研究一下国人的心理素质,西方学者研究结果是国人心理很阴暗,中国人处于一种信用混乱,甚至于是一个谁遵守信用那么他的生存几率是最小的.中国的信用卡消费业务一直弄不好,国人的储蓄率绝对是世界超前的,因为我们有很强的危机感,这样好吗?不尽然是好的.看看北欧那些超级发达所谓的必将灭亡的资本主义国家他们生活够安逸,可是发展的最好的却是他们.选择另外一个角度来看,中国人也许从黄帝大战蚩尤开始就属于窝里斗高手,看看唐太宗是怎么发动玄武门之变的,看看多少的宫廷政变,看看军阀之间的战争是如何的频繁.哦,忽然想起来,中国历史上的名将几乎清一色属于内战中成名,我们总是觉得台湾的不回归责任都在于对方,可是想想在我们每次国力衰退的时候卖的总是他?难怪有台湾人开玩笑说,想想大陆就没对我们做过什么好事.世界战争名将如恺撒拿破仑隆美尔巴顿哪个不是在代表民族利益的战争中成名的?看看我们的关羽岳飞以及开国元帅们,都是打些什么战争?也许成吉思汗是个例外,可是国人似乎总会觉得可惜,为什么他不是大汉族的?

我们可以炫耀的灿烂五千年文化,也许是我们可以值得一提的,可是想过没有一个总是沉浸在过去的民族他能走的很好吗?即使我们一再吹捧的古代文明,其实在世界人民眼里还是远不如巴比伦和埃及文明的,即使他们已经断裂了.何况我们今天有什么能拿的出手?为什么同样的流水线设在中国和设在小日本那出来的次品率差距那么大呢?我们的中药为什么在药检的时候那么多的有毒物质超标啊,而我们可以自欺欺人的说中药的检测标准和西药不一样,可是那么多的超标毒素总不会全部以毒攻毒了吧?我们的文明那么先进可是为什么弄出文化大革命的却是我们中国人,而且还是最聪明的中国人?

一天恰巧遇到一朋友从新加坡回来,问他发现中国有什么问题,他直摇头,中国人越来越没落了,他们没有信仰,不知道为什么活着.我反问新加坡人信仰是什么?是宗教,回答.起初一想真实荒唐,可细细思索,发现不对劲了.是啊,党员可以信仰共产主义,那普通老百姓信什么呢?我们破四旧,我们唯物主义,我们太高尚了,于是我们变得虚伪了.

先写这么点吧,做为我们炎黄子孙的一员,我也不愿意接受这个事实,但认真面对总比虚伪的逃避要好,我们该醒醒了.国人最欠的精神我想正是反思,得给我们自己补补课了,否则我们的光辉岁月遥不可期.

5. 2015经济学院创青春立项答辩会新闻稿

既然是新闻稿

那得写答辩的内容啊

你最多找一下格式

内容还是得自己填

6. 论文答辩开场陈述,能不能看稿

好像是不能……就是能,看稿也没有不看稿的好。

7. 什么是答辩稿

答辩就是比赛或者大学毕业时的毕业论文介绍,答辩稿就是所准备的稿件。

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