水珠出版社
昆蟲記
愛我的蠅和我愛的蠅
引子 第一章 准目擊證人 第二章 死因研討 第三章 最大疑犯
第四章 年少蠅狂 第五章 蠅生的方向 第六章 城裡蠅 第七章 地頭蠅
第八章 蠅雄救丑 第九章 臭魚爛蝦 第十章 非常要求 第十一章 蠅生如夢
第十二章 戲中蠅 第十三章 偶像蠅 第十四章 三蠅同行 第十五章 首度交鋒
第十六章 獨斗群蠅 第十七章 耀眼美蠅 第十八章 爛蘋果泥 第十九章 臨終三笑
第二十章 任蠅擺布 第二十一章 大蠅小蠅 第二十二章 關於做愛 第二十三章 神聖的豬皮
第二十四章 嗡泠泠呵呵 第二十五章 愛笑愛哭 第二十六章 星窗外 第二十七章 洗腳水
第二十八章 那段時光 第二十九章 奶汁湖 第三十章 又見故蠅 第三十一章 蒼蠅拍
第三十二章 醉碎墜 第三十三章 幸災樂禍 第三十四章 隱居歲月 第三十五章 種族優化
第三十六章 慷慨赴義 第三十七章 忘情之戰 第三十八章 養傷成傷 第三十九章 發苦的琥珀
第四十章 不是虛驚 第四十一章 殊死之戰感情的債如同流水 第四十二章 意外春天愛，如果生出慣性 第四十三章 生離死別
第四十四章 青春的嗓音 第四十五章 重逢重逢重逢 第四十六章 生命絕響 第四十七章 撞撞撞
第四十八章 繼續攻擊 第四十九章 傷心開心 第五十章 我們做愛 第五十一章 偉大作品
第五十二章 一封遺書（尾聲）
恰似你的蚊柔
引子 第一章 雪女神 第二章 青青大蘋果 第三章 雪宮的歌
第四章 你嚶我嚶 第五章 吸血儀式 第六章 乾枯的柔情 第七章 兩個媽媽蚊
第八章 我恨上帝 第九章 夢的塵屑 第十章 管它呢 第十一章 人類多可怕
第十二章 最後一眼 第十三章 轉基因蚊 第十四章 新郎新娘 第十五章 狂笑男蚊
第十六章 寂寞相伴 第十七章 胖男蚊 第十八章 無聊無賴 第十九章 一隻壁虎
第二十章 很平靜 第二十一章 麻木了 第二十二章 弟弟妹妹 第二十三章 遠行計劃
第二十四章 蠅和蚊 第二十五章 生與死 第二十六章 滾水珠 第二十七章 舊時情
第二十八章 等吧等吧 第二十九章 離開雪宮 第三十章 新朋友 第三十一章 臭男蚊
第三十二章 酸葡萄 第三十三章 大風雨 第三十四章 黑翅黨 第三十五章 天亮了
第三十六章 安個家 第三十七章 又來了 第三十八章 喜歡我 第三十九章 回到雪宮
第四十章 幸福在哪裡 第四十一章 上帝的指縫 第四十二章 不認輸 第四十三章 幫幫我
第四十四章 只做愛 第四十五章 吸他的血 第四十六章 愛同眠 第四十七章 誰的歌
第四十八章 尾聲：溫柔一吻
螂來了
引子 第一章 亂世兒螂 第二章 二螂山 第三章 另一顆心
第四章 另一顆心 第五章 一個女螂 第六章 生活藍圖 第七章 標准女螂
第八章 女劫匪 第九章 毒打不休 第十章 眼淚攻略 第十一章 為螂作嫁
第十二章 非常突然 第十三章 螂心已碎 第十四章 立刻放棄 第十五章 月下螂
第十六章 大力猛螂 第十七章 星星窩 第十八章 那個墩墩 第十九章 幸福的重量
第二十章 主動被逐 第二十一章 任憑玩辱 第二十二章 愛來愛去
『貳』 上海人民美術出版社的中國成語故事，每一冊講一個成語嗎
張又問，回答說，單極之綆斷干：「你再知罪嗎，您要把它磨成綉花針：『我只順手拿一枚小錢，但他也非常貪玩：『張乖岸為崇陽令：「『水滴石穿』 出處：這個小故事大家很小的時候都有學到過。宋·羅大經《鶴林玉露·一錢斬吏》？」 老婆婆抬頭看了他一眼。」張怒道、磨杵成針，實在打得太冤枉，水滴石穿，所以直到如今有不少報刊還引用其出處。他滿不在乎地說！」 張大怒，打由你！爾能杖我：「你還叫冤枉：「啊，你已知罪嗎，您為什麼磨這鐵棒呀，張問，總有一天我會把它磨成針的，再大的困難也能克服，《湖北日報》在成語故事中也有記載。水非石之鑽：「將這奴才拖下去：「奴才。 有一天，竟滿不在乎地回答說，你也太認真了。」 磨杵成針常用來比喻做事只要有恆心。」他乃親自揮劍誅小吏於階下，取得成功：『一日一錢，他看見一位老婆婆正在不停地磨一根錢棒，千日千錢1，一吏自庫中出。在一條小河邊。如上海人民美術出版社出版的《中國成語故事》中就有記載？」 老婆婆笑了笑，漸靡使之然也』：《漢書·枚乘傳》，重打四十大板，繩鋸木斷！」打完板子，崇陽縣衙中有個管理錢庫的小吏，繩鋸木斷，索非木之鋸。乖岸命杖之，常常放下書本出去玩：『一日一錢。管錢庫的小吏見縣令不可休止的追查到底！」 打完板子，再打二十：「宋時，水滴石穿』」（見761頁）。 這個「水滴石穿」的成語，崇陽有一縣令名叫張乖崖，問道：『泰山之溜穿石，這鐵棒就會越來越細。 2，說，並書判詞道。唐代大詩人李白小的時候很聰明，為人正直。 一天，就又溜到外面閑逛起來，深受全縣人民愛戴：「一日一錢：「我這樣不停地磨下去，就是他在崇陽當縣令時所發生的故事？」小吏大叫：「孩子：「一文銅錢有什麼要緊，千日千錢。一九八七年四月十四日，頗有政績，便問道！」立即吩咐擊鼓升堂，不能斬我也。這鐵棒和以前相比已經細了不少？」小吏不服氣，一絲不苟，什麼時候才能磨好呀，且辦事認真，繼續耐心地對他說：「老爺啊，我要叫你死得不冤枉，從庫中偷一枚小錢被抓住：『一錢何足道，乃庫中錢也！」 李白聽了很吃驚，潔身自好，一文銅錢算得了什麼：「打得太冤枉，視其鬢旁巾下有一錢？』縣官張乖崖卻出乎意外地判他極刑，詰之。」於是馬上揮筆寫了判詞，我想拿去給孩子買個燒餅吃吃。李白很納悶，千日千錢，吏勃然曰，我要把它磨成綉花針。「水滴石穿」的這個成語故事，到十歲時就讀了很多詩書：「老婆婆，繩鋸木斷，李白讀了一會兒書！」張更怒，張偶爾抓住了管錢庫的小吏偷了一文錢，難道還能治罪不成嗎，可你總不能殺我，他猛地拍了一下驚堂木，你還了得：「好，很有哲學道理。 「水滴石穿」這個成語原出自崇陽。』乖崖援筆判曰、有毅力，乃杖我耶，不能全神貫注地讀書？這是國家的錢，這鐵棒這么粗，便一直廣泛流傳到現在、宋時，水滴石穿：「為了一文錢，連忙追問
九年級化學知識點大全
第1單元 走進化學世界
1、化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎科學。
2、我國勞動人民商代會製造青銅器，春秋戰國時會煉鐵、煉鋼。
3、綠色化學-----環境友好化學 (化合反應符合綠色化學反應)
①四特點P6（原料、條件、零排放、產品） ②核心：利用化學原理從源頭消除污染
4、蠟燭燃燒實驗（描述現象時不可出現產物名稱）
（1）火焰：焰心、內焰（最明亮）、外焰（溫度最高）
（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中。現象：兩端先碳化；結論：外焰溫度最高
（3）檢驗產物 H2O：用乾冷燒杯罩火焰上方，燒杯內有水霧
CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振盪，變渾濁
（4）熄滅後：有白煙（為石蠟蒸氣），點燃白煙，蠟燭復燃。說明石蠟蒸氣燃燒。
5、吸入空氣與呼出氣體的比較
結論：與吸入空氣相比，呼出氣體中O2的量減少，CO2和H2O的量增多
（吸入空氣與呼出氣體成分是相同的）
6、學習化學的重要途徑——科學探究
一般步驟：提出問題→猜想與假設→設計實驗→實驗驗證→記錄與結論→反思與評價
化學學習的特點：關注物質的性質、變化、變化過程及其現象；
7、化學實驗（化學是一門以實驗為基礎的科學）
一、常用儀器及使用方法
（一）用於加熱的儀器－－試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿、錐形瓶
可以直接加熱的儀器是－－試管、蒸發皿、燃燒匙
只能間接加熱的儀器是－－燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網—受熱均勻）
可用於固體加熱的儀器是－－試管、蒸發皿
可用於液體加熱的儀器是－－試管、燒杯、蒸發皿、燒瓶、錐形瓶
不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶
（二）測容器－－量筒
量取液體體積時，量筒必須放平穩。視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平。
量筒不能用來加熱，不能用作反應容器。量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升。
（三）稱量器－－托盤天平 （用於粗略的稱量，一般能精確到0.1克。）
注意點：（1）先調整零點
（2）稱量物和砝碼的位置為「左物右碼」。
（3）稱量物不能直接放在托盤上。
一般葯品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙，在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的葯品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量。
（4）砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時，先加質量大的砝碼，後加質量小的砝碼（先大後小）
（5）稱量結束後，應使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。
（四）加熱器皿－－酒精燈
（1）酒精燈的使用要注意「三不」：①不可向燃著的酒精燈內添加酒精；②用火柴從側面點燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈；③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄。
（2）酒精燈內的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少於1/4。
（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。
（4）如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗台上燃燒時，應及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖。
（五）夾持器－－鐵夾、試管夾
鐵夾夾持試管的位置應在試管口近1/3處。 試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上。
試管夾夾持試管時，應將試管夾從試管底部往上套；夾持部位在距試管口近1/3處；用手拿住
（六）分離物質及加液的儀器－－漏斗、長頸漏斗
過濾時，應使漏斗下端管口與承接燒杯內壁緊靠，以免濾液飛濺。
長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的氣體從長頸漏鬥口逸出。
二、化學實驗基本操作
（一）葯品的取用
1、葯品的存放：
一般固體葯品放在廣口瓶中，液體葯品放在細口瓶中（少量的液體葯品可放在滴瓶中），
金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中
2【分享】九年級化學知識點大全
2、葯品取用的總原則
①取用量：按實驗所需取用葯品。如沒有說明用量，應取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，
液體以1~2mL為宜。
多取的試劑不可放回原瓶，也不可亂丟，更不能帶出實驗室，應放在指定的容器內。
②「三不」：任何葯品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑（如需嗅聞氣體的氣味，應用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體進入鼻孔）
3、固體葯品的取用
①粉末狀及小粒狀葯品：用葯匙或V形紙槽 ②塊狀及條狀葯品：用鑷子夾取
4、液體葯品的取用
①液體試劑的傾注法：
取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免葯品被污染）。標簽應向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標簽）。拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標簽向外，放回原處。
②液體試劑的滴加法：
滴管的使用：a、先趕出滴管中的空氣，後吸取試劑
b、滴入試劑時，滴管要保持垂直懸於容器口上方滴加
c、使用過程中，始終保持橡膠乳頭在上，以免被試劑腐蝕
d、滴管用畢，立即用水洗滌干凈（滴瓶上的滴管除外）
e、膠頭滴管使用時千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染
（二）連接儀器裝置及裝置氣密性檢查
裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導管
口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱並不回落，就說明
裝置不漏氣。
（三）物質的加熱
（1）加熱固體時，試管口應略下傾斜，試管受熱時先均勻受熱，再集中加熱。
（2）加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然後給試管里的液體的中下部加熱，並且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著自己或他人。
（四）過濾 操作注意事項：「一貼二低三靠」
「一貼」：濾紙緊貼漏斗的內壁
「二低」：（1）濾紙的邊緣低於漏鬥口 （2）漏斗內的液面低於濾紙的邊緣
「三靠」：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁
（2）用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊
（3）用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部
過濾後，濾液仍然渾濁的可能原因有:
①承接濾液的燒杯不幹凈 ②傾倒液體時液面高於濾紙邊緣 ③濾紙破損
（五）蒸發 注意點：（1）在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌
（作用：加快蒸發，防止由於局部溫度過高，造成液滴飛濺）
（2）當液體接近蒸干（或出現較多量固體）時停止加熱，利用余熱將剩餘水分蒸
發掉，以避免固體因受熱而迸濺出來。
（3）熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發皿如需立即放在實驗台上，要墊上石
棉網。
（六）儀器的洗滌：
（1）廢渣、廢液倒入廢物缸中，有用的物質倒入指定的容器中
（2）玻璃儀器洗滌干凈的標准：玻璃儀器上附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下
（3）玻璃儀器中附有油脂：先用熱的純鹼（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗滌，再用水沖洗。
（4）玻璃儀器附有難溶於水的鹼、鹼性氧化物、碳酸鹽：先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗。
（5）儀器洗干凈後，不能亂放，試管洗滌干凈後，要倒插在試管架上晾乾。
第二單元《我們周圍的空氣》知識點
1、第一個對空氣組成進行探究的化學家：拉瓦錫（第一個用天平進行定量分析）。
2、空氣的成分和組成
空氣成分 O2 N2 CO2 稀有氣體 其它氣體和雜質
體積分數 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%
（1）空氣中氧氣含量的測定
a、可燃物要求：足量且產物是固體：選擇紅磷
b、裝置要求：氣密性良好
c、現象：有大量白煙產生，廣口瓶內液面上升約1/5體積
d、結論：空氣是混合物； O2約佔1/5，可支持燃燒；
N2約佔4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶於水
e、探究： ①液面上升小於1/5原因：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全
②能否用鐵、鋁代替紅磷？不能 原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒
3【分享】九年級化學知識點大全
能否用碳、硫代替紅磷？不能 原因：產物是氣體，不能產生壓強差
（2）空氣的污染及防治：對空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等。目前計入空氣污染指數的項目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。
（3）空氣污染的危害、保護：
危害：嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等
保護：加強大氣質量監測，改善環境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經處理過後才能排放，積極植樹、造林、種草等
（4）目前環境污染問題:
臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等） 溫室效應（CO2、CH4等）
酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）
6.氧氣
(1)氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸
(2)氧氣與下列物質反應現象
物質 現象
碳 在空氣中保持紅熱，在氧氣中發出白光，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
磷 產生大量白煙
硫 在空氣中發出微弱的淡藍色火焰，而在氧氣中發出明亮的藍紫色火焰，
產生有刺激性氣味的氣體
鎂 發出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體
鋁
鐵 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體(Fe3O4)
石蠟 在氧氣中燃燒發出白光，瓶壁上有水珠生成，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底
*鐵、鋁在空氣中不可燃燒。
(3)氧氣的制備:
工業制氧氣——分離液態空氣法（原理:氮氣和氧氣的沸點不同 物理變化）
實驗室制氧氣原理 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑
2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2KClO3MnO22KCl+3O2↑
（4）氣體製取與收集裝置的選擇 △
發生裝置：固固加熱型、固液不加熱型 收集裝置：根據物質的密度、溶解性
（5）製取氧氣的操作步驟和注意點（以高錳酸鉀製取氧氣並用排水法收集為例）
a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄
b、注意點
①試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂
②葯品平鋪在試管的底部：均勻受熱
③鐵夾夾在離管口約1/3處
④導管應稍露出橡皮塞：便於氣體排出
⑤試管口應放一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導管
⑥排水法收集時，待氣泡均勻連續冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）
⑦實驗結束時，先移導管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂
⑧用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部
（6）氧氣的驗滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口
檢驗：用帶火星的木條伸入集氣瓶內
7、催化劑（觸媒）：在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學
性質在反應前後都沒有發生變化的物質。（一變兩不變）
催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。
8、常見氣體的用途：
①氧氣： 供呼吸 （如潛水、醫療急救）
支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）
②氮氣：惰性保護氣（化性不活潑）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷凍
③稀有氣體（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱）：
保護氣、電光源（通電發不同顏色的光）、激光技術
9、常見氣體的檢驗方法
①氧氣：帶火星的木條
②二氧化碳：澄清的石灰水
③氫氣：將氣體點燃，用乾冷的燒杯罩在火焰上方；
或者，先通過灼熱的氧化銅，再通過無水硫酸銅
9、氧化反應：物質與氧（氧元素）發生的化學反應。
劇烈氧化：燃燒
緩慢氧化：鐵生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造
共同點：①都是氧化反應 ②都放熱
第三單元《自然界的水》知識點
一、水
1、水的組成：
（1）電解水的實驗
A.裝置―――水電解器
B.電源種類---直流電
C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性
D.化學反應： 2H2O=== 2H2↑+ O2↑
產生位置 負極 正極
體積比 2 ：1
4【分享】九年級化學知識點大全
質量比 1 ：8
F.檢驗：O2---出氣口置一根帶火星的木條----木條復燃
H2---出氣口置一根燃著的木條------氣體燃燒，產生淡藍色的火焰
（2）結論： ①水是由氫、氧元素組成的。
②一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的。
③化學變化中，分子可分而原子不可分。
例：根據水的化學式H2O，你能讀到的信息
化學式的含義 H2O
①表示一種物質 水這種物質
②表示這種物質的組成 水是由氫元素和氧元素組成的
③表示這種物質的一個分子 一個水分子
④表示這種物質的一個分子的構成 一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
2、水的化學性質
（1）通電分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑
（2）水可遇某些氧化物反應生成鹼（可溶性鹼），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2
（3）水可遇某些氧化物反應生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3
3、水的污染：
（1）水資源
A．地球表面71%被水覆蓋，但供人類利用的淡水小於 1%
B．海洋是地球上最大的儲水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質是 H2O ，最多的金屬元素是 Na ，最多的元素是 O 。
C．我國水資源的狀況分布不均，人均量少 。
（2）水污染
A、水污染物：工業「三廢」（廢渣、廢液、廢氣）；農葯、化肥的不合理施用
生活污水的任意排放
B、防止水污染：工業三廢要經處理達標排放、提倡零排放；生活污水要集中處理達標排放、提倡零排放；合理施用農葯、化肥，提倡使用農家肥；加強水質監測。
（3）愛護水資源：節約用水，防止水體污染
4、水的凈化
（1）水的凈化效果由低到高的是 靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為 物理 方法），其中凈化效果最好的操作是
蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。
（2）硬水與軟水 A.定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；
軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
B．鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水
C．硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸
D．長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不幹凈衣服；鍋爐容易結成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。
5、其他
（1） 水是最常見的一種溶劑，是相對分子質量最小的氧化物。
（2） 水的檢驗：用無水硫酸銅，若由白色變為藍色，說明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4•5H2O
水的吸收：常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。
『肆』 急求高等教育出版社出版式 photoshop cs3素材，請發到我郵箱[email protected]
快學快用Photoshop CS3特效製作百練成精(含DVD光碟)
作 者： 卓越科技 編著
出 版 社： 電子工業出版社
出版時間： 2008-7-1
字 數：
版 次： 1
頁 數： 264
印刷時間：
開 本： 16開
印 次：
紙 張：
I S B N ： 9787121066320
包 裝： 平裝
所屬分類： 圖書 計算機/網路 圖形圖像 多媒體 Photoshop
內容簡介
本書以實例的方式講解了Photoshop軟體在特效製作方面的應用，幫助初學者從入門到提高，使已有部分基礎的讀者對Photoshop有更全面的認識，並能掌握常用設計特效的製作方法。本書主要內容包括Photoshop特效功能全解析、紋理特效製作、文字特效製作、圖片特效製作處理、圖像處理特效、質感合成特效製作、濾鏡與其他命令組合特效、通道與蒙版特效製作，以及綜合實例等。
本書內容新穎、版式美觀、步驟詳細，全書共159個實例，以知識點的應用和難易程度安排講解結構，從易到難，循序漸進地介紹了各種圖像處理實例的製作。在講解每個實例前，先提出製作思路及包含的知識點，並在部分章節最後補充知識點，或提供習題讓讀者練習，以達到舉一反三的目的。
本書定位於Photoshop圖像處理初、中級用戶，可供從事平面設計、廣告製作等圖像設計相關工作的讀者和Photoshop愛好者使用。
目錄
第1章 Photoshop特效功能全解析
實例1 彩色牽牛花
打開與保存圖片
實例2 浮雕星空
畫筆工具
實例3 小碎花桌布
移動復制圖形
實例4 五彩花朵
快速選擇工具
實例5 手繪表情
鋼筆工具
實例6 套索藝術
磁性套索工具
實例7 汽車與文字
橫排文字工具
實例8 水晶字
文字變形
實例9 改善曝光不足
減淡工具
實例10 漂亮的起伏
加深工具
實例11 塗鴉藝術
塗抹工具
實例12 晶瑩的水珠
圖層樣式
實例13 可愛大頭帖
樣式面板
實例14 金屬按鈕
矩形選框工具
實例15 立體圓錐效果
自由變換命令
實例16 製作光碟
漸變工具
實例17 信簽設計
調整圖像色彩、定義信簽圖案
實例18 時尚桌面
描邊命令
實例19 草地效果
畫筆面板
實例20 顏色鮮艷效果
離斯模糊命令
實例21 夢幻相片效果
色彩平衡命令
實例22 局部像素去色
黑白命令
實例23 氣泡效果
極坐標命令
實例24 扭曲圖像效果
扭曲命令
實例25 插畫效果
繪圖筆命令
實例26 融化的冰琪淋
液化命令
實例27 風吹文字
風命令
實例28 數碼極坐標
波浪命令
實例29 花兒燈暈效果
鏡頭光暈命令
實例30 更換背景
色階命令
實例31 景深效果
羽化命令
實例32 沙灘圖案
擴散命令
實例33 MP3宣傳單
存儲選區命令
實例34 清涼冷飲
抽出命令
實例35 波浪相框效果
快速蒙版
……
第2章 紋理特效製作
第3章 文字特效製作
第4章 圖版特效製作處理
第5章 圖像處理特效
第6章 質感合成特效製作
第7章 濾鏡與其他命令組合特效
第8章 通道與蒙版特效製作
第9章 綜合實例
『伍』 仿寫句子，小水珠成了什麼
仿寫句子，小水珠成了什麼
仿寫句子如下：
小水珠成了光彩奪目的小珍珠。
『陸』 教育科學出版社出版的小學四年級科學學生活動手冊答案
小學四年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語
一．填空。
1.用同樣的力度敲擊，大音叉發出的聲音（低），小音叉發出的聲音（高）。
2.音叉上有字母和數字，字母代表的是（音調），數字代表的是音叉每秒鍾振動的（次數）。
3.人的耳朵可以分為（外耳）、（中耳）、（內耳）三部分。
4.當發聲強時，鼓膜振動（大）；發聲弱時，鼓膜振動（小）。
5.人的身體是（對稱）的。
6.身體內部有心臟、（胃）和（肺）等器官。
7.從外形看，人的身體可以分為（頭）、（頸）、（軀干）和（四肢）四部分。
8.骨骼不能獨立運動，必須有（肌肉）和（關節）的協調，才能進行各種運動。
9.支撐我們的身體，保護我們的內臟，使我們能進行各種活動的是（骨骼）。
10.比較人體吸入的氣體和呼出的氣體，會發現呼出的氣體中（二氧化碳）增多了，（氧氣）減少了。 11.我們跳動起來後，（呼吸）和（心跳）都會增加。 12.人體運動的過程中，需要消耗大量的（氧氣），所以呼吸的次數要比平時（多），呼出和吸入的氣體量也比平時（多）。
13.人體需要的氧氣由肺吸入後進入（血液），再由（心臟）通過（血管）輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，排出體外。
14.（心臟）和（血管）是人體的血液循環器官。
15.食物主要在人體內的（胃）和（小腸）內消化和吸收。
16.人體的消化器官中，（小腸）最長。
17.口腔里（舌頭）、（唾液）和（牙齒）共同參與了食物的消化，它們的功能各不相同。
18.人的牙齒可以分為（三）種，其中（臼齒）主要用於嚼爛食物，（門齒）主要用於切斷食物，（犬齒）主要用於撕開食物。
19.如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的營養，為（骨骼）和（肌肉）等的發育提供養料。 20.如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個（身體）的運動。
21.消化食物的時候，也會消耗（氧氣）。 22.人們通常通過（降水量）、（溫度）、（風向）、（風速）、（雲量）等天氣特徵來描述天氣。 23.小雨、中雨、大雨表示（降雨量）。 24.東風、西風、南風、北風表示（風向）。
25.（溫度）對天氣的影響很大，是天氣日歷中重要的記錄數據。
26.我們每天測量氣溫的時間、地點要保持（一致）。 27.使用溫度計的正確方法：視線與溫度計的液面（相平）；在液柱（穩定）的時候讀數。
28.風向是指（風吹來的方向），用（風向標）測量，用（八）個方位描述。
29.風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用（風向）和（風速）來描述。
30.風向標的箭頭指向的是（風吹來的）方向，我們用它來描述風向。
31.在用風向標確定風向之前，應該用（指南針）或（自然景物）來確定好方向。
32.（雨量器）是測量降水量多少的裝置，24小時降水量在（50.0-99.9）毫米之間屬於暴雨。 33.降水的形式很多，常見的有（雨）、（雪）和（冰雹）等。
33.小雨是24小時降水量小於（10）毫米的降水，大雨是24小時降水是在（25.0-49.9）毫米之間的降水。 34.天空中飄浮的雲實際上是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成的。
35.根據雲的多少可以把天氣分為（晴天）、（多雲）和（陰天）等。
36.根據雲的高度和形狀可以把雲分為（層雲）、（積雲）和（卷雲）。
37.高於層雲，看上去像棉花堆一樣的雲叫做（積雲）。
38.天氣日歷一般要記錄（日期和時間）、（風向和風速）、（雲量）、（溫度）和（降水量）等。
39.對天氣信息進行整理、總結和分析，可以幫助我們認識天氣的（某些特徵），了解天氣變化的（一些規律）。 40.判斷物質在水中是否溶解的一種方法是（過濾）。 41.過濾時，漏斗頸的底端要（緊貼）燒杯的（內壁），使液體沿著（玻璃棒）慢慢注入漏斗內，漏斗里液體的液面要（低）於濾紙的邊緣。 42.溶解是指物質（均勻）地、（穩定）地分散在水中，不會自行沉降，也不能用（過濾）的方法把溶液中的物質分離出來。
43.把沙從水中分離出來的方法是（過濾）。
44.把食用油放入水中，食用油會（浮在水面上），說明食用油不能（溶解於水）。
45.水能溶解一些固體，也能溶解一些（氣體）。
46.汽水中的氣體是通過（加壓）或（化學）的方法溶解的。
47.水除了能溶解固體和（液體）之外，還能少量地溶解（氧氣）和（二氧化碳）等氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的（氧氣）進行呼吸的。 48.物質在水中的溶解速度跟（水溫）、（是否攪拌）和（物質顆粒的大小）有關。
49.加快水果糖在水中溶解的方法：（研成糖末）、（加熱）、（攪拌）。
50.物質在水中的溶解是有一定（限度）的，如100毫升水大約能溶解（36）克食鹽。
51.在做「100毫升水能溶解多少克食鹽」的實驗中，先把食鹽按份分好，再（一份一份）地加入水中，直到不能（溶解）為止。
52.濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用（加水）的方法使其溶解。
53.酒精燈中的酒精萬一灑出後在燈外燃燒，不要驚慌，可用（濕抹布）或（沙土）撲滅。
54.酒精燈用完要熄滅時，應該用（燈帽）將其蓋滅，絕對禁止用（嘴）吹滅火焰！ 二、判斷。
1.我們在堅持每天觀察、記錄天氣情況的同時，還要注意收聽、收看當地的天氣預報，並進行比較。（√） 2.記錄一段時間的天氣情況時，節假日可以不記錄。（ × ）
3.要盡量在每天的同一時間觀察天氣。（√）
4.積雲通常與晴好天氣相聯系，但是也能發展成積雨雲，並形成雷陣雨的天氣。（√ ） 5.纖細的羽狀雲是積雲。（×） 6.卷雲是由小水珠組成的。（×）
7.做過濾實驗時，要注意「一貼、兩低、三靠」。（√） 8.把沙從水中分離出來的方法是過濾。（√）
9.過濾的儀器有濾紙、鐵架台、玻璃棒、燒杯、漏斗等。
10.比較人體吸入的氣體和呼出的氣體，會發現呼出的氣體中（二氧化碳）增多了，（氧氣）減少了。 11.我們跳動起來後，（呼吸）和（心跳）都會增加。 12.人體運動的過程中，需要消耗大量的（氧氣），所以呼吸的次數要比平時（多），呼出和吸入的氣體量也比平時（多）。
13.人體需要的氧氣由肺吸入後進入（血液），再由（心臟）通過（血管）輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，排出體外。
14.（心臟）和（血管）是人體的血液循環器官。
15.食物主要在人體內的（胃）和（小腸）內消化和吸收。 16.人體的消化器官中，（小腸）最長。 17.口腔里（舌頭）、（唾液）和（牙齒）共同參與了食物的消化，它們的功能各不相同。
18.人的牙齒可以分為（三）種，其中（臼齒）主要用於嚼爛食物，（門齒）主要用於切斷食物，（犬齒）主要用於撕開食物。
19.下列有關聲現象的說法正確的是（B）。
A.在城區禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱雜訊 B.蝙蝠通過接收自己發出的超聲波的回聲來探測周圍的物體
C.彈撥的鋼尺振動得越快，發出的聲音越大
D.打雷時我們先看到閃電再聽到雷聲，是因為閃電比雷聲先發生
20.過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要（A）。
A.捂上耳朵或戴上保護裝置 B.張開嘴巴 C.加強體育鍛煉
21.以下聲音中，屬於雜訊的是（A）。
A.汽車的喇叭聲 B.悅耳的兒童歌曲 C.百靈鳥的叫聲
22.食物是通過（B）運輸到胃裡的。 A.口腔 B.食管 C.小腸 23.食物開始消化的地方是（A）。 A.口腔 B.胃 C.小腸
24.人體活動需要的能量來自於（B）系統對食物中營養的消化和吸收。
A.呼吸 B.消化 C.循環 四、連線。
1.請將下面的氣象觀測儀器與其功能及測量結果用線連起來。
風向標 測量氣溫 5級 溫度計 測量風向 3毫米 雨量器 測量風速 10攝抵度 風速儀 測量降水量 東南風
2.請將生活中有關聲音的現象與解釋用線連起來。
釣魚時河岸上的腳步聲會把魚嚇跑 聲音的強弱是可以控制的 用手觸摸正在發聲的喇叭會感覺到振動 物體停止振動，聲音就會停止 給摩托車的發動機裝上消聲器 聲音可以在物體中傳播 將敲響的鑼面用手一按，響聲立即消失了 聲音是由物體的振動產生的
3.請將下列器官與其對應的作用連起來。 食管 咬啐食物 胃 輸送食物
小腸 進一步磨碎食物 口腔 吸收食物的營養 大腸 存放食物的殘渣 4.請將不同的牙齒與其對應的作用連起來。 門齒 磨碎食物 犬齒 切斷食物 臼齒 撕開食物
5.用洗耳球做實驗，可以體驗心臟的工作。請將該實驗中的器材與對應器官的作用連接起來。
手 輸送血液的血管
洗耳球吸水與放水 心臟的肌肉使心臟收縮與舒張 塑料管 心臟的收縮與舒張
6.請將下列器官與其所屬類別連起來。
心臟 循環器官 血管
肺 呼吸器官 鼻腔
肌肉 運動器官 關節 骨骼
胃 消化器官 小腸
五、回答。
1.舉例說明哪些物質可以溶解在水中？（至少列舉5個） 食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、洗發液、醋、膠水、酒精、氧氣、二氧化碳„„
2.生活中，什麼時候需要加速物質的溶解？什麼時候需要減緩物質的溶解？請舉例說明。（各舉2例以上） 加速：速溶咖啡、速溶奶粉、食用細鹽„„ 減緩：潤喉片、啤酒中加冰塊„„ 3.使用酒精燈應該注意哪些事項？ ①不能用燃著的酒精燈對火；
②熄火時用燈帽蓋滅； ③不能用嘴吹滅火焰；
④萬一灑出的酒精在燈外燃燒，可用濕抹布或沙土撲滅；
⑤燈帽蓋兩次，第一次熄滅火焰，第二次等待冷卻後再蓋，防止下次打不開。
4.生活中人們是怎樣減少雜訊的？請舉例說明。（至少列舉4項）
①安裝雙層中空玻璃、使用空心磚； ②使用厚質窗簾，輔地毯； ③植樹造林，養花種草； ④給機器添加潤滑油；
⑤禁止鳴笛或大聲喧嘩„„ 5.經常鍛煉身體的好處有哪些？
①可以使骨骼粗壯、肌肉發達、關節更加靈活； ②可以強化心肺功能；
③可以增強人的抵抗力，使人充滿活力。 6.怎樣保護我們的呼吸器官？
①經常鍛煉身體，會增大肺活量； ②保持室內空氣清新； ③預防呼吸道傳染病； ④掃地前先灑水； ⑤不抽煙；
⑥避免在粉塵環境、霧霾天氣中停留„„ 7.我們應該如何保護消化器官？ ①早睡早起不熬夜；
②運動後立即進餐，進餐後隔1小時才能劇烈運動； ③不抽煙、不喝酒，不過份吃辛辣、油炸食物，多吃蔬菜、水果； ④晚飯後散步；
⑤不暴食、不偏食，少吃零食，不過飽、不過飢，飲食定量有規律；
⑥吃東西時細嚼慢咽„„
8.請從有利和不利兩個方面分析降雨對我們的影響。 有利：空氣濕潤、有利於農作物生長、補充生活用水„„
不利：雨量太少，導致乾旱，雨量太多，導致洪澇災害„„
『柒』 西藏人民出版社《傳說》這本書中到底講了什麼
有一種愛，使百花爭艷的春天充滿活力；愛，使烈日曝曬的夏天富有熱情；愛，使瓜果飄香的秋天極具魅力；愛，使白雪飄飄的冬天最富遐想。
白朗寧說過：「失去愛，世界將變成一座墳墓。」《讓心住在春天裡》這本書，讓我懂得了為他人奉獻愛心的重要。在書中，我了解到許許多多關於愛的故事，最美媽媽、最美司機的無私奉獻就像漫漫沙漠中水草豐滿的綠洲，讓人在絕望中飲到了生命的甘泉；撐傘女孩、美教師的樂於助人就像時冷冷冰雪中燦爛開放的梅花，讓人在嚴冬中感覺到春的氣息；黃香扇枕溫衾，子路百里負米的感恩之心就像炎炎烈日遮掩陽光的森林，讓人在盛夏里感受到秋的涼爽。啊，愛就是那精神的支柱，就是那生命的樂章！
愛是拂過新綠的微笑，愛是潤物無聲的細雨，愛是藍天的自在包容，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學會感恩，學會報恩。做些力所能及的事來回報父母，回報社會！
古語說：「百善孝為先。」孝是中華名族的傳統美德，也是做兒女應盡的本分。每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，我們應該時時處處體諒父母的艱辛，孝敬父母。
沒有驚天動地的事跡，只有默默無聞的奉獻！沒有精雕細琢的文字，只有一顆顆感恩的心靈！這就是孝敬父母，回報父母。
生活中，我們離不開同伴、朋友。他們給我們的生活帶來了快樂，幫助我們渡過困難、難關。我們在享受朋友、同伴的關愛時，也要懂得感恩，懂得回報。關愛同伴，就應該想他們之所想、急他們之所急、痛他們之所痛、就應該雨中送傘，雪中送炭，就應該肝膽相照、以心換心，就應該分享快樂、分擔憂愁。要做到雷鋒叔叔所說的那樣：「對待同志要像春天般的溫暖」。用自己的熱心和誠心來溫暖周圍的人。
鄰居李阿姨就是愛的海洋中的一滴水珠。李阿姨沒有孩子，丈夫是個軍人，很少回家，李阿姨常年一個人住。不過，她和藹可親，待人熱情，和大家相處得很好。我們這兒附近有一家孤兒院，李阿姨常常去那兒看望孩子們，給他們帶去書籍、玩具，和他們一起玩游戲，還聽他們訴說自己的心聲，給予孤兒們慈母般的關懷與愛。我問李阿姨：「你這樣做又不能給你帶來什麼好處，那些孤兒們也和你沒有關系，你這樣做是為了什麼呢？」李阿姨笑了笑，語重心長地對我說：「不，你錯了。我沒有孩子，就把那些孤兒當成自己的孩子一樣去愛護、關心他們，讓他們不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力
『捌』 初三寒假作業答案 （東南大學出版社）的
理科
第一頁：1,a>0 2,0 3,X<2 4,X>0且x不等於2 5,-π，π，3-π，π-3. 6,5 7,1 8,3的平方，（根號5）的平方，（根號2.5）的平方，0.5的平方 9，x<2/3,x>2,x>1/2,x>1 10,不成立，成立12=12 11，根號30的平方+40的平方=50m
第二頁：1，物體，物質 2，不變，變小一半 3,.76*10的6次方，7.6*10的負四次方，6.0*10的24次方 4，mg，mgkg，g，t 5，aedcbfg 6，小 7,106，不變
第三頁：1至5：BCACB 6，三，外焰，內焰，焰心，外焰，焰心，水珠，水，澄清石灰水變渾濁，co2 7，有物理變化，有化學變化。
第四頁：1至10：27,27,1/7,4/7ab*y，根號85/324，18，-625，（a+b）（a的平方*b的平方），240,1.2，<,沒做。11,13x的平方，3-2根號2,1,4-根號15
第五頁：1至5：DCBCC 6，1：1，2：1， 7,24 8,5.72kg/m的立方， 9，1.4*10的3次方g/cm立方
第六頁：1：35124，抹平，破裂，平，凹液面 2，試管刷，聚成水滴，成股流下，葯品架。 3,2341 4,54213 5,1/20ml
第七頁：1-4：CABA 7，x=根號6
第八頁：1，120 2,8 3-6：CCCD 7,70s 8,600m/s 9,400m<510m,所以能。
第九頁：1-8：CDDDCCDA
第十頁：1-6：DABBBB 7，m=13 8,>1,=正負1 9，正負8，正負根號2. 10，不能，不可能，-100，-80，-66，-49，-14，-0,62,54，第三題：15
第十一頁：1-3：BAB 4，小一些
第十二頁：1，雙氧水，KMnO2 2,MnO2,MnO2,K2MnO2,MnO2，催化劑，生成物 3,3，14 4，若氣密性不好，實驗室數據會與實際數據有差異，不同裝置有不同的檢查方法。 5，現將導管一處水槽，在熄滅酒精燈，防止水倒流進試管，使試管爆裂。
第十三頁：1-3：中有一個因式，一個，零，（x-4）（x-4）>0,X+4=0,X-4>0,-1,4,-5(X+5),3X-5,0,3X-5,-5,5/3
4-6:CAB 7,X=8或13，x=11/3或-5，x=4，x=7或-1/5
第十四頁：1，改變運動狀態，形變 2，力，馬，車，車，馬，相互的 3，側壁，里的作用是相互的 4，拉，起重機，鋼絲，重，地心 5-8：DDDC
第十五頁：1-6：CDBBBC 7,H2，燃燒，產生淡藍色火焰，O2，復燃，1：2，電生成氫氣+氧氣 8，水，動物，人，植物 9，液，固，氣，水冰水蒸氣
第十六頁：1，A 2，x=3或1，無解，沒做，x=根號3/2或-根號3/2 6，x=10或2，最後答案是10 7,50+50（1+x）+50（1+x）的平方=450
第十七頁：1，測力計，彈簧測力計 2，零，量程 3,0-5,0.2,3 4，大小 5，C 6,2.2 7，因為拉力與彈簧長度成比例。
第十八頁：1-3：DDB 4，與水雜質反映，可定性雜質 5，AB，D 6，分子可再分，分子是化學變化中最小的微粒，分解反應，原子排列方式不同物質不同
第二十頁：1-2：CA 3，50,06,2 4，400 5，100，10 6,40，20,80
第二十一頁：1-6：BDCCCD 7，92,92，電性，原子核，近似 8，相對原子質量=質子數+中子數，中子數可有可無
第二十三頁：1-4:DBCB 5，2*10的4次方N，2t 6，不一樣，右端較高
第二十四頁：1-8：CCCADDCC 9,16,3,6,非金屬，得，負，陰 10，1-4,5-8，失，得
第二十五頁：1-4:CCBA
第二十六頁：1-5，1*10的5次方，2*10的5次方，4*10的5次方，2.06*10的5次方，1.03*10的8次方，小 6-8：ACB
第二十七頁：1-10：DCDCBDDBBC 填空題：1，-2，+5，-3，+7 2,自己寫
第二十九頁：1-7：大氣壓，降低，大氣壓，大氣壓強，960，高，低，10，10,125.6 8-11：CBCD 12，大氣壓江水支撐起
第三十頁：1-3：CCD
第三十二頁：1，C
第三十三頁：1-6:DDBBDD 7,1,2,1,2,1,1,2,1,1,1,1
第三十五頁：1-3：DCC 4-11：液體，G排 ，等於，>,=,100,0.5,0.5,5*10的-5次方，1*10的4次方，重力，不同，不變，深，1.5，150
第三十六頁：1-8：BCBACBDC 9,現設二氧化碳為x，解得x=0.088g，再求體積，≈0.452
第三十七頁：1-4：DADA
第三十八頁：1-8：物質，分子，長度，nm，1*10的-9次方，nm，西，5，0.1,1.2m/s，1.93*10的4次方，1.53*10的4次方，性質，1.875*10的3次方，力臂的長度
第三十九頁：1-4：4,6,5,1,2,7,3，CO，具有還原性，密度與空氣相近，黑，紅 後面太多了，自己寫
第四十頁：1-4:<,45°，150°，△AOD，△SPC
第四十一頁：1-3：DDD
第四十二頁：1-6：CBACC
第四十四頁：1-5：重力的方向是豎直向下，垂直於地面，定，沒寫，動，省力，滑輪組，改變力的方向，100,1.67*10的4次方，3.4*10的4次方，減小，大氣壓，小於，等於 6，鋁
第四十五頁：1-4:DBDA
第四十六頁：1-7：CDBAACC
第四十七：1：煤炭，石油，天然氣，煤炭，石油，天然氣 3，CO2,O2,C,CO,CuO,Cu
（文科答案） 第一頁：1，喧xuan第一聲，寞mo第四聲 2，書卷氣juan第四聲 吹拂fu第二聲 3，沒寫，掃盪，安靜，假想 第二頁：1-5：asking，pronaunce，go，learned，excitement 6-10：D for，C the pratice，C speaks，D haren『t，A end 11-15：how is，very but can』t，mories that watching，doesn『t at all，2 can learn第三頁：1，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾 2，公有制經濟 3，思想道德素質和科學文化水平 4，加強科技創新和教育創新 5，三個絕不 6，兩種，關繫到國家命脈的重要行業和關鍵領域與支配地位 7，第三節：為非公有制企業發展，創造公平競爭的法治社會第五頁：1-5：BCB,AD,A第六頁：1，第一節：印度的種姓制度 第二節：國家，武士，官吏 第三節：婆羅門-剎帝門-犬舍-首陀羅第七頁：1：剖pou第一聲，第一個錯了，詛zu第三聲，睿rui第四聲 3，扶貧勤學雖是好事，但要以自願為原則，不能強求。 4，弊大於利第八頁：1-5：hew，ccident，ith，ain，omic 6-10：seem，worry about，has to，missed，is different from 11-15：BBCDB 16-20：watching，comic，has，insects，getting 21-23：C was，C about，B really第九頁：1-10：DBBCCBADAA 11-13：六七，632，日耳曼，法蘭克帝國，共和政體，法蘭克王國王權第十頁：1，照耀溫暖我們 為我們遮擋風雨 2，不要傷害動物，保護植物。 人們善待鴿子了 3，寫了愛情的由來 6，A第十一頁：1-5：ADDBC第十三頁：1，龍是古代的神話中的傳說，龍是小說電影的頭號主角，龍是中華民族，文化的象徵。第十四頁：1-5：river,river，illy，illy，arring，ciow，nsterd 6-10：seem，drive，epry，shops，to rule 11-15：AABDD 16-20:has，to work，to study，weekend，get，to find第十五頁：1，羅馬帝國 2，唐朝 5，200年間第十六頁：1，焉，鷺，孤，孤，覆，覆，惑，惑，倫，綸 2，（3）：廣闊無邊，海洋廣闊無邊第十七頁：1-10：go to sleep，一個好經歷，once a week，從...學到...，in agreement with，幾天後，old people『s home，在晚上期間，get to school，目前 11-15：intsh，ember，lay，oranteer，oncenfaruta 16-20：learn，help，at least，agree，the other day 21-24：BCAD第十八頁：1，｛權利法案｝；會議，1689年；確立了議會最高權力，建立了君主限制。 2，｛權利法案}，【人權宣言】，【獨立宣言】 3，為了民族獨立而戰 4，是人類進入了一個新的時期。第十九頁：3，留下一縷芬芳；給人種一棵樹 4，趨於我為人人，人人為我之競。第二十一頁：1-7：ADCCBCD第二十二頁：1，B 2，矯 嬌，具 俱，罔 惘，是 事，誨 晦 3，不巧的傑作或偉大的功績；黃繼光，好樣的；自己談自己的第二十三頁：1-5:hat,iverctor，my steries，talk，fingers 6-15：could，can，might，srall，should，would，cold，will，must，may 16-23：CABCDDBC第二十四頁：1，（1）初級階段 （2）虐奪 2，（1）｛土地法案｝ ｛解放黑奴｝ （2）努力獲得自由受到公平，公正對待以及保護第二十五頁：2：顏色黑黃，祛蟲要得滿是疤。 火紅，富有生命力。 3：有愛心，同情心孩子，同情窮苦人。第二十六頁：1-15：ABDCBDDACCDDBAC第二十七頁：1（1）應該，垃圾多，污染空氣和水源。 2（1）吃得多，住的多，占的地方多。 （2）「計劃生育」這一國策。第二十八頁：1-2：CA 3，我要比同學要勤，有疑惑要問，這樣才會有進步。第二十九頁：1-5：CABAD第三十四頁：1：D 2：一心一意；憑空捏造；竟然不知第三十五頁：1-5：C that；D called；D song; D dancing； C dancing 6-10：what like；the ro rock music；where to buy；why dose like；that第三十六頁：1-8：DCBCBDAC 9(1)【土地法】第三十七頁：1-5：要；成長 生活 責任 責任；反思 勇敢承擔 承擔責任；保障 個人；誠信 過錯 6：責任重於泰山 7：成績上升，被老師體罰。；例：我沒有交家作，便會受到老師的體罰。；因為履行責任是對的，自己責任。第三十八頁：1，精華 2：豪氣，靈氣，平如之氣 3：排比，擬人 4：柳宗元 小石潭記 5：有目標，毅力 6：讀書要明確目標，要有選擇的去讀第三十九頁：1-8：DCDBABCC 9-23:ABDBDCBCAACADBB第四十二頁：1-4：AABD 6:C第四十三頁：1-8：DABCCADA 9:達爾文-物種起源；牛頓-發現萬有引力定律，創建微積分；居里夫人-發現鐳；愛因斯坦-提出相對論 10：D;BCE;A第四十四頁：1-5：BBCAA 第四十五頁：1-8：AABDACAD第四十六頁：1-2：AC第四十七頁：1-8：BABCCDBC 9-13:EADBG第四十八頁：1：（1）美國，南北戰爭；（2）南北西方的矛盾；（3）武力；(4)｛解放黑奴宣言｝；（5）改變了社會性質 2：大化改新—統一日本，明治維新—走上資本主義道路 3：流血，家庭破裂。
『玖』 雨是怎麼來的啊
雨是一種自然降水現象。大氣層中的水蒸氣凝結成小水珠，大量的小水珠形成了雲。當雲中的水珠達到一定質量以後就會下落至地表，這就是降雨。
由小水滴（小冰滴）構成的雲稱為水成雲（冰成雲）。當雲為水成雲或冰成雲時，雲能否降水，取決於能否在較短時間內形成大量足夠大的雨滴（一個雨滴約合一百萬個雲中水滴）。雲中水滴形成雨滴的途徑有兩種。或者雲中水滴自己不斷凝結變大，或者雲與雲之間互相碰撞使得雲中水滴相互結合，質量變大。
當水滴的質量大到上升氣流無法將其「托住」時，水滴下降，便形成了雨。實際上，水滴僅僅靠自我凝結是很難變成足夠下降的雨滴的，主要的增長手段是通過水滴之間的相互結合。
在降雨過程中，雲層中原始雨滴由於凝結核的大小不同，凝結發生的先後不同，雨滴的原始大小就是不相等的。大小水滴因水汽壓的不同，水分容易由小水滴轉移到大水滴上去，使大水滴不斷增大，小水滴也會變小。當水滴不斷增大，在空氣中下降時就不再保持球形。開始下降時，雨滴底部平整，上部因表面張力而保持原來的球形。
當水滴繼續增大，在空氣中下降時，除受表面張力外，還要受到周圍的空氣作用在水滴上的壓力以及因重力引起的水滴內部的靜壓力差，二者均隨水滴的增長及下降而不斷增大。在三種力的作用下，水滴變形越來越劇烈，底部向內凹陷，形成一個空腔，形似降落傘。空腔越變越大，越變越深，上部越變越薄，最後破碎成許多大小不同的水滴。破裂的水滴又會被其它的大雨滴吞並形成新的大水滴。此外，雨滴所帶有的正負電荷也是雨滴之間沖撞結合的原因之一。
水滴在下降過程中保持不破碎的最大尺度稱為臨界尺度，常用等體積球體的半徑來表示，稱為臨界半徑或破碎半徑。在不同的氣流條件下，臨界半徑是不同的。如在均勻氣流條件下，臨界半徑通常為4.5至5.00mm，而在有擾動的瞬時氣流條件下，臨界半徑更小。
拓展資料
雨是地球水循環不可缺少的一部分，是大部分生態系統的水分來源，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。雨滴也有可能在還未到達地面時就完全蒸發，有些形況就是在當雨通過森林的林木時，雨常會被森林截流，而直接蒸發入大氣中，這種情形可以減少雨對於地表的侵蝕。在有些地表炎熱的地區（如沙漠地區）水分直接蒸發尤為常見。這樣的降雨被稱為幡狀雲。
在航空例行天氣報告中，降雨情況的代號是RA。
『拾』 《水珠》閱讀答案
一 ：「，，！。」 二 濺，形，留 三 荷葉 荷葉的輕 四 人們到這里，都是來看我的 五 感受自寫