部門答辯稿
據學術堂了解,畢業論文答辯自述稿結構如下:
第一段:介紹自己的基本情況,和論文名稱
第二段:介紹自己選題原因
第三段:簡要介紹論文結構(這一部分視時間而定,可做刪減)
第四段:簡述結論
最後:致謝,提出自己論文的不足.
如果時間不夠,只講1.2.4部分就可以了.
⑵ 答辯稿的形式
畢業設計實踐環節是完成教學計劃達到本科生及專科生培養目標的重要環節，是教學計劃中綜合性最強的實踐教學環節，它對培養學生的思想、工作作風及實際能力、提高畢業生全面素質具有很重要的意義。
為幫助廣大計算機專業畢業生實現畢業設計目標，保證畢業設計實踐環節工作的順利進行，現將各環節做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業設計的畢業生對畢業設計的過程有一個大致的了解。一、計算機專業實踐環節形式：
畢業設計
二、畢業設計實踐環節應注意的事項
1、「畢業設計」實踐環節在全部畢業學分中佔有一定學分；2、「畢業設計」實踐環節從起步到畢業答辯結束歷時至少4周以上；3、「畢業設計」實踐環節包括兩部分內容：① 完成「畢業設計」所開發的應用程序；② 針對所開發的應用程序書寫「畢業設計」說明書(即論文)；三、畢業設計實踐環節應先完成的工作
在畢業設計實踐環節之前,應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：①《畢業設計實踐環節安排意見》（包括領導小組名單，畢業班專業、級別、性質、工作計劃安排、實踐環節工作步驟，指導教師名單，學生分組名單）、②《畢業設計（論文）審批表》一式兩份（要求認真審核、填寫指導教師資格，包括職稱、從事專業、有何論著，每人指導學生不得超過一定人數，兼職(或業余)指導教師指導學生數根據情況酌減）。四、關於「畢業設計」工作的過程步驟1、「畢業設計」題目的選擇選題時應遵循以下原則：
①選題必須符合計算機專業的綜合培養要求；②應盡可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練；③畢業設計工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果；④選題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業設計的獨立子課題；⑤選題應盡量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發項目，在實際環境中進行。總之選題要體現綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等
選題時要達到以下目標：
①選題與要求提高綜合運用專業知識分析和解決問題的能力；②掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力；③掌握軟硬體或應用系統的設計開發能力；④提高書面和口頭表達能力；⑤提高協作配合工作的能力。2、「畢業設計」題目審核有關單位將畢業學生選擇的題目填寫在同一個「畢業設計（論文）審批表」中的「畢業設計安排表」相應欄目中，，審核通過後方可開展下一步工作。3、「畢業設計」應用程序開發實施(大致用時安排)①需求分析階段（約一周時間完成）②系統分析階段（約一周時間完成），同時完成畢業設計說明書前兩章資料整理工作。③系統設計階段（約一周時間完成）④代碼實現階段（約三周時間完成）同時完成畢業設計說明書第三章、第四章資料整理工作。⑤系統調試階段（約二周時間完成），同時完成畢業設計說明書第五章資料整理工作。⑥投入運行階段（約一周時間完成），同時完成畢業設計說明書中第六章資料整理工作。⑦畢業設計說明書的整理定稿階段（約二周時間完成）一份完整、規范的畢業設計說明書應大致包括以下項目（各院校要求不完全相同）：
摘要及關鍵詞
Abstract and Keywords目錄正文
第一章 引言
1、本課題的研究意義2、本論文的目的、內容及作者的主要貢獻第二章 研究現狀及設計目標
1、相近研究課題的特點及優缺點分析2、現行研究存在的問題及解決辦法3、本課題要達到的設計目標第三章 要解決的幾個關鍵問題
1、研究設計中要解決的問題2、具體實現中採用的關鍵技術及復雜性分析第四章 系統結構與模型
1、設計實現的策略和演算法描述2、編程模型及數據結構第五章 系統實現技術
1、分模塊詳述系統各部分的實現方法2、程序流程第六章、性能測試與分析
1、測試實例(測試集)的研究與選擇2、測試環境與測試條件3、實例測試(表格與曲線)4、性能分析第七章 結束語
致謝
參考文獻
⑧完成畢業設計及畢業設計說明書的撰寫工作後定稿大多要以A4紙列印並裝訂成冊。4、「畢業設計」的上報及內容的存儲方式各位學生的設計成果要以指導教師所在的組為單位，把設計成果包括（論文、源程序、可執行程序、答辯稿等），以光碟或軟盤等形式上報給指導老師。然後指導教師以組為單位，以各位學生姓名建立文件夾，並把相應學生的畢業設計（包括：應用程序系統、畢業設計說明書和答辯時的幻燈片演講稿）保存其中，每組一張（或多張）光碟，以方便答辯之用。
5、畢業答辯前學生要與指導教師聯系，確定具體答辯時間及要求。6、評審階段有的學校也大致把畢業設計實施過程分為以下幾個階段（供參考）：
①制定課題任務②資料收集和文獻閱讀③制定和論證技術方案④完成系統或模塊設計⑤編程與測試⑥總結撰寫論文⑦論文答辯⑧評審
⑶ 畢業論文答辯陳述稿
根據答辯時指導老師提的問題才能陳述
⑷ 什麼是答辯稿
答辯就是比賽或者大學畢業時的畢業論文介紹，答辯稿就是所准備的稿件。
⑸ 競選宣傳部部長的答辯稿
大家好!
我是來自★★★，很榮幸能夠站在這里表達自己的心願，「我要競選學生會學習宣傳部幹事。」
我在讀高中的時候擔任過學習班長，我性格開朗，處事沉著，果斷，能顧全大局。
過去的工作中我學會了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾和協調各種關系。以往的經驗證明，我有能力並有信心做好學生會的工作，並且有能夠把學生會為同學服務的精神發揚光大。
如果有幸得到領導和同學們的賞識與信任，我將盡全力去完成領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團隊，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
我更將進一步的強化和不斷完善自我，全面提高自身素質和工作熱情，以積極的心態去認真對待每一件事情。在工作中，增強責任感，在工作中，真正做到開拓創新，銳意進取，明確目標，秉承傳統，服務大家，也提升自我。為我校建立一支團結高效的優秀學生會團隊奉獻自己的一份力量。
我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動和一步一個腳印的作為才是開在成功路上的鮮花。請各位評委將您手中最寶貴的一票投給我吧，我將以我言出必行的實際行動來回報各位的信任與賞識，更不會辜負了在座的各位給了我這個施展才華和鍛煉的機會。為了表達我的心聲，我寫了一首小詩與大家共免。
面向太陽，你就會有希望。
敢於嘗試，你就能成長。
我相信，夢想是最好的信仰。
只要我們向前，不徘徊，
擁有夢想的人，勢不可擋。
跟我來，迎接風暴，
跟我來，展翅翱翔。
逆風也飛翔。
我相信，只要堅持自己的主張，
我們能讓世界改變模養。
擁有夢想，奇跡將會從天而降。
擁有夢想，我們每一個人都是天下無雙。
在學生會這個夢想的舞台上，
你的微笑，是我最高的獎賞
⑹ 畢業答辯演講稿或者開場白
各位老師，下午好！ 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師專的悉心指點下完成屬的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
最後，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據並不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多！
謝謝！
⑺ 畢業答辯演講稿
第一篇：
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今
天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默
默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意
。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，
仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。
感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專
心地聽課，這便是感恩；
下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的「老師好」，這也
是感恩；
放學了，向老師招招手，說上一句「老師再見」，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因
為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別
人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園
圃中的園丁呢？
在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；
在教室里，把教室打掃得乾乾凈凈，給班級一個整潔的環境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當我們
坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當我
們出行遊玩時，撿到了遊人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時
也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好
人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫
時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我
們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接
納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八
方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠
不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的
愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最後願所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們
——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們
第二篇：
各位敬愛的老師、同學們：
大家好！
今天我站在這里，代表全體初三畢業生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的
歲月告別！三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此
時此記刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
我的心情是復雜的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的一絲絲不舍。
在這告別的日子裡，首先要感謝親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您
孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我舞台。我們在
教室里留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞台上秀出個性
自我。在您的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢想。
我們還要感謝我們親愛的老師，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻，換來了我們
的收獲與成長。您將知識毫無保留的傳授給我們；您體貼入微，讓校園生活充滿
了家庭的溫暖；您的磨煉與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡，衷心的
感謝您！
我們還要感謝親愛的同學們，是你們的信任、幫助、支持、友情與關愛，讓我們
一千多個日子充滿歡聲笑語。記得有一句話說：「我們都是只有一隻翅膀的天使
，只有相互依靠才能飛翔。」我們都曾有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，三年
里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我們的初中生活也將畫上一個圓滿的句
號，這句號也是我們邁向更高層次追求的角號。是你們的幫助，我們才在通往成
功的路上腳踏荊棘，卻不覺得疼痛，有淚可流，卻並不悲涼。
畢業既是一個終點，又是一個起點，畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的
回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是一切都並非結束的鄭重
開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：我
們定會不負所望，為了夢想勇敢去追，讓我們在峰頂再會。
最後，讓我們深深祝福，母校，我相信：你的明天，我們的明天，都會更加
輝煌！
不懂你要那種？可以到 腳丫代寫 論文 這個搜下
⑻ 急！5分鍾左右的論文答辯陳述稿，寫多少字為宜
5分鍾左右的論文答辯陳述稿，寫500~600字為宜，模板如下：
尊敬的各位老師：您們好！我叫***,來自**班,學號**,論文的題目是《*******》本篇論文是在***老師的指導下完成的。
在這期間，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，並給予我許多寶貴的建議。
在此，我非常感謝她一直以來的精心指導，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。
下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述:一、選題緣由選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下:*****工、資料收集准備工作選定題目後，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。
在畢業論文的准備和寫作過程中，我閱讀了大量的***方面的相關書籍和學術期刊論文，這得益於我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。
三、論文的結構和內容本文共分成*部分:第一部分主要闡述了*****第二部分主要*****第三部分主要闡述了****第四部分是*****第******本篇論文已經完成，還有許多的地方需要更全面的改進,但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西,也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。
但由於個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，藉此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處,我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。
答辯自述完畢，謝謝各位老師!
⑼ 碩士畢業論文答辯稿和最終稿必須一樣么
未必 答辯稿是你提交給答辯老師評審看的稿 答辯過程中答辯老師還可能會提出一些關於論文的修改意見或建議 到時答辯完 你還得根據這修改的 修改完 列印或上傳給學校備案這才算最終稿