導師曹錦清

❶ 海南大學三亞學院社會發展學院怎麼樣

海南大學三亞學院社會發展學院於2005年在費孝通先生入室弟子、教育部社會學學科教學指導委員會委員、著名學者沈關寶教授帶領下成立。而今在中國社會發展研究中心研究員、著名學者夏學鑾副院長的帶領下，學校的大力支持和學院教職工的共同努力下，社會發展學院伴隨著學校的發展逐步壯大。學院現有教職工24人，其中專業教師20人，教授、博士生導師2人，副高3人，博士4人，美國雙碩士1人，碩士18人，本科1人，已經初步形成學歷、職稱、年齡結構合理的教師梯隊。學院的教職工來自大陸、香港、台灣和美國，多名教師閱歷深厚，並經常邀請國內外知名專家、學者來院訪問和講學，聘請一批國內外著名專家、學者為特聘教授和兼職教授，有著濃厚的學術交流氛圍，在學院討論文化和陽光文化的滋養下，中外思想文化的交流和互動，將推動社會發展學院真正成為海南社會發展的智囊人才培養重要基地。
學院現有社會學、社會工作、應用心理學、城市規劃四個本科專業。社會學專業名師薈萃，2009年，沈關寶院長榮獲「海南省教學名師」榮譽稱號，社會學團隊榮獲「海南省優秀教學團隊」，著名社會學學者孫立平、曹錦清為特聘教授；名師走上教學一線，使社會學概論等專業課程的教學水準達到國內一流水平。社會工作和應用心理學在四川災後重建中初步顯示了專業力量，其專業的社會需求日漸明顯，而主要由學院應用心理學專業教師組成的學校健康人格工作室在學校塑造健康人格的學生工作中發揮著重要作用。
學院努力踐行學校「讓學生更好地走向社會」的育人理念和「311」人才培養模式，以培養具備人文精神，分析和解決問題能力，較強的社會適應能力以及進一步深造能力的高級應用性、實用型人才為目標，教育學生葆有感恩的心和奉獻的精神、進取的心和負責的態度、寬容的心和舉重若輕的風格，引導學生以好奇、虔誠和恆久之心進行專業學習；學院狠抓課堂教學質量，注重社會調查，定期開展SEMINER這一先進教學方法使學生接觸一線知識，吸收學生參加《三亞城市社區建設研究》、《海坡村社會調查》、《保亭縣新農村建設》、《田獨三村》、《崖州新城》等課題的社會調查，展開「美麗行動」系列活動，種種培養舉措鍛煉出三亞學院一支頗具特色的學生隊伍。
社會發展學院踐行費孝通先生的「魁閣」精神，紮根海南社會，開展海南社會調查，承擔有關海南社會文化發展的重要課題研究，將課堂開到海南的社區、街道和鄉村，為建設一個文明進步、公平公正和經濟文化繁榮的國際旅遊島做出獨有的貢獻。

社會學專業（專業代碼030301）
培養目標：本專業培養系統掌握社會學的基礎理論和應用技術，熟悉調查工作的基本特點和要求，具備較強的調查實踐能力和數據資料分析能力，了解國外應用型社會學的發展現況與前沿知識，能在司法機關、工商企事業單位、調查部門從事調查、分析研究與宣傳管理等方面工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用型高級專門人才。
主要課程：社會調查研究方法、民意調查、市場調查、社會學概論、社會心理學、社會統計學、SPSS、質性研究、抽樣技術、問卷調查及數據分析等。
學制：四年 授予學位：法學學士

城市規劃專業（專業代碼 080702）
培養目標：本專業培養系統掌握城市規劃學科理論和基本知識，具備城市規劃、城市設計能力和計算機輔助設計CAD與GIS應用技能，了解國內外城市規劃學科前沿，能在城市規劃及相關部門從事城市規劃設計與管理、城鄉生態規劃、城市文化規劃、政策法規研究等方面工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專業人才。
主要課程：城市規劃原理、中外城建史、社會調查研究方法、社區發展、居住區規劃設計、城市生態與環境保護、城市社會學、城市經濟學、城市地理學、城市道路與交通規劃、城市設計、區域規劃、城市規劃管理與法規、景觀生態規劃原理、文化產業論、城市文化規劃、城市規劃設計。
學制：四年 授予學位：工學學士

社會工作專業（專業代碼030302）
培養目標：本專業培養系統掌握社會工作學科理論和基礎知識，具備較全面的社會工作專業價值觀和個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政、社會工作研究等社會工作方法和實務技能，了解國內國際社會工作理論和實務的最新動態，能在民政、勞動和社會保障、司法、衛生、教育等部門，老年、工會、青少年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體、民間公益機構從事社會行政、社會保障、社區發展、社會公共事務管理、社會政策研究和社會服務、評估與操作等社會工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專業人才。
主要課程：社會學概論、社會心理學、社會統計學、社會調查研究方法、社會保障概論、社會工作概論、個案社會工作、小組社會工作、社區社會工作、社會工作行政、社會工作研究、社會工作實務、社會工作項目評估。
學制：四年 授予學位：法學學士

應用心理學專業（專業代碼071502）
培養目標：本專業培養系統掌握心理學的基本理論、基礎知識和實證研究方法；掌握扎實的心理學基本知識、相關的技能，具備良好的從事心理學工作的基本能力、社會工作和進一步學習的技能，具有較寬厚的文化修養、科學的思維方式，了解應用心理學的最新發展動態和應用前景；了解心理學的前沿知識、應用前景和最新發展動態，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體或獨立從事心理學研究與調查、心理咨詢與輔導、心理保健、企業人力資源開發與管理、員工心理支持等多種工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專業人才。
主要課程：普通心理學、發展心理學、社會心理學、實驗心理學、心理學史、心理統計學、管理心理學、人格心理學、旅遊心理學、人力資源開發與管理、心理咨詢、心理學研究方法。
學制：四年 授予學位：理學學士

❷ 考研社會學那個學校比較好

三博士考研包過班助我成功 推薦三博士考研包過班 十幾年的學習卻換來了走入大學後的迷茫，在本科的工科專業里我找不到自己的意義，可我必須讓自己走下去，那路在哪裡? 我需要一盞明燈助我成功。我知道僅憑我自己的現有能力選擇跨專業考研是困難重重，所以我要給自己選擇一家有足夠實力的考研機構來幫我實現自己的夢想。 我用了一周時間聽取了七八家考研機構的公益招生宣講會，可我最終選擇的是三博士考研包過班。 初見三博士考研包過班，就被它深深折服了。它專業的工作人員，它周到的服務，它龐大的信息網路，它強大的經濟保障，我知道它令我信任。一打開三博士考研包過班的服務條款，是再一次的折服，折服於它的專業周到，更折服於它提供給我的我能力之外的東西-----專業信息。任何一個初次考研的人都不會制定出那樣科學的學習計劃和方法，想到那樣廣泛的信息來源。而這二者，明智的人都會知道，對於每一個一心考研人來說至關重要。 可我仍然很冷靜，我在思考這些承諾的可信度，俗話說「好鋼要用在刀刃上」，我的考研歷程，無論從物質上，還是精神上，都容不得半點浪費，但其實，我已經作出比較了，我告訴自己，三博士考研包過班值得信任。無助的我選擇「相信」，相信三博士考研包過班!在我揮筆簽字的剎那，我知道我已把自己投入火中，讓自己去浴火，而我深知在這條涅盤前的炙烤中，在這通往黎明的黑暗中，三博士考研包過班會陪我左右，助我走下去……

考研社會學那個學校比較好bddd13:43:082011-10-28

❸ 哪所大學的社會學專業比較不錯

於社會學專業來說，目前並非顯學，社會認可程度還不太高，出路也比較狹窄，主要就
業單位為：1.高校、黨校、社科院系統；2.政府機關，特別是民政、勞動、計生委、共青
團、政策研究室以及各級政府部門附設的研究所；3.各類公司、銀行的人事，市場部門、
管理咨詢公司、文化新聞出版單位；4.出國。

其中，1需要博士學位，高校輕松穩定，有時間在外兼職，弄得好的話收入並不少，可與外
企比肩（博士畢業兩年就是副教授了，年薪4萬多，加上兼職收入，一年6-8萬是有希望的
）。2要考公務員，競爭激烈，成敗難料，屬可遇而不可求（普通公務員年薪5萬左右，處
級以上大幅度增加，但提拔很難，除非你朝中有人）。3收入很難講，一般好的外企員工年
薪8萬左右，升職後更高，但很辛苦，穩定性差，風險較高。4.考GRE，可以試試。這裡面
，1,3,4都要名牌大學，2不一定。

社會學中最實用的幾個方向是：社會心理學（中山楊中芳《心理學系》、南大周曉虹，翟
學偉、人大沙蓮香、南開樂國安，北大方文，按實力排序，下同）、社會學研究方法(南大
風笑天、北大郭志剛、林彬；陳向明《北大教育系》）、經濟社會學（北大劉世定、社科
院社會學所李培林、武大周長城、南大汪和建，宋林飛、中山丘海雄，王寧、吉大劉少傑
）、組織社會學（北大劉世定，丘澤奇、社科院李漢林、人大於顯洋、武大劉祖雲、上大
李友梅）、城市社會學（中山蔡禾、華東師大陳映芳）、社會政策（人大鄭杭生、清華李
強、南大宋林飛、北大丘則奇、南開關信平）。

其餘幾個主要研究方向包括：農村社會學（華中師大政治系的中國農村問題研究中心賀雪
峰，吳毅，徐勇、社科院社會學所陸學藝、折曉葉、南大宋林飛、清華仝志輝、川大袁亞
愚、湖南師大於建嶸、華東理工曹錦清）、政治社會學（北大張靜、中國政法應星、華中
師大政治系的中國農村問題研究中心、人大景躍進《國關院》、廈大胡榮）、法律社會學
（北大李猛；朱蘇力，強世功，趙曉力，鄭戈《北大法學院》、中國藝術研究院梁治平、
中國政法應星）、社會學理論（北大李猛，李康、社科院渠敬東、蘇國勛、霍桂桓、中國
政法應星、清華孫立平、南大成伯清、山大林聚任、吉大劉少傑）、社會分層（清華李強
、人大李潞潞、北大王漢生、社科院）、社會工作與社會福利(北大王思賓、復旦《與香港
合作》、華東理工徐永祥、廈大張友琴）、婚姻、家庭與性社會學（社科院李銀河、人大
潘綏銘、北大楊善華、南大風笑天、上海社科院徐安琪、天津社科院潘允康、上大劉達臨
）、科學（知識）社會學（南開劉郡郡，趙萬里，社科院黃平、北大鄭也夫）、中國社會
思想史（南開王處輝）、休閑(生活方式）社會學（哈工大王雅林、武大周長成、中山王寧
）、發展社會學（清華孫立平、社科院景天魁，李培林）。

國內社會學當然是社科院社會學所與北大明顯領先（難分高下）；接下來傳統看法應該是
人大，但南大從實力上看並不遜色，只是朝中無人罷了；再往下應該是清華了，勢頭強勁
，唯建系尚短，再有10年，必超南大；南開早已輝煌不再，專業方向老化，偏冷門居多，
吃老本矣，名次日後恐怕還要後移；下來是中山，有錢，位置好，方向熱，與港台交流方
便，後勁很大；其餘武大、上大、吉大差不多，皆有若干亮點；最後是華中師大，雖有博
士點，但實力比很多無博士點的還差，可見人脈的重要性，不提也罷。

無博士點的學校中，看好中國政法，少壯派的大本營；廈大也不錯，學校重點支持，渴望
下次拿下博士點。其餘復旦、浙大，校方視之可有可無，暗無天日；山大有心殺敵，然實
力有限，無力回天，倒是華東師大近來搞得頗有聲色，值得關注。

不過，從找工作的角度看，北大、清華、復旦、人大、中山佔有明顯優勢，絕大部分頂級
外企都會去招聘，其餘的學校雖然也是中國的一流大學，也有很好的外企來招聘，但數量
與質量明顯遜色。

以上意見，僅供參考。

❹ 您好！請問下我想考社會學的研究生，您能推薦下學校嗎

全國社會學專業排名
2008年、2009年社會學專業排名A+、A類院校分數線
排名 招生單位 2008年分數線 2009年分數線
總分 政治 外語 專1 專2 總分 政治 外語 專1 專2
1 北京大學（A+） 335 50 50 90 90 325 50 50 90 90
2 中國人民大學（A） 345 60 60 90 90 345 60 60 90 90
3 中山大學（A） 320 55 55 90 90 320 50 50 90 90
4 清華大學（A） 355 50 50 90 90 345 50 50 90 90
5 南京大學（A） 335 55 55 90 90 330 55 55 90 90
6 上海大學 330 53 53 80 80 315 46 46 69 69
7 華中師范大學 330 53 53 80 80 315 46 46 69 69
8 南開大學 340 60 55 90 90 320 53 53 90 83
9 華中科技大學 340 54 54 90 90 330 51 51 90 90
10 北京師范大學 340 55 55 90 90 330 50 50 90 90
11 吉林大學 350 55 55 90 90 320 50 50 90 90
12 武漢大學 330 60 50 90 90 325 55 50 90 90
13 華東師范大學 330 53 53 80 80 315 46 46 69 69
14 華東理工大學 330 53 53 80 80 315 46 46 69 69
15 浙江大學 335 60 60 90 90 300 50 50 80 80
16 復旦大學 335 60 60 90 90 310 50 50 90 90

❺ 華東理工大學的社會學怎麼樣

華東理工社會學復試後感言

四月十日上午復試,復試前所有人 ,都很緊張,都在在會議室焦急的等待,那時間的煎熬, 也許終生難忘,我們三十三個面試的人中 有位老大哥 大概三四十歲 有些許白發,西裝革履,胳膊下夾一包,派頭十足,他總是走進走出,每次他進來,大家總以為他是老師,所有目光都盯著他,看得他不好意思,所以他每次進來都要大聲申明 他不是老師 大家轟然而笑,這緩解了我們的緊張 加速了時間的運轉.現在回想起來還會會心一笑.
我本來在面試前已經從師兄那知道了 面試的大概流程和問題類型,知道老師提問的特點,而且對自己很有信心,雖然我的初試成績不是很好,名次靠後,但我對面試很有信心,因為我大學期間課外書看了幾百本,經典著作也買了五十本以上,而且看了三遍以上,很有心得,文史哲基礎可以說是雄厚,而且也知道華理老師很喜歡這種類型,特別是曹錦清老師,文史哲素養很深(這從他的<中國七問>可以看出,雖然他的成名作是<黃河邊的中國>但我還是更喜歡前者)博覽群書,也喜歡和他同類型的學生.但是我也非常緊張,因為我的英語口語很差,我們要考英語口語,而且是單獨考,所以在考英語口語之前 我可以說是如坐針氈.其餘同學則圍上那些面試出來的同學問東問西,西方能獲取一些面試內容,然後匆匆准備.
終於輪到我面試口語,雖然緊張,但還是硬著頭皮上,進入房間,首先英語自我介紹,在問我社會學和社工的區別,看了什麼社會學著作,在要我介紹費孝通,我簡直是窮於應付,心中雖有千言,奈何詞彙有量,無法表達出來,那種苦惱真是無以言表.手勢加單詞 終於應付過去了,走出房門,終於解放了.
接下來是等面試,別人是面帶憂色,急於翻書,我是談笑風生.論到我進去,我一坐 就要我自我介紹,我介紹了些自我基本情況後,就著重介紹我的長處,說自己非常喜歡文史哲,政經社,接著導師就問我看過什麼書,我就每個學科例了好幾本經典著作,而且是看了三次以上.提問從始自終是曹錦清老師問的,他的問題很專業,也很刁,比如說 他就問我<查拉斯圖拉如是說>中查拉斯圖拉是誰,這很難,書上都沒有,必須對哲學史很了解,才知道他是一位波斯的哲人.如此問題很多 而且大部分是關於哲學的,雖然我最擅長的是歷史,看了二十四史,並看了無數歷史人物傳記,世界通史,而且我也告訴他了,但他偏偏問哲學,幸好他問的是關於尼採的,我剛好最喜歡尼采,也研究了他一學期,把他的傳記通讀了幾遍,還寫了讀後感.大一時還把,<尼采箴言錄>著本書抄了一遍,後面讀了他的主要著作,比如,<悲劇的誕生> <查拉斯圖拉如是說> <權力意志>.
既然這樣,結果可想而知,我在那口若懸河,侃侃而談,應付自如,但是老師似乎不給我太多表現的機會,才五六分鍾就要我出去 ,我不明所以,還有很多都沒說呢 別人都是面試十多分鍾,我才這么短,而且從老師的眼睛中也看不到欣賞的目光.我忐忑不安的出去了.但是我還是對自己有信心的.
接下來就和研友們一起去上海到處玩.晚上就出成績了,我有些須不安,我還在寢室是.我師兄告訴我 名單出來了,我問錄取名單上有沒有我,他說沒看到我.我很震驚,也很菹喪,但我不相信,我對自己面試有信心,但這就是事實.我不的不接受.但我還是親眼去看,結果是面試第一,公費.
我無言,只是看到一些和我很好的研友被刷,感到很惋惜,刷了十二個,很殘忍,但我卻屬於幸運兒.
在這里要感謝幫助我的學長和學姐,特別是學姐,我們以前素不相識,但她基本上是給我許多的無私幫助,復試時見了她很漂亮,但心更美,請我吃了飯,但我請她時,她只對我表示祝賀,卻不願接受我的謝意.我對她惟有默默的祝福.
我的油箱是[email][email protected][/email],如果哪位考華理的有什麼要幫助的話,可以找我,我盡力而為,也許這是我對前輩對我幫助的最好回報吧[i][/i]

❻ 華理社會學專業怎麼樣啊嚮往很久了。急求答案！非誠勿擾！

華東理工大學社會學系
一、歷史沿革我校社會學學科肇始於1986年成立的華東理工大學文化研究所。1995年整合成立應用社會學研究所。1996年獲社會學碩士學位授予權，開始培養社會學碩士研究生。2003年獲社會保障碩士學位授權點。近十餘年來，社會學學科獲得了較快的發展，學科隊伍的知識結構、年齡結構及專業技術職務結構日趨合理。2005年正式成立社會學系，著名學者曹錦清教授為首任系主任。2006年本學科獲社會學博士學位授予權，並開始招收攻讀社會學博士學位的研究生，同期獲准建設的還有社會學一級學科碩士學位授權點。目前，本學科已初步形成了年齡結構合理、學術梯隊完整、學術力量雄厚、重大學術成果迭出的發展優勢。二、師資力量社會學系現有專職教師18人，國內外兼職教授9人。在專職教師中，教授5人（含外籍教授1人），副教授8人、講師6人，碩士生導師11人，博士生導師4人。本系專職教師中具有博士學位的教師14人，有博士後研究經歷的3人，具有海外留學經歷的3人。三、教學與科研社會學系本著「以教學促進科研、以科研提高教學」的指導思想，堅持教學與科研並重。在努力提高科研水平的同時，狠抓本科與研究生教學工作，堅持把本科教學放在各項工作的首位。積極推進本科教學課程建設，目前「社會政策」、「社會保障概論」等課程被確定為重點建設課程。本系教師積極參與教改活動，大力推進教材建設，張廣利教授主編的《社會保障理論》、《社會保障實務》和范斌教授的《福利社會學》等一批有著較大影響的教材已先後出版。 社會學學科科研力量雄厚。目前已初步形成了以曹錦清教授、徐永祥教授、張廣利教授、范斌教授為帶頭人的研究團隊，並已初步形成了特色鮮明的社會學三個研究方向。本系共承擔了各級各類科研項目100餘項。其中國家級科研項目20餘項，省部級各類課題30餘項，國際合作項目10餘項。近年來出版學術專著、教材多部；在國內核心期刊、國際學術期刊或國際學術會議上先後發表學術論文百餘篇；多項科研成果獲得了國家級、省市級獎勵。其中曹錦清教授的重要成果《黃河邊的中國》為中央關於「三農」問題的決策以及上海市的社會管理體制改革實踐做出了重大貢獻。 本系十分注重與海內外著名高校之間的聯系與交往，自建系以來，已先後與國外十餘高校建立了比較穩定的聯系和交往，並先後邀請了數十位國際知名學者前來本系交流。本學科多位知名學者曾應邀赴美國普林斯頓大學、密歇根大學、香港中文大學、城市大學以及台灣大學、台灣政治大學、中國文化大學等地講學。四、學科建設與專業方向目前社會學系設有勞動與社會保障、社會學兩個本科專業。社會學學科目前設有社會學、社會保障學、人口學三個碩士學位授予點和社會學一級學科博士學位授予點。社會學博士學位授予點主要招收轉型社會比較研究、社會政策與社會福利、組織社會學、經濟社會學等方向的博士研究生。本學科近年來共計培養研究生150餘人，研究生培養成績顯著，曾先後在《社會學研究》、《社會科學》等重要學術期刊上發表高質量的學術論文。 勞動與社會保障本科專業主要招收和培養從事勞動和社會保障管理工作的專門人才。本著力培養既擁有扎實社會學、經濟學和管理學等基本理論知識，同時又掌握熟練的勞動與社會保障專業技能，精通社會保障電子政務，熟練掌握社會調查和社會統計等操作技能的現代復合式人材。學制4年，隸屬公共管理學科。學生達到教學要求後，授予管理學學士學位。 社會學本科專業，主要培養具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調查技能，熟練運用社會統計方法和分析軟體，能在教育、科研機構、黨政機構、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作的高級專門人才。學制4年，修滿規定的學分，授予法學學士學位。（網上資料）