開展疫情防控心理輔導
『壹』 從社會心理學角度出發,圍繞「從疫情防控中我們感受到什麼, 從大戰大考中我們
那麼從疫情防控當中，我們感受到了人們之間的心裡的那種傳遞愛的那種溫暖，比如說這個醫院的護士他們不為各種艱難險阻。不顧個人的身體安危，把每一個病人照顧得非常的好，那麼同樣也反映了我們在面對疫情的時候不怕困難凝聚一心的勇氣。
『貳』 在疫情期間不配合防控是缺少哪種意識
在疫情期間如果不配合防控是缺少自我保護意識和安全意識。不要認為疫情是小事。尤其是有強烈傳染的疫情。一旦傳染受害的可能是一家人一群人。所以為了自己和家人的健康也不至於傳染到別人。先保護好自己不被傳染。
『叄』 疫情期間採取什麼的防控措施提高疫情防控的科學性預見性及時性和有效性
在疫情期間，防疫措施最好的有效和時效的就是對易感人群的保護，包括給大家傳宣傳防禦知識勤洗手，戴口罩不參加人群聚集的活動。
『肆』 結合疫情防控期間的感人事跡 談談如何增強公民意識 做合格公民
作為一名公民，我們可以盡自己的能力去給予他們提供一些可靠安全的防護措施，例如一些正規廠家生產的口罩，防護衣等，當然我們能力有限，可能無法給他們提供這些物品，我們可以適當的捐贈一些錢和物，比如生活用品，水和食物，加強他們的後勤保障，也可以捐贈一些毛毯，帳篷等作為疫情防控點的備用，也可以報名加入自願者隊伍，減輕他們的工作量。在更多細節中關心愛護醫護人員群體，要預防他們在救治病人過程中被感染或者患者急躁的心情，對他們造成身體和心裡上的傷害，其實保護好醫護人員，也就是在保護我們自己。假如醫生護士生病了，誰救我們？在疫情面前，我們需要一起並肩奮戰，眾志成城，抗擊疫情。
『伍』 疫情常態化，大學生返校必須封閉管理嗎
學校開學復課是一個社會恢復正常秩序的重要標志，還是需要一段時間的封閉管理的，才能一定程度上把工作責任，切實維護好大家的安全問題落實下去。所以對於學生而言，各地各校要克服厭戰情緒，克服麻痹心態，用最積極的狀態去面對這一場持久性的全民戰役。齊心協力，務實作為，全力實現疫情防控和返校復課的雙勝利。當然，疫情常態化並持續下去是我們誰都不想發生的事，也很無奈。
此外，學校封閉管理，還需要加強學生心理防護工作，開展疫情防控心理咨詢，確保學生心理健康。各種突發狀況的申請程序上，也希望能不斷優化，如果是很繁瑣的程序，學生老師都累，在執行上也不會有很好的效果的。大家一定要共同努力，克服這個2020最大的難關。
『陸』 如何做好疫情防控常態化期間的自身情緒管理
我們應該正確的認識疫情這個這種情況的出現，它不是一朝一夕進行控制的。所以我們應該以積極的態度面對這種情形，積極配合戴口罩測體溫。各方面掃二維碼都要。主動積極。
『柒』 通過疫情防控形勢學習教育,你有什麼心得體會
通過疫情防控形勢學習教育，我覺得現在的疫情已經得到基本控制，但是還是要防止個別地方出現反復，所以，到人群密集地區去的時候還是應當要做好防範措施，畢竟現在的穩定形勢來之不易，是大家一起努力的結果。
『捌』 2020年是疫情防控年,請結合實際談談你是如何做好心裡防護的有什麼心裡防護策
1、疫情防控認知要科學
一定要從官方的渠道去了解信息，客觀理性的認識疫情，相信黨和國家採取的有力措施，相信疫情是可控的。做好防疫配合，戴好口罩、勤洗手，開窗通風、不聚會等。不要相信、傳播網傳的小道消息。
2、居家生活安排要合理
合理安排居家生活，發現生活的意義和積極的行為，可以跟家裡人進行一些健身活動，小游戲等休閑活動，或整理以前沒有整理好的文檔、照片，規劃接下來的工作和生活；和家人一起分享家庭計劃和娛樂等。
3、負面情緒影響要正視
充分認識到情緒的重要性，負面情緒會給我們身體、心理帶來負面的影響，心慌、頭痛等軀體不適，嚴重的睡眠問題，甚至免疫力下降。因此，我們要正視自己出現的不良情緒，要學習覺察和評估自己所處的情緒狀態。
4、不良情緒狀態要管理
學習管理情緒很重要，可以嘗試轉移自己的注意力；與家人交流表達自己的情緒；以適應的放鬆活動如做深呼吸、肌肉放鬆、適宜的運動等釋放情緒；最重要的是要保持心態平和，積極樂觀的心態看待疫情，看待生活。
5、自覺問題嚴重要求助
感覺到自己有較嚴重的症狀，對自己造成了明顯的負面影響，要及時尋求幫助。可以與家人、朋友交流，尋求心理的支持；也可以向心理衛生專業人士尋求心理援助，撥打心理熱線、網上尋求心理咨詢，必要時可以去精神專科門診。
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孕婦佩戴防護口罩，應注意結合自身條件，選擇舒適性比較好的產品。老年人及有心肺疾病的慢性病患者佩戴後會造成不適感，甚至會加重原有病情，應尋求醫生的專業指導。兒童處在生長發育階段，其臉型小，選擇兒童防護口罩。
正常外出時選擇一次性醫用口罩即可，連續佩戴4小時更換，污染或潮濕後立即更換；去醫院看病或人群密集處可選用N95醫用防護口罩，連續佩戴4小時更換，污染或是潮濕後立即更換。
『玖』 根據心理健康課程內容,請回答如何做好疫情防控常態化期間的自身情緒管理
你好！自己調節好心情，就是每天不要胡思亂想，有一份正能量，慈悲心，不要隨便生氣，對著每個人多笑眯眯，那麼晚上睡眠好，白天胃口好。南無阿彌陀佛！
『拾』 疫情防控預防知識的內容是什麼
疫情防控預防知識：
1、勤洗手。使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後（如打噴嚏後）應立即洗手。
2、保持良好的呼吸道衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
3、增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規律，避免產生過度疲勞。
4、保持環境清潔和通風。每天開窗通風數次不少於3次，每次20-30分鍾。戶外空氣質量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。
5、盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。
6、如出現呼吸道感染症狀如咳嗽、流涕、發熱等，應居家隔離休息，持續發熱不退或症狀加重時及早就醫。
(10)開展疫情防控心理輔導擴展閱讀：
疫情期間需要戴口罩的情景：
1、所處地區的風險等級，如中、高風險地區要戴口罩；
2、看所處的環境，如果處於人員密集、通風不良的場所，或者長時間停留在公共區域，則應佩戴口罩；
3、某些服務行業和特殊職業，如公共交通工具的司機和乘務員，餐廳、超市、商場服務人員以及幼兒園教師、醫生、養老院服務人員等，需要佩戴口罩；
4、出現咳嗽、咽痛、打噴嚏等呼吸道症狀時，要戴口罩以防傳染他人。
5、一些場所有特殊規定的，要遵從管理方要求佩戴口罩。