愛書音目錄
❶ 愛書音怎麼定時怎麼不管用
如果定時不管用的話，可能是你是桶里的問題。也許是你設計的沒有設計好。
❷ 華為如何下載愛書音
打開OTG功能插上U盤即可
❸ 愛書音怎麼用不了了
哥們我很榮幸的告訴你 你的MP4要OVER了，我以前也是買的你這個牌子，好像是H809，3天耳機壞了，7天機器就壞了（耳機口問題），我拿那修完不到10天又壞了，如此反復了四齣次我氣的不修了在家就看電子書，3個月鍵子就恩塌了，沒事還可以接著看，在過幾天電子書開始亂碼，我忍了，一篇就幾個字我接著看，在幾天直接雪花，暈拿他當U盤吧，幾次以後連機都開不了了，現在我又買了個其他牌子的MP4（台電）的用著不錯，銷售人員告訴我紫光是垃圾牌子，用這個的都知道，你也肯定是第一次買，現在基本都要下線了。所以你要有個准備看你同是受害者我才打這么多的
❹ 2012七年級上冊音樂書目錄，要全部的！急用
第一單元
讓世界充滿愛.................................陳哲等 詞 郭峰 曲
我們同屬一個世界................邁克爾傑克遜 萊昂內爾里奇 詞曲
祭獻之舞.......................................斯特拉文斯基 曲
手拉手.............................................莫羅伯 詞曲
第二單元
走進西藏...........................................張千一 詞曲
阿瑪勒火..............................................藏族民歌
正月十五那一天........................................藏族民歌
翻身農奴把歌唱.........................................閻飛 曲
第三單元
唱臉譜.........................................閻肅 詞 姚明 曲
我不掛帥誰掛帥............................................京劇
包龍圖打坐在開封府........................................京劇
智斗..................................................現代京劇
渾身是膽雄赳赳......................根據現代京劇《紅燈記》編曲
第四單元
美麗的村莊..........................................義大利民歌
在中亞西亞草原上.....................................鮑羅丁 曲
圖畫展覽會.......................................穆索爾斯基 曲
嘎達梅林.............................................辛瀘光 曲
第五單元
我的祖家是歌鄉......................................高山族民歌
五指山歌..............................................黎族民歌
雨打芭蕉..........................................廣東民間音樂
八駿馬............................................福建民間音樂
斗笠舞......................................吳祖強 杜鳴心等 曲
第六單元
踏雪尋梅.....................................劉雪庵 詞 黃自 曲
溜冰圓舞曲.....................................瓦爾德退費爾 曲
我愛你，塞北的雪.............................王德 詞 劉錫津 曲 望採納 謝謝
❺ 八年級上冊音樂書的目錄
第一單元
讓世界充滿愛----陳哲等詞郭峰曲；
我們同屬一個世界----邁克爾傑克遜萊昂內爾里奇詞曲祭獻之舞----斯特拉文斯基曲；
手拉手----莫羅伯詞曲；
第二單元
阿瑪勒火----藏族民歌；
正月十五那一天----藏族民歌；
翻身農奴把歌唱----閻飛曲；
第三單元
1.唱臉譜----閻肅詞姚明曲；
2.我不掛帥誰掛帥----京劇；
3.包龍圖打坐在開封府----京劇；
4.智斗----現代京劇；
5.渾身是膽雄赳赳----根據現代京劇《紅燈記》編曲；
第四單元
1.美麗的村莊----義大利民歌；
2.在中亞西亞草原上----鮑羅丁曲；
3.圖畫展覽會----穆索爾斯基曲；
4.嘎達梅林----辛瀘光曲；
第五單元
1.我的祖家是歌鄉----高山族民歌；
2.五指山歌----黎族民歌；
3.雨打芭蕉----廣東民間音樂；
4.八駿馬----福建民間音樂；
5.斗笠舞----吳祖強杜鳴心等曲；
第六單元
1.踏雪尋梅----劉雪庵詞黃自曲；
2.溜冰圓舞曲----瓦爾德退費爾曲；
3.我愛你,塞北的雪----王德詞劉錫津曲；
雪絨花、七子之歌是七年級的課程。
資料拓展：
《雪絨花》（Edelweiss）是美國電影和音樂劇《音樂之聲》中的著名歌曲，於1959年面世。理查德·羅傑斯作曲，奧斯卡·漢默斯坦二世作詞。
《七子之歌》是聞一多於1925年3月在美國留學期間創作的一首組詩，共七首，分別是澳門、香港、台灣、威海衛、廣州灣、九龍、旅大（旅順-大連）。其中，《七子之歌·澳門》被大型電視紀錄片《澳門歲月》改編選作主題曲，由於該紀錄片的影響力故而在1999年12月20日被選做澳門回歸主題曲。此外，《七子之歌·台灣》與《七子之歌·廣州灣》也被改編譜曲為現代歌曲。描寫中國被侵犯的土地。
《我的中國心》是張明敏演唱的一首愛國主義歌曲，由黃沾作詞，王福齡作曲，收錄在張明敏1982年發行的同名專輯《我的中國心》以及2005年發行的專輯《明敏龍情》中。1984年，在中央電視台春節聯歡晚會上，張明敏演唱了《我的中國心》；同年這首歌曲獲得了中國音樂協會歌曲編輯部頒發的第三屆神鍾獎
❻ 求，八年級上冊音樂書的目錄
中華人民共和國國歌.............................田漢 詞 聶耳 曲
第一單元
讓世界充滿愛.................................陳哲等 詞 郭峰 曲
我們同屬一個世界................邁克爾傑克遜 萊昂內爾里奇 詞曲
祭獻之舞.......................................斯特拉文斯基 曲
手拉手.............................................莫羅伯 詞曲
第二單元
走進西藏...........................................張千一 詞曲
阿瑪勒火..............................................藏族民歌
正月十五那一天........................................藏族民歌
翻身農奴把歌唱.........................................閻飛 曲
第三單元
唱臉譜.........................................閻肅 詞 姚明 曲
我不掛帥誰掛帥............................................京劇
包龍圖打坐在開封府........................................京劇
智斗..................................................現代京劇
渾身是膽雄赳赳......................根據現代京劇《紅燈記》編曲
第四單元
美麗的村莊..........................................義大利民歌
在中亞西亞草原上.....................................鮑羅丁 曲
圖畫展覽會.......................................穆索爾斯基 曲
嘎達梅林.............................................辛瀘光 曲
第五單元
我的祖家是歌鄉......................................高山族民歌
五指山歌..............................................黎族民歌
雨打芭蕉..........................................廣東民間音樂
八駿馬............................................福建民間音樂
斗笠舞......................................吳祖強 杜鳴心等 曲
第六單元
踏雪尋梅.....................................劉雪庵 詞 黃自 曲
溜冰圓舞曲.....................................瓦爾德退費爾 曲
我愛你，塞北的雪.............................王德 詞 劉錫津 曲
喔...................暈...................累死我了...還可以吧！
❼ 我要人教版初三音樂書的目錄
初三上冊
一、第一單元：光輝的歷程
1、唱歌 游擊隊歌
2、欣賞 保衛黃河
3、選唱 中國軍魂
4、欣賞 四渡赤水出奇兵
5、選聽 中國人民解放軍軍歌
6、選聽 走向復興
二、第二單元：音樂故事（二）
1、唱歌 鱒魚
2、欣賞 大海與辛巴達的船
3、欣賞 小巫師
4、選聽 索爾維格之歌
三、第三單元：曲苑天地
1、唱歌 前門情思—大碗茶
2、欣賞 重整河山待後生
3、欣賞 蝶戀花· 答李淑一
4、欣賞 布穀鳥兒咕咕叫
5、選聽 有話好好說
6、選聽 武松打虎
四、第四單元：西樂擷音（二）
1、唱歌 搖籃曲
2、欣賞 c小調練習曲
3、欣賞 流浪者之歌
4、欣賞 地獄中的奧菲歐序曲（片段）
5、選聽 飛翔的女武神
6、豎笛演奏 進行曲
五、第五單元：舞劇音樂
1、唱歌 大紅棗二甜又香
2、選聽 窗花舞
3、欣賞 場景
4、選聽 拿波利舞曲
5、欣賞 快樂的女戰士
6、選聽 水草舞
7、選聽 莫高繪畫的舞蹈
3、豎笛演奏 絲路花雨（片段）
六、第六單元：中國流行風
1、唱歌 讓世界充滿愛
2、欣賞 黃土高坡
3、欣賞 青藏高原
4、欣賞 彎彎的月亮
5、選聽 故鄉的雲
6、選唱 鄉間的小路
7、選聽 光輝歲月
初三下冊
一、第一單元：百卉含英
1、唱歌 茉莉花
2、欣賞 花之圓舞曲
3、欣賞 玫瑰三願
4、選聽 梅花引
二、第二單元：梨園風采（二）
1、學唱戲曲 夫妻雙雙把家還
2、欣賞 說女子不如男
3、欣賞 天上掉下個林妹妹
4、欣賞 巧兒我自幼兒許配趙家
5、 選聽 秦腔牌子曲
三、第三單元：西樂擷英（三）
1、唱歌 綠袖子
2、欣賞 如歌的行板
3、欣賞 在中亞西亞草原上
4、選聽 匈牙利狂想曲第二號
5、選聽 斯蘭與柳德米拉序曲
四、第四單元：歐美流行風
1、唱歌 斯卡伯勒集市
2、欣賞 溫柔地愛
3、欣賞 拯救地球
4、欣賞 加州旅館
5、欣賞 昨日
6、選聽 玫瑰人生
7、選聽 我將永遠愛你
8、選聽 生命之杯
五、第五單元：乘著歌聲的翅膀
1、唱歌 乘著歌聲的翅膀
2、欣賞 回聲
3、欣賞 輕騎兵序曲
4、選聽 即興幻想曲
5、豎笛演奏 乘著歌聲的翅膀
6、選唱 同一首歌
7、選聽 母女夜話
六、第六單元：放飛夢想
1、配樂朗誦 長大後我成了你
2、豎笛演奏 友誼地久天長
3、選唱 隱形的翅膀
4、選唱 飛得更高
5、選唱 我相信
6、活動 秀出我自己
❽ 七年級下冊音樂書目錄
七年級（下冊）人教版目錄如下：
第一單元
1、春之聲配樂詩朗誦春
2、唱歌渴望春天
3、音樂欣賞新疆之春春曉
4、春節序曲
5、春天奏鳴曲
6、學吹豎笛春遊
第二單元紅旗飄飄唱歌中華人民共和國國歌
1、音樂故事國歌的故事
2、音樂欣賞綉紅旗
3、紅旗頌紅旗飄飄
4、紅旗頌
第三單元華夏古韻
1、音樂故事流水
2、唱歌陽關三疊
3、音樂欣賞楚商秦王破陣樂
第四單元神州大地（2）──江河萬古流
1、唱歌江河萬古流
2、音樂欣賞黃河船夫曲
3、保衛黃河長江之歌
4、烏蘇里船歌
5、塔里木河
第五單元環球之旅（2）──歐洲漫遊
1、唱歌鄉村花園
2、音樂欣賞德涅泊爾河掀起了怒濤
3、阿爾卑斯牧場豐收之歌
4、瑪萊卡萊
5、弗拉門戈舞曲
6、瑪祖卡
7、霍拉舞曲
8、蘇格蘭風笛學吹豎笛豐收之歌
9、音樂游戲「西遊記」
第六單元 銀屏之歌
1、唱歌送別
2、音樂欣賞敢問路在何方滾滾長江東逝水
3、好漢歌
4、枉凝眉
5、我心依舊
6、啦呀啦
7、《辛德勒名單》主題音樂卧虎藏龍
8、音樂情景劇一個真實的故事
拓展資料：
音樂課程的價值主要體現在以下幾個方面：
1.審美體驗價值
音樂教育以審美為核心，主要作用於人的情感世界。音樂課的基本價值在於通過以聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動，使學生充分體驗蘊涵於音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮，以利於學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。
2.創造性發展價值
創造是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現。音樂創造因其強烈而清晰的個性特徵而充滿魅力。在音樂課中，生動活潑的音樂欣賞、表現和創造活動，能夠激活學生的表現慾望和創造沖動，在主動參與中展現他們的個性和創造才能，使他們的想像力和創造性思維得到充分發揮。
3.社會交往價值
音樂在許多情況下是群體性的活動，如齊唱、齊奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，這種相互配合的群體音樂活動，同時也是一種以音樂為紐帶進行的人際交流，它有助於養成學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。
4.文化傳承價值
音樂是人類文化傳承的重要載體，是人類寶貴的文化遺產和智慧結晶。學生通過學習中國民族音樂，將會了解和熱愛祖國的音樂文化，華夏民族音樂傳播所產生的強大凝聚力，有助於培養學生的愛國主義情懷。