十三五環境保護課題研究
① 教育部國家"十三五規劃"重點課題有哪些
您好，可以安排國家級教育部「十三五」規劃全國重點課題，網上可查，專門用於評職稱，希望我的回答對您有幫助，望採納！！！
② 教育部"十三五"重點課題有哪些
重大招標課題
1、我國教育2030年發展目標及推進戰略研究
2、高校思想政治教育工作質量評價體系研究
3、「雙一流」建設背景下高校學科調整與建設研究
4、黨的「十八大」以來教育質量提升的中國經驗研究
5、民辦教育分類管理制度建設與推進策略研究
重點招標課題
6、互聯網背景下教育輿情研究
7、新高考制度實施與動態調整研究
8、創新創業教育的評價體系和監測研究
9、全面小康社會的農村教育現代化發展研究
10、全面普及高中階段教育保障機制與推進策略研究
11、「十三五」期間學齡人口變動和學校布局調整預測研究
12、教師核心素養和能力建設研究
13、中國傳統家風家教研究
14、中國教育研究的國際影響力研究
15、以教育信息化推進教育精準扶貧研究
16、預防中小學校園欺凌和校園暴力研究
17、職業教育教學標准體系建設研究
18、健康中國背景下健康學校建設指標體系研究
19、少數民族學生學習掌握國家通用語言文字的規律和策略研究
20、中國新時期教育改革30年(七五至十二五)反思性研究
(2)十三五環境保護課題研究擴展閱讀
課題評估方式
創新評估方法。
採取多樣評估方式，堅持書面評估與實地調研相結合、實證論述與規范分析相結合，綜合運用定量與定性、特殊與一般、剛性與彈性等分析方法，提升評估工作的質量和效率。完善評估工作體系，充分利用互聯網、大數據、地理信息系統等手段，綜合運用統計數據和非統計數據資源，提高評估工作的科學性。
強化動態監測。
堅持年度監測評估與規劃實施日常動態監測分析相結合，根據規劃實施需要，針對規劃重點內容，篩選建立評估監測點，設計開發相應的定量指標，密切跟蹤內外部環境變化，關注規劃實施過程中的趨勢性、苗頭性問題。
吸收專家參與。
加強與規劃、公共政策等領域評估機構和專家合作，建立監測評估專家庫，提高規劃監測的科學性。鼓勵通過定向委託或公開招標，選擇國內外有資質的評估咨詢機構、知名研究機構和智庫開展第三方評估，將第三方評估結果作為評估的重要參考。
促進公眾參與。
完善公眾參與監測評估的機制，創新參與方式方法，拓寬參與渠道，提升社會公眾參與評估的廣度、深度和便利度。
③ 十三五課題研究開啟前做好哪些准備工作
覺得還是很不錯的，但是推薦還是搜索一下最佳答案
④ 十三五生態環境保護讀後感1000字
每每聽到這樣的呼聲，我的心就如同在洗衣機里洗過的衣服一樣，揪在一起。是的，我們只有一個地球，她是人類的母親，是生命的搖籃，是萬物的創造者，她是如此的美麗壯觀、和藹可親。曾經的我對這句話感觸不是很大，但當我看完《只有一個地球》這篇文章，我受到了震撼。
受聯合國人類環境會議秘書長莫里斯·斯特朗委託，芭芭拉·沃德和勒內·杜博斯為1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環境會議提供的一份非正式報告《只有一個地球》。雖然它只是一份非正式報告，卻起了基調報告的作用，其中的許多觀點被會議採納，並寫入大會通過的《人類環境宣言》。從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開采或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅;然後用科學家研究的成果證明，當地球資源枯竭時，人類目前無法移居到第二個適合的星球上;最後告訴讀者：人類應該精心保護地球，保護地球的生態環境。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。公元前50萬年至前一萬年，人類崇拜自然，聽天由命;公元前一萬年至18世紀，人類改造自然，大規模改造自然;公元18世紀至20世紀末，人類開始征服自然，人地矛盾迅速激化，人地關系惡化;而直到20世紀末以後，人類才意識到要善待自然，謀求可持續發展。這是多麼的可悲啊!
我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感嘆。 無數無數的人都會講要保護地球，可是都只停留在口頭行動上，實際行動呢，卻又在破壞地球，濫砍濫伐、污水的不達標排放、溫室氣體和酸性氣體的過度排放等造成了很多全球性的環境問題。人類的這種愚蠢的行為何時會停止呀!
其實，從我們身邊的小事做起，就可以保護地球。現在馬路上的汽車越來越多，綠色出行是最理想的交通方式。汽車的尾氣對空氣有非常大的危害，而乘公交或是騎自行車對保護大氣有很大的好處。在家中，要使用無氟冰箱，要節約用水。保護地球，人人有責。從我們身邊的小事做起，也許會達到意想不到的效果。
英國哲學家波普爾曾經說過：科學進步是一種悲喜交集的福音。現在人們的生活質量越來越高，自從新航路的開辟，西方國家完成工業革命後，中國也不甘落後，全世界科學技術不斷提高，我們生活在了五光十色的舒適生活中。但是，事物的發展都有它的兩面性，高科技滿足了我們的生活，卻帶來了嚴重的環境問題，這樣子值得嗎?所謂禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。
⑤ 如何寫十三五課題的主要研究內容
教育科研規劃課題，必須堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，專認真落實科學發展觀，屬貫徹「雙百」方針，深入研究我國教育改革和發展中的重大理論與現實問題，努力為教育決策的民主化、科學化服務，為教育改革和發展的實踐服務，為繁榮教育科學服務等等，對於課題研究的內容要求的格式事項問題，大家可以來職稱驛站網看看。
⑥ 中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要的研究課題
根據《國家發展和改革委員會「十三五」規劃前期研究重大課題遴選公告》，大專院校、科研院所、大型企業、行業協會、國際組織以及其他經審查符合條件的機構或組織均可提出申請，課題內容重點圍繞關系「十三五」時期我國經濟社會發展全局的重大問題開展研究。申請單位選題時，可參考國家發展改革委門戶網站刊載的《「十三五」規劃前期研究重大課題目錄》，也可圍繞《目錄》確定的重點領域和方向，自行確定研究題目。
申請單位可登錄國家發展改革委規劃司網站，從《「十三五」規劃前期研究重大課題專欄》中下載課題申請書及相關材料，並於5月5日前通過郵寄或電子郵件方式按要求提交申請。
「十三五」規劃前期研究重大課題目錄
「十三五」國際環境變化及對我國發展的影響
「十三五」經濟轉型升級動力機制和制度環境研究
「十三五」創新驅動的戰略重點與創新型國家建設研究
「十三五」推進教育現代化與人才強國、人力資源強國建設研究
「十三五」經濟結構調整的主攻方向和戰略舉措研究
「十三五」擴大消費需求長效機制研究
「十三五」工業結構升級與布局優化研究
「十三五」現代農業發展戰略與糧食安全戰略研究
「十三五」信息經濟發展研究
「十三五」戰略性新興產業發展研究
「十三五」服務業發展重點和機制研究
「十三五」住房保障體系與房地產健康發展研究
「十三五」我國區域發展重點和區域協調發展機制研究
「十三五」生態文明建設及制度研究
「十三五」環境治理重點及模式創新研究
「十三五」應對全球氣候變化及綠色低碳發展研究
「十三五」建設社會主義文化強國研究
「十三五」人口發展戰略和政策研究
「十三五」健康保障發展問題研究
「十三五」完善扶貧脫貧機制研究
「十三五」國有企業改革和非公有制經濟發展研究
「十三五」公共服務重點和財政保障機制研究
「十三五」完善金融市場體系和風險防範研究
「十三五」對外開放戰略及開放新格局研究
「十三五」我國企業「走出去」發展戰略研究
「十三五」良好開局夯實基礎
⑦ 教育部十三五課題有哪些類型
教育部的課題按類型分：教育科學規劃課題、教育部行政課題、教育部社團課題。
全國哲學社會科學里的教育學科課題放在教育部的教育科學研究院主管，稱之為全國教育科學規劃課題；
教育部直屬單位發行的課題叫教育部行政課題；
教育部辦公廳下轄的社團組織團體發行的課題叫教育部社團課題。
十三五課題是2016年--2020年立項課題的總稱。
教育部的課題類型查詢方法：教育部行政課題與社團課題區別
