作文提綱的

⑴ 什麼叫提綱,怎樣寫作文提綱

寫作文要有提綱，也就是說你要開始思考寫哪幾個方面，哪一個是第一步？第二步，從哪些方面？就是這樣。

⑵ 作文提綱的格式

概述
(1)標題
(2)中心思想
(3)內容要點和書寫順序(段落和順序)
(4)寫作和素描技巧。提綱可以使中心清晰，有條理，有重點。
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⑶ 作文提綱是什麼意思

寫提綱是先把每一段的主要意思列出來，這是為了在寫作中重點突出提綱的主旨，更好地完成寫作。

提綱的內容應包括立意、段落大意、層次或要點；每段使用的主要材料提示；每段的詳細安排和每段使用的寫作方法。這樣才能使寫作思路暢通，寫出來的結構完整，細節恰當。

大綱結構。要編一篇作文的提綱，首先要找基礎，以記敘文為例。按以下四種：

、按照事物的過程(開始、過程、結果)來擬定。

(2)、根據時間的轉折點(早、中、晚)。

(3)、根據人物的活動過程(先做什麼，再做，最後)。

(4)、根據改造空間(如家、途中、學校)擬定。

作文大綱一般包含三個部分：

(1)標題。在第一行中間寫標題(或完整標題)。

(2)主要內容和中心。在標題下，簡要寫出這篇作文的主要內容和要表達的中心思想。

(3)結構布置。這是作文大綱最重要的部分，設計時要注意以下五點：

(1)安排材料的組織順序。先寫什麼再寫什麼，全文准備分幾節，每節寫什麼要以副標題的形式按一定順序組織。

確定重點內容。根據表達中心的需要，確定哪些內容重要，哪些內容次要，並標注「詳細」、「次詳細」、「省略」字樣；重點章節計劃分幾層寫，先寫哪一層，後寫哪一層，要詳細列出准備重點章節的步驟和順序。

根據所選材料和要表達的中心思想，確定起止方法，在提綱中簡單註明。

(4)設計答題時機、具體答題方式和方法。

考慮層次和段落之間如何銜接過渡，需要照顧哪些內容，如何照顧，簡單標注。

(3)作文提綱的擴展閱讀：

大綱是作文構思階段的產物。立意是整體的構圖設計，以抽象思維為主。沒有想法，就沒有構圖，但是有些想法因為時間短(有些想法需要幾年時間)不容易看出來。用文字元號表達的思想就是大綱。提綱對於作文來說既重要又必要。

提綱的處理：首先，文學創作(即記敘文和以此為基礎的散文)要准備一個簡短的提綱，但不必嚴格按照提綱起草。這種提綱不是邏輯關系的展示，而是主題、情節、形象、重點的展示，是心理圖表，所以更為曖昧和感性。

正確的做法是構思後寫一個簡潔的大綱，然後拋棄大綱，自由發揮，隨意起草。事實上，以這種方式起草時，仍然有大綱在沉思中發揮作用。只有不會寫的時候，再參考大綱繼續思路。

第二，科學作文(包括議論文、說明文和應用文)要認真提綱挈領。只要不斷充實，大綱就會成為初稿。

⑷ 作文的提綱怎麼列

寫作文要在審題、建立文章中心、圍繞中心選取素材後，考慮如何組織整理素材。組織安排材料就是安排結構層次，很重要。今天，我們將討論如何准備作文大綱。
我先說說寫作文大綱的意義。
我們寫作文的時候，往往不會對要寫的材料進行全面的整理，想寫哪裡寫哪裡。俗話說「踩在西瓜皮上，走到哪都滑。」這種亂寫、亂寫、亂想，很容易導致混亂、混亂，或者遺漏一些主要內容，或者顛倒材料順序，或者復雜化，或者細節不當.
有時候，甚至有時候，尾巴停不下來，或者寫不出來，卡在「殼」里。
生活中往往就是這樣，告訴我們寫作要少走彎路，多走彎路，避免或減少我剛才提到的各種問題。我們必須注意學習在作業中寫作文提綱。
作文大綱是什麼？提綱是對一篇文章的總結，一個簡潔的寫作計劃。寫作文前有個提綱很重要，就像蓋房子前有個設計圖一樣。著名作家老舍曾經說過：「雖然只需要寫兩三千字，但首先要寫個提綱.有了大綱，我們心裡就有底了，寫出來就順理成章了；先麻煩，再省事。」雖然這段話是寫給工人的，但也適用於我們。寫作文提綱是提高結構文章能力的有效途徑。
蓋房子，首先要有設計圖，然後按圖打地基，立支架，砌磚，鋪瓷磚，裝門窗。如果不先畫設計圖，再按圖建，那你想建哪裡肯定有問題。不好就要全部返工。
我來說說寫提綱的要點：一、作文提綱的要點和中心。二、作文大綱要體現水平。寫提綱的時候要把握段落層次，考慮嚴密性和細節性，這樣寫作文的時候才能得心應手，寫的時候邏輯嚴密，條理清晰。第三：作文提綱要體現重點。對於表達中心來說，文章的材料起著重要的作用。只有在提綱的編寫中安排好材料，體現出要點，作文才能有重點，有細節。為了脈絡清晰，重點突出，要把文章里的細節分小層次。
做作業的時候，不要急於處理。我提出這些要求：1。閱讀問題並復習；明確作文題目的含義和要求。確定內容，並根據題目要求確定作文內容；3.建立中心，根據題目要求和作文內容，明確寫作目的，建立中心；3.選材料，根據作文中心選作文材料。
在提綱階段，最重要的一步是明確怎麼寫，對要寫的文章進行精心設計，對材料進行安排。現階段主要把握兩個環節：一是理清思路，二是突出細節。提綱寫好之後，要認真核對，看材料是否符合中心，材料是否省略或重復，組織是否清晰，重點是否突出。如果發現問題，要及時糾正。

⑸ 作文的提綱怎樣寫

作文提綱一般有兩種形式。
1.標題大綱
這種提綱比較簡單，只寫每一段的標題。
這是一個標題式的作文提綱，用加粗簡潔的文字標注每一段的寫作要點。其特點是文字簡潔，速度快，適用於書寫內容熟悉或時間短的情況。但是對於初學者來說，很難起到寫作的指導作用。
2.要點綱要
這種提綱比較詳細，既表明了作文的中心，又寫出了作文的大致內容；同時要說明文章的細節。
(三)編寫大綱的要求
1.要檢查主題，確定中心，選擇材料
寫作提綱是寫好作文的基礎。寫作文提綱要分三個順序進行：審題、立中心、選材。
一般作文題目給我們的寫作范圍(記人、記事、寫場景等。)和寫作問題(記敘文、說明文、議論文)。所以，只有審題，才能准確知道寫什麼，怎麼寫，避免文不對題，跑偏的問題。
中心思想是一篇文章的靈魂。只有建立了中心，才能把精力集中在選材、確定重點、細節安排等方面。在選擇材料時，要注意圍繞文章的中心思想，選擇真實、新鮮、有趣的材料，使文章的中心思想得到清晰、深刻的體現。
2.簡潔明了
作文大綱只是作文的一個思路和框架。所以作文提綱要完整，不能太繁瑣；言簡意賅，達到寫作目的。

⑹ 提綱 格式是什麼

作文提綱怎麼擬？作文大綱一般包含三個部分：
(1)標題。在第一行中間寫標題(或完整標題)。
(2)主要內容和中心。在標題下，簡要寫出這篇作文的主要內容和要表達的中心思想。
(3)結構布置。這是作文大綱最重要的部分，設計時要注意以下五點：
(1)安排材料的組織順序。先寫什麼再寫什麼，全文准備分幾節，每節寫什麼要以副標題的形式按一定順序組織。
確定重點內容。根據表達中心的需要，確定哪些內容重要，哪些內容次要，並標注「詳細」、「次詳細」、「省略」字樣；重點章節計劃分幾層寫，先寫哪一層，後寫哪一層，要詳細列出准備重點章節的步驟和順序。
根據所選材料和要表達的中心思想，確定起止方法，在提綱中簡單註明。
(4)設計答題時機、具體答題方式和方法。
考慮層次和段落之間如何銜接過渡，需要照顧哪些內容，如何照顧，簡單標注。
同學們看看，下面是一篇優秀而實用的作文提綱：
標題：一件難忘的事
主要內容：我扭傷了腳，李周照顧我。
中心思想：關心學生，為他人焦慮。
結構布置：
我在練習跳繩的時候扭傷了腳。(略)
第二，李周熱情地照顧我。(關鍵部分)
1.李周幫我去了她家。(細分)
2.李周給我洗腳，還噴了句「快點好起來」。(詳細)
3.我好多了，李周小心翼翼地幫我回家。(細分)
第三，很感動，記憶猶新。(略，部分問題)
制定作文大綱需要注意哪些問題？
第一，形式可以靈活。一般來說，作文大綱沒有固定的格式和統一的要求，可以根據材料的特點、表達的需要和自己的水平來確定項目和細節。一般來說：剛學作文的時候，作文提綱要細，不要粗；隨著構思和布局水平的不斷提高，作文大綱可以寫得很簡單。
第二，一定要認真推敲修改。大綱列出來之後，整個思路要仔細推敲：選材是否相關？意圖是否清晰深刻？所選材料還需要哪些進一步的權衡？材料的組織安排是否嚴格合理，是否可以突出中心？仔細考慮後，進行必要的修改。滿意了才能寫。
第三，寫作前一定要提綱挈領。作文提綱是給自己寫的，足見寫好這篇文章。實用性強。有的同學不清楚大綱的目的，認為大綱是可有可無的，甚至認為老師對大綱的要求是「多勞多得」。所以為了應付老師，他們甚至先寫作文，再「補充」作文大綱。這真是本末倒置，欺人太甚。
第四，一定要養成「沒有提綱，就沒有作文」的習慣。有些學生在寫作前不寫提綱是很常見的。他們看到題目一會兒就開始寫，寫了又想，想了又寫，蹬著西瓜皮，滑到了哪裡，有的甚至已經寫了一半，撕掉重寫了。結果浪費了寶貴的時間，作文質量受到嚴重影響。造成這種情況的主要原因是我沒有養成認真構思布局的習慣，尤其是沒有養成「沒有提綱，就沒有章法」的習慣。
寫作時，在大綱的約束下，按照「計劃」行事，很容易一口氣寫完一篇文章，寫出來的文章很容易達到「居中、有條理、有重點」的要求；反而會導致層次不清，細節不當，錯誤百出。因此，提綱是提高作文效率和質量的重要方法。
這提醒學生：寫作文，先提綱；沒有提綱，沒有作文。通常都是這樣，尤其是考試或者作文比賽的時候。要注意從五年級第二學期開始，不做草稿，直接根據作文大綱練習寫作。

⑺ 作文提綱範例大全13篇

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作文提綱一般包括三個部分：一、題目。(中)二。主要內容和中心。在標題下，簡要寫出這篇作文的主要內容和要表達的中心思想。Iii .結構安排。這是作文大綱最重要的部分，要注意以下幾點：(1)安排材料的組織順序。先寫什麼，後寫什麼，全文准備分幾節，每節寫什麼以副標題的形式列出。(2)確定重點內容。根據表達中心的需要，需要確定哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，註明「詳細」、「省略」等字樣。(3)根據所選材料和要表達的中心，確定開頭和結尾的寫法，在7a6431333433623736的提綱中明確註明。(4)設計答題時機、具體答題方式和方法。(5)考慮層次與段落之間如何銜接過渡，需要照顧哪些內容，如何照顧，標注簡潔。從百草園到映月三潭印月內容與中心：通過寫百草園自由快樂的生活和映月三潭印月的枯燥生活，表現了孩子們熱愛自然、自由快樂生活的心理，表達了作者對少年生活的回憶。結構：1。自由，快樂，充滿無限興趣。1.總是寫白草花園是我童年的天堂。2.百草園風光，童年生活情趣。3.百草園美女蛇的故事。4.冬天百草園的樂趣：下雪天抓鳥。2.三潭印月的單調生活1。映著月亮的三個水池中單調的傢具。2.三個水池中的生命映著月亮。他的背影觸動了我的內容和中心：看到一個正忙著給兒子讀書的外國父親的背影，我很感動。我對父母的愛有了更深的理解。結構：放學後，我不顧等著我回家的父母的感受，在學校門口嬉鬧等待同學。(省略)(供認)

⑻ 作文提綱的格式

1.標題大綱

這個標題類似於一節的概括。相當於寫出了這段自然的主要內容。這是一個標題式的作文提綱，用簡潔的文字標出每一段的寫作要點。其特點是文字簡潔，速度快，適用於書寫內容熟悉或時間短的情況。但是對於初學者來說，很難起到寫作的指導作用。

2.要點綱要

這種提綱比較詳細，既表明了作文的中心，又寫出了作文的大致內容；同時要說明文章的細節。

發展

作文大綱是作文構思階段的產物。立意是整體的構圖設計，以抽象思維為主。好的作文提綱是寫好作文的基礎。寫作文提綱要按照寫作文的三個順序進行：審題，確立中心，選擇材料。