水珠出版社
昆虫记
爱我的蝇和我爱的蝇
引子 第一章 准目击证人 第二章 死因研讨 第三章 最大疑犯
第四章 年少蝇狂 第五章 蝇生的方向 第六章 城里蝇 第七章 地头蝇
第八章 蝇雄救丑 第九章 臭鱼烂虾 第十章 非常要求 第十一章 蝇生如梦
第十二章 戏中蝇 第十三章 偶像蝇 第十四章 三蝇同行 第十五章 首度交锋
第十六章 独斗群蝇 第十七章 耀眼美蝇 第十八章 烂苹果泥 第十九章 临终三笑
第二十章 任蝇摆布 第二十一章 大蝇小蝇 第二十二章 关于做爱 第二十三章 神圣的猪皮
第二十四章 嗡泠泠呵呵 第二十五章 爱笑爱哭 第二十六章 星窗外 第二十七章 洗脚水
第二十八章 那段时光 第二十九章 奶汁湖 第三十章 又见故蝇 第三十一章 苍蝇拍
第三十二章 醉碎坠 第三十三章 幸灾乐祸 第三十四章 隐居岁月 第三十五章 种族优化
第三十六章 慷慨赴义 第三十七章 忘情之战 第三十八章 养伤成伤 第三十九章 发苦的琥珀
第四十章 不是虚惊 第四十一章 殊死之战感情的债如同流水 第四十二章 意外春天爱，如果生出惯性 第四十三章 生离死别
第四十四章 青春的嗓音 第四十五章 重逢重逢重逢 第四十六章 生命绝响 第四十七章 撞撞撞
第四十八章 继续攻击 第四十九章 伤心开心 第五十章 我们做爱 第五十一章 伟大作品
第五十二章 一封遗书（尾声）
恰似你的蚊柔
引子 第一章 雪女神 第二章 青青大苹果 第三章 雪宫的歌
第四章 你嘤我嘤 第五章 吸血仪式 第六章 干枯的柔情 第七章 两个妈妈蚊
第八章 我恨上帝 第九章 梦的尘屑 第十章 管它呢 第十一章 人类多可怕
第十二章 最后一眼 第十三章 转基因蚊 第十四章 新郎新娘 第十五章 狂笑男蚊
第十六章 寂寞相伴 第十七章 胖男蚊 第十八章 无聊无赖 第十九章 一只壁虎
第二十章 很平静 第二十一章 麻木了 第二十二章 弟弟妹妹 第二十三章 远行计划
第二十四章 蝇和蚊 第二十五章 生与死 第二十六章 滚水珠 第二十七章 旧时情
第二十八章 等吧等吧 第二十九章 离开雪宫 第三十章 新朋友 第三十一章 臭男蚊
第三十二章 酸葡萄 第三十三章 大风雨 第三十四章 黑翅党 第三十五章 天亮了
第三十六章 安个家 第三十七章 又来了 第三十八章 喜欢我 第三十九章 回到雪宫
第四十章 幸福在哪里 第四十一章 上帝的指缝 第四十二章 不认输 第四十三章 帮帮我
第四十四章 只做爱 第四十五章 吸他的血 第四十六章 爱同眠 第四十七章 谁的歌
第四十八章 尾声：温柔一吻
螂来了
引子 第一章 乱世儿螂 第二章 二螂山 第三章 另一颗心
第四章 另一颗心 第五章 一个女螂 第六章 生活蓝图 第七章 标准女螂
第八章 女劫匪 第九章 毒打不休 第十章 眼泪攻略 第十一章 为螂作嫁
第十二章 非常突然 第十三章 螂心已碎 第十四章 立刻放弃 第十五章 月下螂
第十六章 大力猛螂 第十七章 星星窝 第十八章 那个墩墩 第十九章 幸福的重量
第二十章 主动被逐 第二十一章 任凭玩辱 第二十二章 爱来爱去
『贰』 上海人民美术出版社的中国成语故事，每一册讲一个成语吗
张又问，回答说，单极之绠断干：“你再知罪吗，您要把它磨成绣花针：‘我只顺手拿一枚小钱，但他也非常贪玩：‘张乖岸为崇阳令：“‘水滴石穿’ 出处：这个小故事大家很小的时候都有学到过。宋·罗大经《鹤林玉露·一钱斩吏》？” 老婆婆抬头看了他一眼。”张怒道、磨杵成针，实在打得太冤枉，水滴石穿，所以直到如今有不少报刊还引用其出处。他满不在乎地说！” 张大怒，打由你！尔能杖我：“你还叫冤枉：“啊，你已知罪吗，您为什么磨这铁棒呀，张问，总有一天我会把它磨成针的，再大的困难也能克服，《湖北日报》在成语故事中也有记载。水非石之钻：“将这奴才拖下去：“奴才。 有一天，竟满不在乎地回答说，你也太认真了。” 磨杵成针常用来比喻做事只要有恒心。”他乃亲自挥剑诛小吏于阶下，取得成功：‘一日一钱，他看见一位老婆婆正在不停地磨一根钱棒，千日千钱1，一吏自库中出。在一条小河边。如上海人民美术出版社出版的《中国成语故事》中就有记载？” 老婆婆笑了笑，渐靡使之然也’：《汉书·枚乘传》，重打四十大板，绳锯木断！”打完板子，崇阳县衙中有个管理钱库的小吏，绳锯木断，索非木之锯。乖岸命杖之，常常放下书本出去玩：‘一日一钱。管钱库的小吏见县令不可休止的追查到底！” 打完板子，再打二十：“宋时，水滴石穿’”（见761页）。 这个“水滴石穿”的成语，崇阳有一县令名叫张乖崖，问道：‘泰山之溜穿石，这铁棒就会越来越细。 2，说，并书判词道。唐代大诗人李白小的时候很聪明，为人正直。 一天，就又溜到外面闲逛起来，深受全县人民爱戴：“一日一钱：“我这样不停地磨下去，就是他在崇阳当县令时所发生的故事？”小吏大叫：“孩子：“一文铜钱有什么要紧，千日千钱。一九八七年四月十四日，颇有政绩，便问道！”立即吩咐击鼓升堂，不能斩我也。这铁棒和以前相比已经细了不少？”小吏不服气，一丝不苟，什么时候才能磨好呀，且办事认真，继续耐心地对他说：“老爷啊，我要叫你死得不冤枉，从库中偷一枚小钱被抓住：‘一钱何足道，乃库中钱也！” 李白听了很吃惊，洁身自好，一文铜钱算得了什么：“打得太冤枉，视其鬓旁巾下有一钱？’县官张乖崖却出乎意外地判他极刑，诘之。”于是马上挥笔写了判词，我想拿去给孩子买个烧饼吃吃。李白很纳闷，千日千钱，吏勃然曰，我要把它磨成绣花针。“水滴石穿”的这个成语故事，到十岁时就读了很多诗书：“老婆婆，绳锯木断，李白读了一会儿书！”张更怒，张偶尔抓住了管钱库的小吏偷了一文钱，难道还能治罪不成吗，可你总不能杀我，他猛地拍了一下惊堂木，你还了得：“好，很有哲学道理。 “水滴石穿”这个成语原出自崇阳。’乖崖援笔判曰、有毅力，乃杖我耶，不能全神贯注地读书？这是国家的钱，这铁棒这么粗，便一直广泛流传到现在、宋时，水滴石穿：“为了一文钱，连忙追问
九年级化学知识点大全
第1单元 走进化学世界
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)
①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染
4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾
CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊
（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比较
结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多
（吸入空气与呼出气体成分是相同的）
6、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价
化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；
7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）
一、常用仪器及使用方法
（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）
可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
（二）测容器－－量筒
量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）
注意点：（1）先调整零点
（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
（3）称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）
（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。
（四）加热器皿－－酒精灯
（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
（五）夹持器－－铁夹、试管夹
铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住
（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗
过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
二、化学实验基本操作
（一）药品的取用
1、药品的存放：
一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），
金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中
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2、药品取用的总原则
①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，
液体以1~2mL为宜。
多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）
3、固体药品的取用
①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品：用镊子夹取
4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法：
取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂的滴加法：
滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂
b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）
e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染
（二）连接仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管
口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明
装置不漏气。
（三）物质的加热
（1）加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。
（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。
（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”
“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁
“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘
“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损
（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌
（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）
（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸
发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。
（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石
棉网。
（六）仪器的洗涤：
（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中
（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下
（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。
（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。
（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。
第二单元《我们周围的空气》知识点
1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。
2、空气的成分和组成
空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质
体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%
（1）空气中氧气含量的测定
a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷
b、装置要求：气密性良好
c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积
d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；
N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水
e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全
②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧
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能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差
（2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
（3）空气污染的危害、保护：
危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等
保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等
（4）目前环境污染问题:
臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等）
酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）
6.氧气
(1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸
(2)氧气与下列物质反应现象
物质 现象
碳 在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷 产生大量白烟
硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，
产生有刺激性气味的气体
镁 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
铝
铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)
石蜡 在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底
*铁、铝在空气中不可燃烧。
(3)氧气的制备:
工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）
实验室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑
2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2KClO3MnO22KCl+3O2↑
（4）气体制取与收集装置的选择 △
发生装置：固固加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性
（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）
a、步骤：查—装—定—点—收—移—熄
b、注意点
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）
⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂
⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部
（6）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口
检验：用带火星的木条伸入集气瓶内
7、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学
性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
8、常见气体的用途：
①氧气： 供呼吸 （如潜水、医疗急救）
支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）
②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻
③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：
保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术
9、常见气体的检验方法
①氧气：带火星的木条
②二氧化碳：澄清的石灰水
③氢气：将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方；
或者，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜
9、氧化反应：物质与氧（氧元素）发生的化学反应。
剧烈氧化：燃烧
缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造
共同点：①都是氧化反应 ②都放热
第三单元《自然界的水》知识点
一、水
1、水的组成：
（1）电解水的实验
A.装置―――水电解器
B.电源种类---直流电
C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性
D.化学反应： 2H2O=== 2H2↑+ O2↑
产生位置 负极 正极
体积比 2 ：1
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质量比 1 ：8
F.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰
（2）结论： ①水是由氢、氧元素组成的。
②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
③化学变化中，分子可分而原子不可分。
例：根据水的化学式H2O，你能读到的信息
化学式的含义 H2O
①表示一种物质 水这种物质
②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的
③表示这种物质的一个分子 一个水分子
④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
2、水的化学性质
（1）通电分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑
（2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2
（3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3
3、水的污染：
（1）水资源
A．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%
B．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O ，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。
C．我国水资源的状况分布不均，人均量少 。
（2）水污染
A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用
生活污水的任意排放
B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
（3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染
4、水的净化
（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是
蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
（2）硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；
软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
B．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水
C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸
D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
5、其他
（1） 水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。
（2） 水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4•5H2O
水的吸收：常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉。
『肆』 急求高等教育出版社出版式 photoshop cs3素材，请发到我邮箱[email protected]
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作 者： 卓越科技 编著
出 版 社： 电子工业出版社
出版时间： 2008-7-1
字 数：
版 次： 1
页 数： 264
印刷时间：
开 本： 16开
印 次：
纸 张：
I S B N ： 9787121066320
包 装： 平装
所属分类： 图书 计算机/网络 图形图像 多媒体 Photoshop
内容简介
本书以实例的方式讲解了Photoshop软件在特效制作方面的应用，帮助初学者从入门到提高，使已有部分基础的读者对Photoshop有更全面的认识，并能掌握常用设计特效的制作方法。本书主要内容包括Photoshop特效功能全解析、纹理特效制作、文字特效制作、图片特效制作处理、图像处理特效、质感合成特效制作、滤镜与其他命令组合特效、通道与蒙版特效制作，以及综合实例等。
本书内容新颖、版式美观、步骤详细，全书共159个实例，以知识点的应用和难易程度安排讲解结构，从易到难，循序渐进地介绍了各种图像处理实例的制作。在讲解每个实例前，先提出制作思路及包含的知识点，并在部分章节最后补充知识点，或提供习题让读者练习，以达到举一反三的目的。
本书定位于Photoshop图像处理初、中级用户，可供从事平面设计、广告制作等图像设计相关工作的读者和Photoshop爱好者使用。
目录
第1章 Photoshop特效功能全解析
实例1 彩色牵牛花
打开与保存图片
实例2 浮雕星空
画笔工具
实例3 小碎花桌布
移动复制图形
实例4 五彩花朵
快速选择工具
实例5 手绘表情
钢笔工具
实例6 套索艺术
磁性套索工具
实例7 汽车与文字
横排文字工具
实例8 水晶字
文字变形
实例9 改善曝光不足
减淡工具
实例10 漂亮的起伏
加深工具
实例11 涂鸦艺术
涂抹工具
实例12 晶莹的水珠
图层样式
实例13 可爱大头帖
样式面板
实例14 金属按钮
矩形选框工具
实例15 立体圆锥效果
自由变换命令
实例16 制作光碟
渐变工具
实例17 信签设计
调整图像色彩、定义信签图案
实例18 时尚桌面
描边命令
实例19 草地效果
画笔面板
实例20 颜色鲜艳效果
离斯模糊命令
实例21 梦幻相片效果
色彩平衡命令
实例22 局部像素去色
黑白命令
实例23 气泡效果
极坐标命令
实例24 扭曲图像效果
扭曲命令
实例25 插画效果
绘图笔命令
实例26 融化的冰琪淋
液化命令
实例27 风吹文字
风命令
实例28 数码极坐标
波浪命令
实例29 花儿灯晕效果
镜头光晕命令
实例30 更换背景
色阶命令
实例31 景深效果
羽化命令
实例32 沙滩图案
扩散命令
实例33 MP3宣传单
存储选区命令
实例34 清凉冷饮
抽出命令
实例35 波浪相框效果
快速蒙版
……
第2章 纹理特效制作
第3章 文字特效制作
第4章 图版特效制作处理
第5章 图像处理特效
第6章 质感合成特效制作
第7章 滤镜与其他命令组合特效
第8章 通道与蒙版特效制作
第9章 综合实例
『伍』 仿写句子，小水珠成了什么
仿写句子，小水珠成了什么
仿写句子如下：
小水珠成了光彩夺目的小珍珠。
『陆』 教育科学出版社出版的小学四年级科学学生活动手册答案
小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
一．填空。
1.用同样的力度敲击，大音叉发出的声音（低），小音叉发出的声音（高）。
2.音叉上有字母和数字，字母代表的是（音调），数字代表的是音叉每秒钟振动的（次数）。
3.人的耳朵可以分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。
4.当发声强时，鼓膜振动（大）；发声弱时，鼓膜振动（小）。
5.人的身体是（对称）的。
6.身体内部有心脏、（胃）和（肺）等器官。
7.从外形看，人的身体可以分为（头）、（颈）、（躯干）和（四肢）四部分。
8.骨骼不能独立运动，必须有（肌肉）和（关节）的协调，才能进行各种运动。
9.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的是（骨骼）。
10.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。 11.我们跳动起来后，（呼吸）和（心跳）都会增加。 12.人体运动的过程中，需要消耗大量的（氧气），所以呼吸的次数要比平时（多），呼出和吸入的气体量也比平时（多）。
13.人体需要的氧气由肺吸入后进入（血液），再由（心脏）通过（血管）输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。
14.（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
15.食物主要在人体内的（胃）和（小肠）内消化和吸收。
16.人体的消化器官中，（小肠）最长。
17.口腔里（舌头）、（唾液）和（牙齿）共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。
18.人的牙齿可以分为（三）种，其中（臼齿）主要用于嚼烂食物，（门齿）主要用于切断食物，（犬齿）主要用于撕开食物。
19.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为（骨骼）和（肌肉）等的发育提供养料。 20.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个（身体）的运动。
21.消化食物的时候，也会消耗（氧气）。 22.人们通常通过（降水量）、（温度）、（风向）、（风速）、（云量）等天气特征来描述天气。 23.小雨、中雨、大雨表示（降雨量）。 24.东风、西风、南风、北风表示（风向）。
25.（温度）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
26.我们每天测量气温的时间、地点要保持（一致）。 27.使用温度计的正确方法：视线与温度计的液面（相平）；在液柱（稳定）的时候读数。
28.风向是指（风吹来的方向），用（风向标）测量，用（八）个方位描述。
29.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（风向）和（风速）来描述。
30.风向标的箭头指向的是（风吹来的）方向，我们用它来描述风向。
31.在用风向标确定风向之前，应该用（指南针）或（自然景物）来确定好方向。
32.（雨量器）是测量降水量多少的装置，24小时降水量在（50.0-99.9）毫米之间属于暴雨。 33.降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）和（冰雹）等。
33.小雨是24小时降水量小于（10）毫米的降水，大雨是24小时降水是在（25.0-49.9）毫米之间的降水。 34.天空中飘浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。
35.根据云的多少可以把天气分为（晴天）、（多云）和（阴天）等。
36.根据云的高度和形状可以把云分为（层云）、（积云）和（卷云）。
37.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（积云）。
38.天气日历一般要记录（日期和时间）、（风向和风速）、（云量）、（温度）和（降水量）等。
39.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的（某些特征），了解天气变化的（一些规律）。 40.判断物质在水中是否溶解的一种方法是（过滤）。 41.过滤时，漏斗颈的底端要（紧贴）烧杯的（内壁），使液体沿着（玻璃棒）慢慢注入漏斗内，漏斗里液体的液面要（低）于滤纸的边缘。 42.溶解是指物质（均匀）地、（稳定）地分散在水中，不会自行沉降，也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。
43.把沙从水中分离出来的方法是（过滤）。
44.把食用油放入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油不能（溶解于水）。
45.水能溶解一些固体，也能溶解一些（气体）。
46.汽水中的气体是通过（加压）或（化学）的方法溶解的。
47.水除了能溶解固体和（液体）之外，还能少量地溶解（氧气）和（二氧化碳）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。 48.物质在水中的溶解速度跟（水温）、（是否搅拌）和（物质颗粒的大小）有关。
49.加快水果糖在水中溶解的方法：（研成糖末）、（加热）、（搅拌）。
50.物质在水中的溶解是有一定（限度）的，如100毫升水大约能溶解（36）克食盐。
51.在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，先把食盐按份分好，再（一份一份）地加入水中，直到不能（溶解）为止。
52.浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加水）的方法使其溶解。
53.酒精灯中的酒精万一洒出后在灯外燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭。
54.酒精灯用完要熄灭时，应该用（灯帽）将其盖灭，绝对禁止用（嘴）吹灭火焰！ 二、判断。
1.我们在坚持每天观察、记录天气情况的同时，还要注意收听、收看当地的天气预报，并进行比较。（√） 2.记录一段时间的天气情况时，节假日可以不记录。（ × ）
3.要尽量在每天的同一时间观察天气。（√）
4.积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。（√ ） 5.纤细的羽状云是积云。（×） 6.卷云是由小水珠组成的。（×）
7.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。（√） 8.把沙从水中分离出来的方法是过滤。（√）
9.过滤的仪器有滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗等。
10.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。 11.我们跳动起来后，（呼吸）和（心跳）都会增加。 12.人体运动的过程中，需要消耗大量的（氧气），所以呼吸的次数要比平时（多），呼出和吸入的气体量也比平时（多）。
13.人体需要的氧气由肺吸入后进入（血液），再由（心脏）通过（血管）输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。
14.（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
15.食物主要在人体内的（胃）和（小肠）内消化和吸收。 16.人体的消化器官中，（小肠）最长。 17.口腔里（舌头）、（唾液）和（牙齿）共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。
18.人的牙齿可以分为（三）种，其中（臼齿）主要用于嚼烂食物，（门齿）主要用于切断食物，（犬齿）主要用于撕开食物。
19.下列有关声现象的说法正确的是（B）。
A.在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 B.蝙蝠通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C.弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音越大
D.打雷时我们先看到闪电再听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
20.过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要（A）。
A.捂上耳朵或戴上保护装置 B.张开嘴巴 C.加强体育锻炼
21.以下声音中，属于噪声的是（A）。
A.汽车的喇叭声 B.悦耳的儿童歌曲 C.百灵鸟的叫声
22.食物是通过（B）运输到胃里的。 A.口腔 B.食管 C.小肠 23.食物开始消化的地方是（A）。 A.口腔 B.胃 C.小肠
24.人体活动需要的能量来自于（B）系统对食物中营养的消化和吸收。
A.呼吸 B.消化 C.循环 四、连线。
1.请将下面的气象观测仪器与其功能及测量结果用线连起来。
风向标 测量气温 5级 温度计 测量风向 3毫米 雨量器 测量风速 10摄抵度 风速仪 测量降水量 东南风
2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑 声音的强弱是可以控制的 用手触摸正在发声的喇叭会感觉到振动 物体停止振动，声音就会停止 给摩托车的发动机装上消声器 声音可以在物体中传播 将敲响的锣面用手一按，响声立即消失了 声音是由物体的振动产生的
3.请将下列器官与其对应的作用连起来。 食管 咬啐食物 胃 输送食物
小肠 进一步磨碎食物 口腔 吸收食物的营养 大肠 存放食物的残渣 4.请将不同的牙齿与其对应的作用连起来。 门齿 磨碎食物 犬齿 切断食物 臼齿 撕开食物
5.用洗耳球做实验，可以体验心脏的工作。请将该实验中的器材与对应器官的作用连接起来。
手 输送血液的血管
洗耳球吸水与放水 心脏的肌肉使心脏收缩与舒张 塑料管 心脏的收缩与舒张
6.请将下列器官与其所属类别连起来。
心脏 循环器官 血管
肺 呼吸器官 鼻腔
肌肉 运动器官 关节 骨骼
胃 消化器官 小肠
五、回答。
1.举例说明哪些物质可以溶解在水中？（至少列举5个） 食盐、小苏打、高锰酸钾、洗发液、醋、胶水、酒精、氧气、二氧化碳„„
2.生活中，什么时候需要加速物质的溶解？什么时候需要减缓物质的溶解？请举例说明。（各举2例以上） 加速：速溶咖啡、速溶奶粉、食用细盐„„ 减缓：润喉片、啤酒中加冰块„„ 3.使用酒精灯应该注意哪些事项？ ①不能用燃着的酒精灯对火；
②熄火时用灯帽盖灭； ③不能用嘴吹灭火焰；
④万一洒出的酒精在灯外燃烧，可用湿抹布或沙土扑灭；
⑤灯帽盖两次，第一次熄灭火焰，第二次等待冷却后再盖，防止下次打不开。
4.生活中人们是怎样减少噪声的？请举例说明。（至少列举4项）
①安装双层中空玻璃、使用空心砖； ②使用厚质窗帘，辅地毯； ③植树造林，养花种草； ④给机器添加润滑油；
⑤禁止鸣笛或大声喧哗„„ 5.经常锻炼身体的好处有哪些？
①可以使骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活； ②可以强化心肺功能；
③可以增强人的抵抗力，使人充满活力。 6.怎样保护我们的呼吸器官？
①经常锻炼身体，会增大肺活量； ②保持室内空气清新； ③预防呼吸道传染病； ④扫地前先洒水； ⑤不抽烟；
⑥避免在粉尘环境、雾霾天气中停留„„ 7.我们应该如何保护消化器官？ ①早睡早起不熬夜；
②运动后立即进餐，进餐后隔1小时才能剧烈运动； ③不抽烟、不喝酒，不过份吃辛辣、油炸食物，多吃蔬菜、水果； ④晚饭后散步；
⑤不暴食、不偏食，少吃零食，不过饱、不过饥，饮食定量有规律；
⑥吃东西时细嚼慢咽„„
8.请从有利和不利两个方面分析降雨对我们的影响。 有利：空气湿润、有利于农作物生长、补充生活用水„„
不利：雨量太少，导致干旱，雨量太多，导致洪涝灾害„„
『柒』 西藏人民出版社《传说》这本书中到底讲了什么
有一种爱，使百花争艳的春天充满活力；爱，使烈日曝晒的夏天富有热情；爱，使瓜果飘香的秋天极具魅力；爱，使白雪飘飘的冬天最富遐想。
白朗宁说过：“失去爱，世界将变成一座坟墓。”《让心住在春天里》这本书，让我懂得了为他人奉献爱心的重要。在书中，我了解到许许多多关于爱的故事，最美妈妈、最美司机的无私奉献就像漫漫沙漠中水草丰满的绿洲，让人在绝望中饮到了生命的甘泉；撑伞女孩、美教师的乐于助人就像时冷冷冰雪中灿烂开放的梅花，让人在严冬中感觉到春的气息；黄香扇枕温衾，子路百里负米的感恩之心就像炎炎烈日遮掩阳光的森林，让人在盛夏里感受到秋的凉爽。啊，爱就是那精神的支柱，就是那生命的乐章！
爱是拂过新绿的微笑，爱是润物无声的细雨，爱是蓝天的自在包容，爱是对大地三春晖的报答，爱是生活永远的主题曲！我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐太多太多。所以我们要学会感恩，学会报恩。做些力所能及的事来回报父母，回报社会！
古语说：“百善孝为先。”孝是中华名族的传统美德，也是做儿女应尽的本分。每个人都有自己的父母，父母给了我们生命，哺育我们成长，我们应该时时处处体谅父母的艰辛，孝敬父母。
没有惊天动地的事迹，只有默默无闻的奉献！没有精雕细琢的文字，只有一颗颗感恩的心灵！这就是孝敬父母，回报父母。
生活中，我们离不开同伴、朋友。他们给我们的生活带来了快乐，帮助我们渡过困难、难关。我们在享受朋友、同伴的关爱时，也要懂得感恩，懂得回报。关爱同伴，就应该想他们之所想、急他们之所急、痛他们之所痛、就应该雨中送伞，雪中送炭，就应该肝胆相照、以心换心，就应该分享快乐、分担忧愁。要做到雷锋叔叔所说的那样：“对待同志要像春天般的温暖”。用自己的热心和诚心来温暖周围的人。
邻居李阿姨就是爱的海洋中的一滴水珠。李阿姨没有孩子，丈夫是个军人，很少回家，李阿姨常年一个人住。不过，她和蔼可亲，待人热情，和大家相处得很好。我们这儿附近有一家孤儿院，李阿姨常常去那儿看望孩子们，给他们带去书籍、玩具，和他们一起玩游戏，还听他们诉说自己的心声，给予孤儿们慈母般的关怀与爱。我问李阿姨：“你这样做又不能给你带来什么好处，那些孤儿们也和你没有关系，你这样做是为了什么呢？”李阿姨笑了笑，语重心长地对我说：“不，你错了。我没有孩子，就把那些孤儿当成自己的孩子一样去爱护、关心他们，让他们不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力
『捌』 初三寒假作业答案 （东南大学出版社）的
理科
第一页：1,a>0 2,0 3,X<2 4,X>0且x不等于2 5,-π，π，3-π，π-3. 6,5 7,1 8,3的平方，（根号5）的平方，（根号2.5）的平方，0.5的平方 9，x<2/3,x>2,x>1/2,x>1 10,不成立，成立12=12 11，根号30的平方+40的平方=50m
第二页：1，物体，物质 2，不变，变小一半 3,.76*10的6次方，7.6*10的负四次方，6.0*10的24次方 4，mg，mgkg，g，t 5，aedcbfg 6，小 7,106，不变
第三页：1至5：BCACB 6，三，外焰，内焰，焰心，外焰，焰心，水珠，水，澄清石灰水变浑浊，co2 7，有物理变化，有化学变化。
第四页：1至10：27,27,1/7,4/7ab*y，根号85/324，18，-625，（a+b）（a的平方*b的平方），240,1.2，<,没做。11,13x的平方，3-2根号2,1,4-根号15
第五页：1至5：DCBCC 6，1：1，2：1， 7,24 8,5.72kg/m的立方， 9，1.4*10的3次方g/cm立方
第六页：1：35124，抹平，破裂，平，凹液面 2，试管刷，聚成水滴，成股流下，药品架。 3,2341 4,54213 5,1/20ml
第七页：1-4：CABA 7，x=根号6
第八页：1，120 2,8 3-6：CCCD 7,70s 8,600m/s 9,400m<510m,所以能。
第九页：1-8：CDDDCCDA
第十页：1-6：DABBBB 7，m=13 8,>1,=正负1 9，正负8，正负根号2. 10，不能，不可能，-100，-80，-66，-49，-14，-0,62,54，第三题：15
第十一页：1-3：BAB 4，小一些
第十二页：1，双氧水，KMnO2 2,MnO2,MnO2,K2MnO2,MnO2，催化剂，生成物 3,3，14 4，若气密性不好，实验室数据会与实际数据有差异，不同装置有不同的检查方法。 5，现将导管一处水槽，在熄灭酒精灯，防止水倒流进试管，使试管爆裂。
第十三页：1-3：中有一个因式，一个，零，（x-4）（x-4）>0,X+4=0,X-4>0,-1,4,-5(X+5),3X-5,0,3X-5,-5,5/3
4-6:CAB 7,X=8或13，x=11/3或-5，x=4，x=7或-1/5
第十四页：1，改变运动状态，形变 2，力，马，车，车，马，相互的 3，侧壁，里的作用是相互的 4，拉，起重机，钢丝，重，地心 5-8：DDDC
第十五页：1-6：CDBBBC 7,H2，燃烧，产生淡蓝色火焰，O2，复燃，1：2，电生成氢气+氧气 8，水，动物，人，植物 9，液，固，气，水冰水蒸气
第十六页：1，A 2，x=3或1，无解，没做，x=根号3/2或-根号3/2 6，x=10或2，最后答案是10 7,50+50（1+x）+50（1+x）的平方=450
第十七页：1，测力计，弹簧测力计 2，零，量程 3,0-5,0.2,3 4，大小 5，C 6,2.2 7，因为拉力与弹簧长度成比例。
第十八页：1-3：DDB 4，与水杂质反映，可定性杂质 5，AB，D 6，分子可再分，分子是化学变化中最小的微粒，分解反应，原子排列方式不同物质不同
第二十页：1-2：CA 3，50,06,2 4，400 5，100，10 6,40，20,80
第二十一页：1-6：BDCCCD 7，92,92，电性，原子核，近似 8，相对原子质量=质子数+中子数，中子数可有可无
第二十三页：1-4:DBCB 5，2*10的4次方N，2t 6，不一样，右端较高
第二十四页：1-8：CCCADDCC 9,16,3,6,非金属，得，负，阴 10，1-4,5-8，失，得
第二十五页：1-4:CCBA
第二十六页：1-5，1*10的5次方，2*10的5次方，4*10的5次方，2.06*10的5次方，1.03*10的8次方，小 6-8：ACB
第二十七页：1-10：DCDCBDDBBC 填空题：1，-2，+5，-3，+7 2,自己写
第二十九页：1-7：大气压，降低，大气压，大气压强，960，高，低，10，10,125.6 8-11：CBCD 12，大气压江水支撑起
第三十页：1-3：CCD
第三十二页：1，C
第三十三页：1-6:DDBBDD 7,1,2,1,2,1,1,2,1,1,1,1
第三十五页：1-3：DCC 4-11：液体，G排 ，等于，>,=,100,0.5,0.5,5*10的-5次方，1*10的4次方，重力，不同，不变，深，1.5，150
第三十六页：1-8：BCBACBDC 9,现设二氧化碳为x，解得x=0.088g，再求体积，≈0.452
第三十七页：1-4：DADA
第三十八页：1-8：物质，分子，长度，nm，1*10的-9次方，nm，西，5，0.1,1.2m/s，1.93*10的4次方，1.53*10的4次方，性质，1.875*10的3次方，力臂的长度
第三十九页：1-4：4,6,5,1,2,7,3，CO，具有还原性，密度与空气相近，黑，红 后面太多了，自己写
第四十页：1-4:<,45°，150°，△AOD，△SPC
第四十一页：1-3：DDD
第四十二页：1-6：CBACC
第四十四页：1-5：重力的方向是竖直向下，垂直于地面，定，没写，动，省力，滑轮组，改变力的方向，100,1.67*10的4次方，3.4*10的4次方，减小，大气压，小于，等于 6，铝
第四十五页：1-4:DBDA
第四十六页：1-7：CDBAACC
第四十七：1：煤炭，石油，天然气，煤炭，石油，天然气 3，CO2,O2,C,CO,CuO,Cu
（文科答案） 第一页：1，喧xuan第一声，寞mo第四声 2，书卷气juan第四声 吹拂fu第二声 3，没写，扫荡，安静，假想 第二页：1-5：asking，pronaunce，go，learned，excitement 6-10：D for，C the pratice，C speaks，D haren‘t，A end 11-15：how is，very but can’t，mories that watching，doesn‘t at all，2 can learn第三页：1，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2，公有制经济 3，思想道德素质和科学文化水平 4，加强科技创新和教育创新 5，三个绝不 6，两种，关系到国家命脉的重要行业和关键领域与支配地位 7，第三节：为非公有制企业发展，创造公平竞争的法治社会第五页：1-5：BCB,AD,A第六页：1，第一节：印度的种姓制度 第二节：国家，武士，官吏 第三节：婆罗门-刹帝门-犬舍-首陀罗第七页：1：剖pou第一声，第一个错了，诅zu第三声，睿rui第四声 3，扶贫勤学虽是好事，但要以自愿为原则，不能强求。 4，弊大于利第八页：1-5：hew，ccident，ith，ain，omic 6-10：seem，worry about，has to，missed，is different from 11-15：BBCDB 16-20：watching，comic，has，insects，getting 21-23：C was，C about，B really第九页：1-10：DBBCCBADAA 11-13：六七，632，日耳曼，法兰克帝国，共和政体，法兰克王国王权第十页：1，照耀温暖我们 为我们遮挡风雨 2，不要伤害动物，保护植物。 人们善待鸽子了 3，写了爱情的由来 6，A第十一页：1-5：ADDBC第十三页：1，龙是古代的神话中的传说，龙是小说电影的头号主角，龙是中华民族，文化的象征。第十四页：1-5：river,river，illy，illy，arring，ciow，nsterd 6-10：seem，drive，epry，shops，to rule 11-15：AABDD 16-20:has，to work，to study，weekend，get，to find第十五页：1，罗马帝国 2，唐朝 5，200年间第十六页：1，焉，鹭，孤，孤，覆，覆，惑，惑，伦，纶 2，（3）：广阔无边，海洋广阔无边第十七页：1-10：go to sleep，一个好经历，once a week，从...学到...，in agreement with，几天后，old people‘s home，在晚上期间，get to school，目前 11-15：intsh，ember，lay，oranteer，oncenfaruta 16-20：learn，help，at least，agree，the other day 21-24：BCAD第十八页：1，｛权利法案｝；会议，1689年；确立了议会最高权力，建立了君主限制。 2，｛权利法案}，【人权宣言】，【独立宣言】 3，为了民族独立而战 4，是人类进入了一个新的时期。第十九页：3，留下一缕芬芳；给人种一棵树 4，趋于我为人人，人人为我之竞。第二十一页：1-7：ADCCBCD第二十二页：1，B 2，矫 娇，具 俱，罔 惘，是 事，诲 晦 3，不巧的杰作或伟大的功绩；黄继光，好样的；自己谈自己的第二十三页：1-5:hat,iverctor，my steries，talk，fingers 6-15：could，can，might，srall，should，would，cold，will，must，may 16-23：CABCDDBC第二十四页：1，（1）初级阶段 （2）虐夺 2，（1）｛土地法案｝ ｛解放黑奴｝ （2）努力获得自由受到公平，公正对待以及保护第二十五页：2：颜色黑黄，祛虫要得满是疤。 火红，富有生命力。 3：有爱心，同情心孩子，同情穷苦人。第二十六页：1-15：ABDCBDDACCDDBAC第二十七页：1（1）应该，垃圾多，污染空气和水源。 2（1）吃得多，住的多，占的地方多。 （2）“计划生育”这一国策。第二十八页：1-2：CA 3，我要比同学要勤，有疑惑要问，这样才会有进步。第二十九页：1-5：CABAD第三十四页：1：D 2：一心一意；凭空捏造；竟然不知第三十五页：1-5：C that；D called；D song; D dancing； C dancing 6-10：what like；the ro rock music；where to buy；why dose like；that第三十六页：1-8：DCBCBDAC 9(1)【土地法】第三十七页：1-5：要；成长 生活 责任 责任；反思 勇敢承担 承担责任；保障 个人；诚信 过错 6：责任重于泰山 7：成绩上升，被老师体罚。；例：我没有交家作，便会受到老师的体罚。；因为履行责任是对的，自己责任。第三十八页：1，精华 2：豪气，灵气，平如之气 3：排比，拟人 4：柳宗元 小石潭记 5：有目标，毅力 6：读书要明确目标，要有选择的去读第三十九页：1-8：DCDBABCC 9-23:ABDBDCBCAACADBB第四十二页：1-4：AABD 6:C第四十三页：1-8：DABCCADA 9:达尔文-物种起源；牛顿-发现万有引力定律，创建微积分；居里夫人-发现镭；爱因斯坦-提出相对论 10：D;BCE;A第四十四页：1-5：BBCAA 第四十五页：1-8：AABDACAD第四十六页：1-2：AC第四十七页：1-8：BABCCDBC 9-13:EADBG第四十八页：1：（1）美国，南北战争；（2）南北西方的矛盾；（3）武力；(4)｛解放黑奴宣言｝；（5）改变了社会性质 2：大化改新—统一日本，明治维新—走上资本主义道路 3：流血，家庭破裂。
『玖』 雨是怎么来的啊
雨是一种自然降水现象。大气层中的水蒸气凝结成小水珠，大量的小水珠形成了云。当云中的水珠达到一定质量以后就会下落至地表，这就是降雨。
由小水滴（小冰滴）构成的云称为水成云（冰成云）。当云为水成云或冰成云时，云能否降水，取决于能否在较短时间内形成大量足够大的雨滴（一个雨滴约合一百万个云中水滴）。云中水滴形成雨滴的途径有两种。或者云中水滴自己不断凝结变大，或者云与云之间互相碰撞使得云中水滴相互结合，质量变大。
当水滴的质量大到上升气流无法将其“托住”时，水滴下降，便形成了雨。实际上，水滴仅仅靠自我凝结是很难变成足够下降的雨滴的，主要的增长手段是通过水滴之间的相互结合。
在降雨过程中，云层中原始雨滴由于凝结核的大小不同，凝结发生的先后不同，雨滴的原始大小就是不相等的。大小水滴因水汽压的不同，水分容易由小水滴转移到大水滴上去，使大水滴不断增大，小水滴也会变小。当水滴不断增大，在空气中下降时就不再保持球形。开始下降时，雨滴底部平整，上部因表面张力而保持原来的球形。
当水滴继续增大，在空气中下降时，除受表面张力外，还要受到周围的空气作用在水滴上的压力以及因重力引起的水滴内部的静压力差，二者均随水滴的增长及下降而不断增大。在三种力的作用下，水滴变形越来越剧烈，底部向内凹陷，形成一个空腔，形似降落伞。空腔越变越大，越变越深，上部越变越薄，最后破碎成许多大小不同的水滴。破裂的水滴又会被其它的大雨滴吞并形成新的大水滴。此外，雨滴所带有的正负电荷也是雨滴之间冲撞结合的原因之一。
水滴在下降过程中保持不破碎的最大尺度称为临界尺度，常用等体积球体的半径来表示，称为临界半径或破碎半径。在不同的气流条件下，临界半径是不同的。如在均匀气流条件下，临界半径通常为4.5至5.00mm，而在有扰动的瞬时气流条件下，临界半径更小。
拓展资料
雨是地球水循环不可缺少的一部分，是大部分生态系统的水分来源，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。雨滴也有可能在还未到达地面时就完全蒸发，有些形况就是在当雨通过森林的林木时，雨常会被森林截流，而直接蒸发入大气中，这种情形可以减少雨对于地表的侵蚀。在有些地表炎热的地区（如沙漠地区）水分直接蒸发尤为常见。这样的降雨被称为幡状云。
在航空例行天气报告中，降雨情况的代号是RA。
『拾』 《水珠》阅读答案
一 ：“，，！。” 二 溅，形，留 三 荷叶 荷叶的轻 四 人们到这里，都是来看我的 五 感受自写