直接引用率
中國知網對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為10%，以段落計，低於10%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見於大段落中的小句或者小概念 。
假如檢測段落1有10000字，那麼引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
(1)直接引用率擴展閱讀
知網的概念是國家知識基礎設施（National Knowledge Infrastructure，NKI），由世界銀行於1998年提出。CNKI工程是以實現全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目，由清華大學、清華同方發起，始建於1999年6月。
在黨和國家領導以及教育部、中宣部、科技部、新聞出版總署、國家版權局、國家發改委的大力支持下。
在全國學術界、教育界、出版界、圖書情報界等社會各界的密切配合和清華大學的直接領導下，CNKI工程集團經過多年努力，採用自主開發並具有國際領先水平的數字圖書館技術，建成了世界上全文信息量規模最大的"CNKI數字圖書館"。
並正式啟動建設《中國知識資源總庫》及CNKI網格資源共享平台，通過產業化運作，為全社會知識資源高效共享提供最豐富的知識信息資源和最有效的知識傳播與數字化學習平台。
2. 本科畢業論文 要求查重率在30% 我有15%的復寫率 那我不引用 就直接這樣復寫 可以嗎 還是說全部都要引用
任何系統的重復率等於 引用率+抄襲率。就已文思慧達查重系統為例把，論文中如果有引用，會被系統檢測出來，或者自己標注出來。引用也算重復率的。
3. 論文的文章引用率
文章引用率就是寫論文時候引用別處的書籍或論文裡面的字句占作者整篇論文的百分比。
4. 知網查重軟體,直接引用的法律條文會被算重復率么~
2018年中國知網查重系統經過升級，對於法律條款，條文這些內容都不再被計為重復了，所以2019年可以放心提交知網查重哦。
5. 學術論文引用率為什麼低
不一定吧，高影響因子的引用率不就較高嗎，不過影響因子高的期刊較少
6. 論文引用率的對策
由此導致了科研人員片面追求SCI論文。這種不完善主要表現為不區分不同學科的特點，用一把尺子去衡量數學，物理，化學，生物，天文和地質等學科，忽略了各學科自身的特點和發展規律，導致任何一位只要會做簡單加法的外行人，都可以方便地評價任何一門學科的水平，因為只要把論文數加一加，把每篇論文的影響因子加一加即可。
綜上所述，盡管10餘年來，中國的科技工作者無論在國內還是國外發表的論文越來越多，但是高質量的少，同大多數發展中國家一樣，模仿跟蹤多，創新突破少，尤其在基礎研究領域，有原始創新的成果更少，國家應大力加大對基礎研究的資金投入，要知道基礎研究的創新是一切創新的源泉。
而學風浮躁和急功近利則是科技創新的大敵。在評價單位和個人學術水平時，應以論文的質量為主，不宜看重數量。尤其應提倡科學論文內在價值的判斷。由同行專家評價論文的創新性、科學性和顯示度。
國家應大力培育科研創新的體制，這是一項難度極大的系統工程。應當徹底摒棄計劃經濟體制下的科研管理模式，運用市場經濟的規律進行科研管理，最大限度地優化有限的資源配置。對於基礎研究，應該有更寬容和彈性的管理模式。諾貝爾科學獎獲得者是決不可能靠計劃培養出來的。
國家應當撥出一定比例的經費培養一批從事基礎研究的科研人員，扶植若干基礎研究課題組和實驗室。聽任有事業心、創造心，甚至有怪見解的科研人員，堅持不懈地在科研園地長期耕耘，採用「不講回報」「無為而治」的方針。有心栽花花不活，無意插柳柳成蔭，科學史上已不乏這類實例，少搞「重點扶植」，少搞「尖子工程」，少搞「不切實際」、不科學的評估。只有在寬松的科研環境，先進的實驗設施和廣泛的學術交流中才有可能結出諾貝爾獎之花。
7. 文章引用率怎麼算
一、論文寫作的要求
下面按論文的結構順序依次敘述。
(一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。
(二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。
(三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。
(四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。
(五)論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。
實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。
(六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。
(七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。
(八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。
一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻;在方法中應引上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結果或觀點等。
一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發展的，你的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麼結果，某年某人在這基礎上又做出了什麼結果，現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做成了。這就不是實事求是的態度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內行人一戳，紙老虎就破，結果弄巧成拙，喪失信譽。這種現象在現實生活中還是不少見的。
(九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。
8. 論文檢測中，引用率算不算抄襲率
引用率跟抄襲率不是一個概念吧，引用不能作為判斷是否抄襲的依據，它只反映引用部分佔整個內論文的比重，但引容用率過高將可能是引用過度，也是比較忌諱的，具體規定請參考各學校要求。維普官方論文檢測提供高亮文檔功能，將論文生成完全內容一致的副本並在其中標紅相似部分，方便對論文的編輯修改。
9. 引用率真的那麼重要嗎
引用率指標看似客觀的，但其中往往滲透著人為的因素，尤其會引發大量的機會主義行為，這可以審視其衍生的逆向選擇效應和道德風險效應。
10. 論文檢測中，引用率算不算抄襲率
也就叫「事實論證」。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。
演繹論證：也叫「理論論證」，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。
類比論證：是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。