綠柔主題

❶ 「綠色家園」主題科普徵文，是科普！

我們生活在同一個地球，同一片藍天，綠色家園需要我們共同保護，人人有責。
生活中人們習慣用各種塑料袋，這樣對環境有很大的污染，減少塑料袋的使用，換成可以環保又可重復利用的布袋。車輛尾氣是污染空氣的殺手，分成單雙號行駛，控制車輛的出行，減少車輛尾氣的排放；多騎自行車或走路，這樣既能煅煉身體又能為環保出一點力。
我們可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、小區、公園、街道兩旁等每個角落，花香會招來成群勤勞的蜜蜂採花釀蜜，美麗的蝴蝶在花草叢中翩翩起舞，樹木可以給大自然提供氧氣，也可以引來無數的鳥兒在上面安家、哺育後代，人與自然親密接觸，共同生存！
工廠不能直接往湖泊、河裡排放沒有經過凈過的污水，人們也不能往水裡扔垃圾。做到這些方面，我們身邊將是清澈見底的河水，成群的各種各樣的魚兒在水裡歡快地嬉戲生活。生活用水將是很安全和放心的。
垃圾處理一定要把工業垃圾和生活垃圾分類，可回收和不可回收垃圾分類，尤其是廢舊電池一定要單獨回收，因為一節廢電池就能污染一大征土地。
節約能源，儲存雨水，可以用來澆花，清洗衣服水可以沖廁所。利用風力發電、水力發電、太陽發電等。養成人離開隨手關閉電源。
每個人從我做起，我們就會生活在綠樹成蔭、百花齊放、百鳥爭鳴的美好家園里，人們悠閑地散步、小孩子歡快地學習和成長。伸出你的手，伸出我的手讓我們一起共建美好的家園。

❷ 以綠色健康為主題的歌頌家鄉的水粉畫

我的家鄉，雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣死活的楓葉，但他四季風光如畫，誰見了都會贊嘆不已......
當春燕鳴叫時，這山裡的景色最迷人了。不信你瞧！那紅、白、藍、黃，還有叫不出是什麼顏色的野花，會使你眼花繚亂，應接不暇了。成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，花蝴蝶們扇動著翅膀翩翩起舞，伶俐的小鳥在枝頭上唧唧地唱個不停，給這寂靜的山村帶來了無限生機。還有那些不被人注意的小草，密密地擠在一塊兒，你擁我擠，推來搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩在上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再大大咧咧地做個好夢，好美！
當夏蟬高唱時，遍地長滿了冬瓜。你瞧，那茂密竹子里，掛滿了一個個綠透了皮膚，它們形狀不同。這時，我看在忙於剪冬瓜的農民伯伯、阿姨們，彎著腰，用手弄開冬瓜葉。哇！好大的冬瓜啊！農民們見了用手一抓，用剪子把它剪下來。真漂亮，又大又綠，收獲肯定很多。他們剪了一個又一個，把剪刀都剪「斷」了。
當秋風一吹，這田野的景色更是誘人。特別種了禾苗的那一片田野，離她遠遠就能看到像似鋪了一塊金色的地毯一樣。一棵棵禾苗結滿了稻穀，一穗穗垂下來，可好看了！
當冬微風呼呼時，這山裡顯得特別幽靜，到處無人，各種動物都躲在窩里，人們都在屋取暖。天地茫茫，真寂靜！
美麗的家鄉
今年秋天，爸爸媽媽帶我到家鄉去玩.這一天，天是那麼高，那麼藍。在這又高又藍的天空上，飄著一絲絲白雲，一群群大雁往南飛，一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。不知不覺 ，就走到了爺爺家。家鄉一派迷人的景色展現在我眼前。
爺爺家門前有一片綠色的果園。大大的葡萄架上掛滿了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一顆顆又大又圓 ，萬分美麗的珍珠，亮晶晶，水靈靈的。那一個個紅艷艷的橘子，五個一群，三個一夥，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語地說：「小主人，歡迎你回來！我們還以為你忘了我們呢！」我微微一笑，連連搖頭說：「不，我怎麼會忘記你們呀！」最讓人垂涎三尺的是那金燦燦，黃澄澄的鴨梨了。皮薄薄，汁水多，吃起來還讓人愛不釋手呢！一個個既大又圓沉甸甸的紅蘋果，壓彎了枝頭，在微風吹拂下，不住地向我點頭。
果園的一旁有一條小河。河水清涼見底，幾條小魚在河裡面嬉戲，玩耍，十分可愛。河水的兩旁有一棵棵楓樹，紅得多好啊！簡直像一片火似的。落葉隨著微風飄飄而降。可是河邊的松樹還是那麼挺拔，那麼翠綠。清清的河裡到映著紅葉，綠樹，多麼美麗啊！
還有稻田，從一片黃燦燦的田裡飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穀，壓的稻干直不起腰來，好像在感謝大地的養育之恩。
我喜歡美麗的家鄉！

❸ 綠色學校主題班會

您好抄，我看到您的問題很久沒有人來回答，但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議：

一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。

二，您可以到與您問題相關專業網站論壇里去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。

三，你可以向你的網上好友問友打聽，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的，甚至可以到相關網站直接搜索.

四，網上很多專業論壇以及知識平台，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。

五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思 ！

謝謝採納我的建議! ....

❹ 描寫綠色的唯美句子有什麼

1.冰雪剛剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那麼細弱，那麼嬌小，但它們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞；

2. 一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉；

3. 含羞草發芽了，長出了幼苗。那幼苗又嬌又嫩，被風一吹，搖搖擺擺，像個剛學走路的小姑娘；

4. 一到夏天，蒿草長沒大人的腰了，長沒了我的頭頂了，黃狗進去，連個影也看不見了；

5. 凜冽的寒風把可怕的冬天請來了，小草的身軀被寒風吹萎縮了，但是，它的根部卻像一條條蚯蚓似的，深深地鑽進泥土裡；

6. 風吼著卷來，雨劍一樣射來，小草絕不向狂風暴雨低頭、彎腰，迎著暴風雨，不屈不撓地俯伏著；

7. 秋天，野草被風吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋；

8. 小草給春天增添了勃勃生機，增添了新的光彩。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上、石縫中，都能見到它翠綠的身影；

9. 沙崗上長滿了茂密的茅草，已是初秋時節，草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力；

10. 春天，小草從那枯黃、死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線簇成，彷彿那麼弱不禁風，一口氣都會吹倒一樣；

11. "誰言寸草心，報得三春暉。"人們贊美小草，是因為它紮根在大地上，給大地增色；

12. 茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯；

13. 那小草的顏色豐富多彩，一片片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧；

14. 小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在清請地唱歌起舞；

15. "離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"人們贊美小草是因為它有頑強的生命力；

16. 小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯；

17. 小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉編織著春天的衣裳；

18. 小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花颳得粉碎，卻奈何不了紮根大地的小草；

19. 那一簇簇的小草頂破了地面，悄悄地探出了嫩綠的腦袋，神氣地立在地面上；

20.含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

❺ 求一些描寫綠色的唯美句子 有急用 謝謝

1.在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
2.這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
3.這雨中的綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。

4.綠色是多麼寶貴呀！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。我懷念著綠色把我的心等急了。我歡喜看水白，我歡喜看草綠。我疲累於灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶

先找到了這么多，湊合用吧，

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❻ 朱自清的散文《綠〉的主旨是什麼

溫州山來水頗佳，名勝古跡很源多，羅浮雪影，沙汀漁火，翠微夕照，孟樓潮韻，吸引了歷代無數詩人墨客探勝尋幽。10月的一天，朱自清與朋友一起去遊仙玩岩，先到仙岩寺，再到梅雨亭。朱自清驚詫亭下潭水的綠色，詩的靈感突然迸發，無數絢麗而神奇的想像在他的腦際涌動：她鬆鬆地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像塗了「明油」一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！他回去後寫了一篇梅雨潭的文章，這就是1924年2月間發表的《綠》。在這篇文章里，朱自清著力描繪潭水的「綠」，通過和北京什剎海拂地綠楊，杭州虎跑寺旁深密的綠壁，以及西湖的波、秦淮河的水的對比，利用想像來誘導讀者去聯想，從而恰到好處地捕捉到那令人驚詫的奇異的「綠」。

❼ 朱自清《綠》的中心思想是什嗎

《綠》雖是一篇寫景來散文，但「一切自景語皆情語」，作者將他對祖國山水的一片「至情」融於對梅雨潭景物的細致刻畫之中，「溶景入情」，情景交融，使景物既寫得細膩生動，又具有綿密深厚、真摯清幽的情致，抒寫出「作者心靈的歌聲」，從而使全文充滿著詩情畫意。同時，作者這種情感的抒發並不象奔騰的長江大河，一泄千里，直抒胸臆，而是在構思上採用了欲擒故縱，欲抑先揚的筆法。先以「驚詫」一詞道出對梅雨潭的綠的總體感受，也象徵著作者要追捉、探究梅雨潭勝景的內在驅力。然後，通過擬聲繪色、細致入微的描繪，為我們展示了一幅梅雨潭周圍環境的立體畫卷。
在《綠》一文中，作者還充分發揮豐富的想像力，創造出一個個鮮明、生動的形象，將讀者帶入如詩似畫般的藝術境界，也有力地表達了作者真摯充沛地情感，產生了極強的藝術感染力。
朱自清先生在語言上頗有造詣。其散文語言多用口語，簡潔樸素，平易自然。為了表情達意的需要，他十分注重語言的錘煉加工，注重創辭煉字，努力以生動而傳神的語言創造出詩的意境，於樸素之中見風華，達到一個「不易達到的境界」。