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Ⅰ 如何說孩子才會聽怎麼聽孩子才肯說 pdf

不知道你的孩子是男孩還是女孩，男孩說話要晚些，而且不太願版意說話。 平時他權不聽話時，要多和他講道理，你要相信，小孩子是能聽懂的。要多通過容易理解而且形象的方式，比如圖畫，物品來和他交流，他高興了，自然就說話了。讓他多和別的小孩子接觸，小孩子之間的交流要融洽的多。

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《如何說孩子才會聽,怎麼聽孩子才肯說(珍藏版)》是她們在創辦的學校和研究所長期版與父母們一起進行實權驗的研究總結。如今世界上數以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除了在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經常出現在《早安美國》（Good Morning America）和《歐普拉》（Oprah）等熱門電視節目里。費伯和梅茲立希都是三位孩子的母親，她們已被收錄於美國名人錄。
阿戴爾·弗伯，伊萊恩·梅茲立希，國際著名親子溝通專家，美國最暢銷親子教育書系作者。阿戴爾·費伯，畢業於美國皇後學院，又在紐約大學獲教育學碩士學位。

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《如何說孩子才會聽,怎麼聽孩子才肯說(珍藏版)》是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除了在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經常出現在《早安美國》（Good Morning America）和《歐普拉》（Oprah）等熱門電視節目里。費伯和梅茲立希都是三位孩子的母親，她們已被收錄於美國名人錄。
阿戴爾·弗伯，伊萊恩·梅茲立希，國際著名親子溝通專家，美國最暢銷親子教育書系作者。阿戴爾·費伯，畢業於美國皇後學院，又在紐約大學獲教育學碩士學位。

Ⅳ 如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說 pdf

要想讓孩子聽你說話，首先，得讓他相信你，這需要下一定的功夫，多學點東西，最起碼讓他崇拜你，覺得你很棒，他才瞧得起你，願意接近你，取得他的信任了，你就說啥是啥了，如果他認為有道理的東西，跟你談時，你即便聽著有些不妥，但也需要贊揚他有頭腦，有思想，接下來婉轉的給他提建議，比如說：「你想法不錯，你聽聽我的這個看法是不是對你有幫助，使你做的更好呢？」注意自子在孩子面前要做到言而有信，要真誠，不要把他當成一啥也不懂的小孩子，把他想成你的朋友就好了。你可以跟他講：「任何事都可以跟我說，我會理解你，會用你的思維想問題，會真心幫助你，你雖然很懂事了，但畢竟是個孩子，有些想法還不太成熟，通過同學和其他人得到的答案可能會錯誤，我是過來人，不想讓你多走彎路。」接下來你真的要學會傾聽和理解了，有時聽了他的話會很生氣，但千萬別當時發作，你想啊，畢竟他跟你說了，你可以掌控他，有什麼事都能慢慢解決，一旦他啥也不跟你講，那就麻大煩了，誰知道他背後都做出啥事來啊，出了大事，也不太好解決了。

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親，
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祝您生活愉快！！！！
O(∩_∩)O

——小小轉身之後
來自團隊{一朝風月繞指柔}

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如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說
美 阿黛爾 法伯 Adele Faber Elaine Mazlish

2011/12/20 星期二
已經看了兩章了，根據書本的建議大概一周看一章，不過自己感覺這樣的速度是慢了點。每章的主題其實是很簡單的，就幾句話，不過作者基本上都是用通俗易懂的話語來進行詳細地展開說明的。

第一章 幫助孩子面對他們的感受
幫助孩子面對他們的感受的四個技巧
1、全神貫注地傾聽
2、用「哦……」「嗯……」「這樣啊……」來回應他們的感受
3、說出他們的感受
4、用幻想的方式實現他們的願望

第二章 鼓勵孩子與我們合作
鼓勵孩子與我們合作的五個技巧
1、描述你所看見的，或者描述問題
2、提示
3、用簡單的詞語表達
4、說出你的感受
5、寫便條

第3章 代替懲罰的方法

 懲罰孩子實際上剝奪了他從內心深處對自己錯誤行為的反省過程。
 不要把孩子看做麻煩的製造者，要把他們當做解決問題的積極參與者。
 代替懲罰的七個技巧：
1、請孩子幫忙
2、明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）
3、表明你的期望
4、提供選擇
5、告訴孩子怎樣彌補自己的失誤
6、採取行動
7、讓孩子體驗錯誤行為的自然後果

 當孩子屢教不改時，家長解決問題的五個步驟

第一步：討論孩子的感受和需求；
第二步：說出你的感受和需求。
第三步：一起討論，找到大家都同意的解決方法。
第四步：把所有的想法都寫下來（不帶任何評論）。
第五步：挑出哪些建議你們接受，哪些不接受，哪些需要付諸行動。

第四章 鼓勵孩子自立

家長培養孩子的一個最重要的目標，就是幫助他們成為一個獨立的個體。

讓孩子自己做自己的事情，親自經歷各種問題帶來的掙扎，在自己的錯誤中得到成長。

讓孩子依賴感降到最少，讓孩子成為有責任感的人。

鼓勵孩子自立的六個技巧

1、讓孩子自己做選擇
2、尊重孩子的努力
3、不要問太多問題
4、別急著告訴答案
5、鼓勵孩子善用外部資源
6、不要毀掉孩子的希望

讓孩子自己思考解決，擺出問題所在。
問太多問題會讓人感覺私人生活被侵犯，孩子們想說的時候自然會和你說。
別急著告訴答案，關於這點無論是教育小孩還是教育學生，自己都有點不太對的，就是說急著想把問題的答案告訴學生，這樣反而不好。不過有時候自己也會問你是怎麼想的，然而發覺在課堂上，有限浪費時間，有些同學不太願意說，關於這點應該怎麼辦呢？其實在個別輔導的時候用時最好的，不過這樣得多花點時間了。
不善於利用外部資源的家長將是世界上最苦、最累的家長，或許效果反而不怎麼好。

培養孩子的獨立性是無處不在的、無時不有的，關鍵是我們是否有這種理念，是否身體力行。還有就是家人的支持程度，主要的差異還是在於和父母輩的理念的不同。現在一般都是兩邊都養的，有時候在大人在變，有時候在自己家裡，這樣的兩種不同的教育理念為教育小孩帶來了一定的難度。
只能是相互協調了。

讓孩子自己做選擇，其實我們在提供多種解決措施給小孩，讓小孩子自己選擇答案，這是我也在無意識中做的。就像吃飯，家長也是要做好基礎的可供選擇的菜譜，而不是一味地指責小孩的厭食、偏食等。

多用反問，讓他們做進一步的思考，才是最有幫助的，尋找答案的過程和問題本身一樣有價值。

更多的情況是小孩現在已經養成了懶做家務的習慣。現在如何改變過來，例如讓小孩自己整理房間，其實之所以一直都沒有讓他做，一方面也是為了節省他的時間的觀念。以前一直在想要是小孩也象我一樣，去農村裡鍛煉鍛煉，例如割稻、摘桔子、拔草等農務，小孩子就能夠鍛煉意志，就會勤奮學習了。現在看來，其實生活中的小事例如整理房間、自己的事情自己做也是在培養小孩子各方面的能力。
今天早上讓他自己剝雞蛋、自己吃飯其實我覺得這點還是不錯的，在家裡不錯。

小孩有太多的興趣愛好，導致做某件事情要超時，例如大便、例如上床睡覺等。這些問題總體來說應該是能夠和小孩一起來解決吧。

現在小孩的一句口頭禪就是，我就是這樣的人啦，我是無所謂的。這種角色定位也是需要我們去改變而不是去強化他。

第五章 學會贊賞孩子
在家裡得到贊賞的孩子，更願意為自己設立較高的目標
贊賞需要謹慎，善意的贊賞有時會帶來意想不到的拒絕。
做父母的一個重要職責是學會如何及時稱贊孩子做對的事情。
贊賞孩子的三個技巧：
1、描述你所看見的
2、描述你的感受
3、把孩子值得贊賞的行為總結為一個詞。

第六章 讓孩子從角色中釋放出來

 父母如何看待孩子，會影響到孩子們的行為
 做一個真實的自己比做一個「媽媽的乖女兒」更重要
 永遠都不要低估了你的話對孩子一生的影響
 讓孩子從角色中釋放的六個技巧：
1、尋找機會讓孩子看到一個全新的自己
2、創造機會，讓孩子另眼看待自己
3、讓孩子無意中聽到你對他的正面評價
4、以身作則
5、記住孩子那些特別的時刻
6、當孩子又按照原來的方式行事時，表達你的感覺和期望

對待同一個孩子，你的指導思想不同，產生了截然不同的教育效果。

第七章 融會貫通

改變孩子，需要將所以的技巧用上
這一切是為了什麼？

Ⅷ 如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說 pdf

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